走群众路线解决四风问题体会心得.docx
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走群众路线解决四风问题心得体会 反对四风走群众路线学习心得体会 按照党的群众路线教育实践活动的计划安排,自己认真学习了习近平总书记在中央党的群众路线教育实践活动工作会议上的重要讲话精神和区委主要领导的动员讲话,重点学习了《论群众路线——重要论述选编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》和《厉行节约,反对铺张浪费——重要论述选编》三本书,使自己受到了一次深刻的党的优良传统再教育和党的基本理论再武装。同时,在系统重温党的群众路线和党的根本宗旨,联系思想工作实际进行思考的过程中,加深了对党的群众路线教育实践活动“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求的理解,增强了以为民务实清廉为价值要求。着力解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这四个方面问题的政治意识、责任意识和自觉性。具体有以下几点体会: 一、开展党的群众路线教育实践活动十分必要、意义非凡。 党的十八大决定在全党普遍深入开展一次党的群众路线教育实践活动,具有很强的现实性和紧迫性,体现了从严治党,执政为民的要求。开展这一活动,是直面新形势下的严峻挑战,从思想上,政治上,作风上全面推进党的建设,提高党员队伍特别是干部队伍素质的需要;是发扬党的优良 传统,坚持党的群众路线,进一步推动党风廉政建设和反腐败斗争,保持党的先进性、纯洁性和常遭里的需要;是团结带领全国人民按照十八大战略部署,向建成更高水平小康社会的美好目标奋进,发展中国特色社会主义伟大事业的需要。正如习近平总书记指出的那样,新形势下,我们党面临许多严峻的挑战,党内存在着许多亟待解决的问题,打铁还需自身硬,我们的责任,就是同全党高度一致,坚持党要管党,从严治党,切实解决自身存在的突出问题,切实改进工作作风,密切联系群众,使我们党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。因此,我们一定要把思想和行动统一到中央的决策和部署上来,积极投入到党的群众路线教育实践活动中,结合主观世界改造,联系岗位职责任务,真正把自己摆进去,把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求践行开来。 二、教育实践活动贵在见实效,下功夫查摆和整改存在的突出问题。 当前党员队伍中存在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风,这“四风”继续蔓延,积难重返,就会从根本上背离我们党全心全意为人民服务的根本宗旨,背离党一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去的群众路线,是群众深恶痛绝,反应了最强烈的问题。中央明确要求要把解决“四风”问题作为深入开展党的群众路线教育实践 活动的主要任务,可以说号脉很准,对症下药,切中要害。尽管“四风”问题在不同层次,不同单位,不同党员身上表现形式不尽相同,存在程度也有差别,但无疑都需要“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。对此,我们必须端正认识,克服“于己无关”思想和畏难情绪,不左右观望、消极对待,切实做到:横不攀竖不比,老老实实正自己。我们一定要瞄准“四风”这个靶子,在查摆自身问题、寻找差距中认清自我,在找准抓住存在问题,热恩情自我中,接受教育、获得提高。身为党员领导干部,更应自觉利用教育实践活动这个契机,把自己置于群众的“透视”式监督之中,原汁原味的听取群众的心声和意见,从中汲取纠正“四风”的政治营养。总之,开展教育实践活动,扫除“四风”积弊,必须深入扎实,不走过场,绝不能以形式主义对付形式主义,以官僚主义糊弄官僚主义。这对我们的政治责任,对我们的党性观念是以此非常实际的检验。 三、党员领导干部要在教育实践活动中率先垂范,发挥示范带头作用。 改进工作作风,密切联系群众,新一届中央领导集体以制定八项具体措施树立了求真务实的形象,用实际行动引领着全党前进的方向。开展党的群众路线教育实践活动,中央政治局又走在前头,习总书记和其他中央领导同志带头深入实际,深入基层,深入群众,直接听取基层的意见和百姓的 呼声。这些行动,为各级领导干部做出了示范,树立了榜样。在教育实践活动中,各级领导干部既是组织者、监督者、推进这,更是参与者,负有重大责任。我们务必警醒起来,行动起来,当好开展教育实践活动的带头人、领头雁。一是要在学习上带头,认认真真学习《论群众路线——重要论述选编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约,反对铺张浪费——重要论述选编》等规定文件,全面准确掌握中央精神,以此指导活动的开展。二是要在查找“四风”表现上带头,真正把自己摆进去,找准自己在四风上和工作中存在的主要问题,用严格的尺子衡量自己,进行深刻的自我剖析,深挖根源,分清是分,总结经验教训。三是要在发扬民主,听取意见上带头,敢于批评和自我批评,让党员和群众向我们聚焦,帮我们查找问题,揭短亮丑,用群众的评判照镜子,找准作风之弊、行为之垢的靶子。四是找出整改方向,边改边学,解决问题上带头。正视查摆出来的问题,正视自己身上的毛病,不回避矛盾,真正拿出改的诚意和决心,以改进作风的实际行动和成效提高自己,带动和取信于群众。 第4页 共4页- 配套讲稿:
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