论语十二章导学案定稿.doc

七年级语文上册学案
班级：__________姓名：__________ 学案编号：2016 7yw 上12-1 学总09－1－22
课题
《<论语>十二章》第一课时
课型
新授课
主备
白生福
审核
张兆宏

包组领导
石振业
学习
目标
1.理解、运用《论语》中关于学习、从政和为人处世的名言警句,进一步培养文言阅读能力。
2.感受孔子光辉人格魅力,提高个人的思想道德修养。
3.联系自身学习实际,体会课文丰富的内蕴,端正学习态度,改进学习方法。
导学过程
【自主学习】
1.文学常识填空
（1）《论语》是 的经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编撰而成。
它以 体为主，记录了孔子及其弟子言行。《论语》共二十篇。与                 并称“四书”。
（2）孔子（公元前551-公元前479），名 ，字 ，春秋末期的 、 、 ， 思想的创始人。
2.给下列加点字注音
论语（ ） 不亦说乎（ ） 不愠（ ） 三省吾身（ ） 传不习乎（ ）
不惑（ ） 不逾矩（ ）（ ） 不思则罔（ ） 不学则殆（ ）
一箪食（ ）曲肱而枕（ ）（ ）（ ） 好之者（ ） 笃志（ ）
【课堂导学】
结合注释，小组内合作翻译第一至三章：
（1）子曰：“学而 时（ ）习之，不亦 说（ ）乎？有朋（ ）自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠（ ），不亦君子（ ）乎？”
（2）曾子曰：“吾（ ）日（ ） 三（ ）省（ ）吾身：为（ ）人谋而不忠乎？与朋友交而不信（ ）乎？ 传（ ）不习乎？”
（3）子曰：“吾（ ）十有（ ）五 而志于学，三十而立（ ），四十而不 惑（ ），五十而知 天命（ ），六十而耳顺（ ），七十而从心所欲，不逾（ ）矩（ ）。” 【课堂达标】
1.给下列横线的字注音
人不知而不愠(   ) 学而不思则罔(   )  论（  ）语 
思而不学则殆(  )  不亦说(  )乎    不逾矩（  ）（  ） 
三省(   )吾身   传(   )不习乎   曾（   ）子 
一箪（   ）食   曲肱（   ）而枕之  殆（ ） 笃（ ）志
2.解释加点的词。
（1）学而时习之（  ） （2）不亦说乎（  ）
（3）人不知而不愠（  ） （4）吾日三省 吾身（  ）（  ） （5）与朋友交而不信（  ）（6）传不习乎（  ）
（7）三十而立（  ） （8）四十而不惑（  ）
（9）不逾矩（  ）
【课后练习】
一. 用现代汉语翻译下列句子：
（1）人不知而不愠，不亦君子乎？

（2）吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？

（3）吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑。

二.理解性默写
（1）孔子谈学习的方法和做人的涵养时，“ ， ”是学习的方法；“ ， ”是学习的乐趣；“ ， ”是与人交往的态度。
（2）曾子道德修养很高，每天从三个方面反省自己，“ ”反省自己是否热爱学习；“ ”反省自己是否讲诚信；“ ”反省自己交朋友是否诚实。
（3）孔子讲道德修养不是一朝一夕的，最高境界是：“ ， ”这一阶段人的主观意识和做人规则融合为一。

七年级语文上册学案
班级：__________姓名：__________ 学案编号：2016 7yw 上12-2 学总09－2－23
课题
《<论语>十二章》第二课时
课型
新授课
主备
白生福
审核
张兆宏

包组领导
石振业
学习
目标
1.理解、运用《论语》中关于学习、从政和为人处世的名言警句,进一步培养文言阅读能力。
2.感受孔子光辉人格魅力,提高个人的思想道德修养。
3.联系自身学习实际,体会课文丰富的内蕴,端正学习态度,改进学习方法。
导学过程
【自主学习】
查阅资料，解释加点的词。
1.不逾矩             2.温故而知新            
3.学而不思则罔            4.思而不学则殆            
5.可以为师矣             6.人不堪其忧            
7.好知者不如乐知者          8.饭疏食饮水            
9. 曲肱而枕之            10.不义而富且贵            
11.择其善者而从之          12.子在川上曰            
13.逝者如斯夫            14.不舍昼夜            
15.三军可夺帅也           16.匹夫不可夺志也            
17.博学而笃志            18.切问而近思            
【课堂导学】
结合注释，小组内合作翻译第四至十二章：
（4）子曰：“温故（ ）而知新（ 　　　　 ），可以为师矣。”
（5）子曰：“学而不思则罔（ 　　　　 ），思而不学则殆（ ）。”
（6）子曰：“ 贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪（ ）其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”
（7）子曰：“知之（ ）者不如 好（ ）之者，好之者不如乐（ ）之者。”
（8）子曰：“饭（ ）疏食饮水，曲肱（ ）而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于（ ）我如浮云。”
(9)子曰：“三人行，必有我师焉（ ）。择其善者（ 　　　　 ）而从之，其不善者而改之。”
(10)子在川（ ）上曰:逝（ ）者如斯（ ）夫,不舍（ ）昼夜。”
(11)子曰：“三军可夺帅也，匹夫（ ）不可夺志也”
(12)子夏曰：“博学而笃（ ）志，切问而近思（ 　 ），仁（ ）在其中矣。”
【课堂达标】
用现代汉语翻译下列句子：
（1）温故而知新，可以为师矣。                       
（2）学而不思则罔；思而不学则殆。                       
（3）择其善者而从之，其不善者而改之。

（4）不义而富且贵，与我如浮云。                      
（5）三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。                       
（6）博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。

【课后练习】
按要求默写
1.学与思辩证关系的一句话是：                        　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
2.青岛啤酒节开幕之际，主持人说： “孔子说过__________　 , _________　!”对远道而来的朋友，我们感到由衷的高兴欢迎
3.当别人不理解自己时，我们应该不恼怒，保持应有的风范，正如论语中所说：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

4.唐太宗有一句名言,“以人为鉴，可以知得失”。由此可以联想到《论语》中孔子的话，                   　
5.《论语》中认为能保持君子风格的句子：                   　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
6.曾子认为治学的人应该重视品格修养的句子：_________　 ，__________　 ？__________　 ？__________　 ？
7.《论语》中说时间过的很快，如白驹过隙的句子：__________　 ，__________　
8.《论语》中论述了“兴趣是最好的老师”的句子：___________　____________　 。
七年级语文上册学案
班级：__________姓名：__________ 学案编号：2016 7yw 上12-3 学总09－3－24
课题
《<论语>十二章》第三课时
课型
新授课
主备
白生福
审核
张兆宏

包组领导
石振业
学习
目标
1.理解、运用《论语》中关于学习、从政和为人处世的名言警句,进一步培养文言阅读能力。
2.感受孔子光辉人格魅力,提高个人的思想道德修养。
3.联系自身学习实际,体会课文丰富的内蕴,端正学习态度,改进学习方法。
导学过程
【自主学习】
按要求默写
1．阐述“学”和“思”辩证关系的句子是：                 
2.求学应该谦虚，正如《论语》中所说:                  
3.复习是学习的重要方法，且对学习者有重要的意义：              
4.当别人不了解自己、误解自己时，孔子提出不要焦虑：            
5.孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是：                 
6.孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度是：              
7.唐太宗有一句名言“以人为鉴，可以知得失。”由此我们可以联想到《论语》中孔子的话：                  。
【课堂导学】
1.自主探究 试按学习方法、学习态度、品德修养将课文中的句子进行分类。
学习方法：

学习态度：

品德修养：

2.出自本文的成语：

从下列《论语》篇章中，找出成语来
（1）子谓《韶》：“尽美矣，又尽善也”。 （ ）
（2）子曰：“不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也。”（ ）
（3）子曰：“道听途说，德之弃也。”（ ）
（4）子曰：“巧言令色，鲜矣仁”。（ ）
【课堂达标】
一.通假字
1.不亦说乎       通      ，意思是         
2.吾十有五而志于学      通      ，意思是         
二.古今异义词语
1.学而时习之 （时，古义：        ；今义：        。
习，古义：        ；今义：        ）
2.吾日三省吾身（日，古义：        ；今义：        。
三，古义：        ，今义：         ）
3.温故而知新（古义：        ；今义：        ）
4.择其善者而从之（善者，古义：        ；今义：        。
从，古义：        ；今义：         。）
5.可以为师矣（古义：        ；今义：        ）
三.一词多义
1.为：为人谋而不忠乎     可以为师矣     
2.而：人不知而不愠      温故而知新     
3.知：人不知而不愠     知之者不如好之者     温故而知新     
4.乐：不亦乐乎      好知者不如乐知者     
四.词类的活用：
1.学而时习之                 
2.吾日三省吾身                 
3.传不习乎                 
4.好之者不如乐之者                           
5.饭疏食饮水                 
6.择其善者而从之                 
7.温故而知新                           
【课后练习】
一.解释加点词语的意思
（1）学而时习之（  ） （2）不亦说乎（  ）
（3）人不知而不愠（  ） （4）吾日三省 吾身（  ）（  ）
（5）与朋友交而不信（  ） （6）传不习乎（  ）
（7）三十而立（  ） （8）四十而不惑（  ）
（9）不逾矩（  ） （10）学而不思则罔（  ） （11）思而不学则殆（  ） （12）人不堪其忧（  ）
（13）好之者不如乐之者（  ）（  ）
（14）饭 疏食 饮 水（  ）（  ）（  ）（  ）
（15）曲肱而枕之（  ） （16）于我如浮云（  ）
（17）逝者如斯夫（  ） （18）不舍昼夜（  ）
（19）匹夫不可夺志也（  ） （20）博学而笃志（  ）
（21）切问而近思（  ） （22）仁在其中矣（  ）
二. 用现代汉语翻译下列句子。
（1）吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？

（2）学而不思则罔；思而不学则殆。

（3）逝者如斯夫，不舍昼夜。

（4）不义而富且贵，与我如浮云。

（5）博学而笃志，切问而近思，人在其中矣。

三.理解运用
（1）孔子谈学习的方法和做人的涵养时，“ ， ”是学习的方法；“ ， ”是学习的乐趣；“ ， ”是与人交往的态度。
（2）曾子道德修养很高，每天从三个方面反省自己，“ ”反省自己是否热爱学习；“ ”反省自己是否讲诚信；“ ”反省自己交朋友是否诚实。
（3）孔子讲道德修养不是一朝一夕的，最高境界是：“ ， ”这一阶段人的主观意识和做人规则融合为一。
（4）在我们的日常学习生活中，尽量广泛的阅览典籍，反复思考其中的涵义，对已经听闻的知识，也要定期复习，才能有新的领悟。这个过程孔子是这样说的：“ ， ”。
（5）《论语》中讲学习与思考的关系的句子是：“ ， ”。
（6）学习知识重要的是培养学习的兴趣，孔子的弟子颜回忍辱负重、不惧困难的乐观学习态度值得我们学习，他“ ， ，在陋巷， ， ”。这样在快乐中学习，变被动为主动，最终实现理想。
（7）阐述读书求学的三种境界并以学为快乐的句子是：“ ， 。”
（8）《论语》中体现孔子看待和求取富贵的具体原则，即须合于“义”与“仁道”，否则他是坚决不予接受的句子是“ ， 。”
（9）《论语》中说向一切人学习，随时随地都要注意学习的句子是：“ ， 。”
（10）论述要学习别人的长处，还要借鉴别人的短处的句子是“ ， 。”
（11）孔子感叹时光易逝，以勉励自己和学生要珍惜时间求学的句子是：“ ， 。”
（12）军队的首领可以被改变，但是男子汉的志气是不能被改变的。用《论语》的话就是：“ ， 。”
（13）《论语》中说既要广博地学习各方面的知识，又要切合实际地多想与自己生活密切相关的事的句子是：“ ， 。”