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如何让孩子成为听课高手？

　　每节课虽然都是45分钟，但是学生是否会利用，效果大不一样。利用得好，45分钟里可以加进5分钟、10分钟。相反，如果用得不好，45分钟里就得减去5分钟、10分钟。再说，学生上课听课不仅要获取知识，还要学习老师的思维方法，锻炼分析问题与解决问题的能力。　　所以，课堂上的45分钟如何利用，大有学问。因此，给孩子最好的提醒您：　　1、听课前：做好预习　　对于听课效果好的科目，少预习或不预习；对于听课效果差的科目，多预习。　　单科课程的预习时间控制在8-15分钟，主要是把握整体知识内容，记录或记住对于个人的难点和课程重点，方便听课时在此处集中注意力。　　实在没有时间预习，可以在一门课开始前的课间花2分钟快速浏览，从而快速进入听课状态。
2、听课中：注重理解　　宁可笔记记不全，也要先听老师讲课的内容。　　课本上讲述很详细的内容，不再做详细的笔记。　　不抄老师的板书，而是重点记老师的分析思路与解题方法。
3、听课后：及时复习　　有了前面的预习和认真听课，能保证孩子记忆和理解的深度。但遗忘是一种自然规律，对抗遗忘的利器就是科学地复习。因此在听完课后，还应及时复习以巩固当天所学的知识，并形成有计划性的复习习惯，从而将所学知识深深地印入脑海。记得制定艾宾浩斯遗忘曲线表格进行提醒哦！那如何让学生提高听课效率呢？如何让思维在课堂45分钟里与老师时刻同步呢？分享几个诀窍供您和孩子借鉴：　　一、每天坚持累计不少于1小时的中等强度的体能锻炼，每天保持课间10分钟彻底放松休息的好习惯。课间多做一些轻体力健脑动作，为课堂45分钟的高度集中注意力储备足够的脑力。像伸伸或蜷蜷手指、左右手交替按摩指尖、伸伸懒腰等都是不错的活动。　　二、调节听课心态，优化听课意识，在潜意识里喜爱听课。对于不太喜欢的课可找来一张白纸，认真列出喜爱这堂课的十几条优点、理由，隔一天重复一次，慢慢就能说服潜意识喜欢这些课，进入积极的听课心态。　　三、在听课过程中，要放松心情来理解课本上的内容。不要抱着一种紧张的记忆心态来死记硬背，这样很容易造成脑神经疲劳，反而使听课的注意力涣散。　　四、老师讲课结束后，不要急着看书做作业，而应闭上双目，放松后仰头，把刚才听课的重要内容再像放电影一样回味一遍，把老师讲课的内容真正印在脑海中。