高一生物模拟试卷六.doc
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高一生物模拟试卷六(植物、动物生命活动的调节) 1.将一盆栽植物横放于地,则其水平方向的主根近地一侧生长素浓度变化的曲线为(下图中虚线表示对根生长既不促进也不抑制的生长素浓度)( A ) 2.假设图中两个含生长素(IAA)的琼脂块和胚芽鞘尖端所产生的生长素量相同,则一段时间后对a、b、c、d、e、f、g四个空白琼脂块中所含生长素量的分析正确的是 A.f>a=b=d=e>g>c B.a=f>d=e>b=g>c C.c>a=f>d=e>b>g D.c>f=d>a=b>e=g 3.赤霉素具有促进植物茎秆伸长的作用,其作用机理如图所示。遗传学研究表明,赤霉素对矮生玉米的作用效果明显,而对正常株高玉米的作用效果不明显。下列分析不合理的是( ) A.图中的a过程表示促进,b过程表示抑制 B.图中的c过程可能是促进,也可能是抑制 C.赤霉素缺乏的植物体无法完成生长素的合成 D.控制玉米茎秆高度的基因可能与赤霉素的合成代谢有关 4. 某高三同学从生物学资料上得知:“植株上的幼叶能合成生长素防止叶柄脱落”。为了验证这一结论,该同学利用如图所示的植株进行实验,实验中所需要的步骤是( ) ①选取同种生长状况相同的植株3株分别编号为甲株、乙株、丙株; ②将3株全部去掉顶芽; ③将3株全部保留顶芽; ④将甲、乙两株去掉叶片,保留叶柄,并将甲株的叶柄横断面均涂上一定浓度的生长素,丙株保留幼叶; ⑤将去掉叶片的甲、乙两株横断面均涂上一定浓度的生长素; ⑥观察3株叶柄脱落情况 A.①③④⑥ B.①②④⑥ C.①③⑤⑥ D.①②⑤⑥ 5. 右图表示将刺激强度逐渐增加(S1~S8),一个神经元 膜电位的变化规律,下列叙述正确的是 A.刺激要达到一定的强度才能诱导神经细胞产生兴奋 B.刺激强度达到S5以后,随刺激强度增加兴奋逐渐增强 C.在S1~S4期间,细胞膜上没有离子的进出 D.在s5~S8时期,细胞膜的电位是外正内负 6.下图为人体两个神经元细胞模式图,图中距离AP=PB, 若刺激P点,将发生的变化是( ) A.A点和B点同时发生电位变化 B.释放的⑤不可能引起B点所在的细胞抑制 C.兴奋由P向A点传递时膜内的电流方向与兴奋传递方向是一致的 D.兴奋可由P传向A、B,也可由A、B传向P 7.《新民晚报》消息:上海科学家破解神经元“沉默突触”沉默之迷。此前发现,在脑内有一类突触只有突触结构而没有信息传递功能,被称为“沉默突触”。请你大胆推测上海科学家对此所取得的研究成果( ) ①突触小体中没有细胞核 ②突触后膜缺乏相应的受体 ③突触前膜缺乏相应的受体 ④突触小体不能释放相应的递质 A.②③④ B.②③ C.②④ D.③④ 8. 在用脊蛙(去除脑保留脊髓的蛙)进行反射弧分析的实验中,破坏缩腿反射弧在左后肢的部分结构,观察双侧后肢对刺激的收缩反应,结果如下表: 上述结果表明,反射弧的被破坏部分可能是( ) A.感受器 B.感受器和传人神经 C.传人神经和效应器 D.效应器 9.一个人的手掌触到裸露的电线(110V)会立即反射性地握紧电线,被解救后他再次看到裸露的电线,会立即反射性地把手缩回,这两种反射的正确叙述是( ) A.两种反射中枢都在脊髓 B. 前一种反射中枢在脊髓,后一种反射中枢在大脑 C.两种反射中枢都在大脑 D.前一种反射中枢在大脑,后一种反射中枢在脊髓 10. 下图表示神经元联系的一种形式,与此相关的表述正确的是( ) A.刺激a处,会导致b处连续兴奋或抑制,c处也会变化 B.刺激b处,不会引起a和c处发生电位变化 C.刺激c处,a和b处都会发生兴奋 D.刺激a处,b、c同时产生兴奋或抑制 11.某棉农获知脱落酸可以促进叶片脱落的原理后,采收前在棉田喷施了一定量的脱落酸,试图 除去棉花叶片便于机械采收,但效果不明显,为探究其原因,有人设计了下面的实验方案。 实验假设:植株中存在的生长素对脱落酸的功能有抑制作用。 实验方案:取若干长势相同的,处于生殖生长末期的棉花植株,均分成甲、乙、丙三组,做下图所示的处理。 回答下列问题: (1)乙、丙组对照是否符合单一变量原则?理由是 。 (2)有人认为乙、丙组不足以验证假设。若要验证假设,必须对丙组进行修改,请将修改后的 实验方案绘在右侧的框图内。 (3)将乙组与修改后的丙组进行比较,若一定时间后,两组叶片脱落数量相比, , 则证明假设成立。 (4)若在相同时间内,甲乙两组落叶数量基本相等,则甲、乙对照可以说明 。(5)生长素类似物在农业生产上的应用除了防止落花落果外,还有 (至少两项)。 12.下图中甲表示三个神经元及其联系,其中“—O—<”表示从树突到胞体,再到轴突及末梢(即一个完整的神经元模式图);图乙表示突触亚显微结构模式图。据图回答下列问题: i j k l 乙 f g h 甲 (1)图甲中若①代表小腿上的感受器,⑤代表神经支配的小腿肌肉,则③称为 。 (2)若刺激图甲中b点,图中 点可产生兴奋。 (3)由图甲中可看出一个神经元的突触小体与下一个神经元的 相接触而形成突触,图中共有突触 个。 (4)用箭头在图乙下方的长框中标出神经冲动的传递方向。 (5)突触间隙的存在,使神经信号传导只有在某些化学物质即神经递质(如乙酸胆碱)参与下,神经递质由A细胞合成经过 (细胞器)包装加工,形成突触囊泡,后者再与 融合,而将神经递质排入突触间隙。 (6)突触后膜上“受体”与相应神经递质结合,引起B细胞的反应,膜上“受体”的化学本质最可能是 ,神经冲动传导过来时,i处细胞膜的电位变化是 ,进而兴奋区和未兴奋区形成 。 13. 为研究细胞分裂素的生理作用,研究者将菜豆幼苗制成的插条插入蒸馏水中(图1).对插条的处理方法及结果见图2. (1) 细胞分裂素是一种植物激素。它是由植物体内产生,从 运送到 ,对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。 (2)制备插条时除去根系和幼芽的主要目的是 ,插条插在蒸馏水中而不是营养液中培养的原因是 。 (3)从图2中可知,对插条进行的实验处理包括 。 (4)在实验I中,对A叶进行实验处理,导致B叶 ,该实验的对照处理是 。 (5)实验II、III、IV的结果表明,B叶的生长与A叶的关系是: ___________。 (6)研究者推测“细胞分裂素能够引起营养物质向细胞分裂素所在部位运输”。为证明此推侧,用图I所示插条去除B叶后进行实验,实验组应选择的操作最少包括______ (填选项前的符号). a. 用细胞分裂素溶液涂抹A1叶 b. 用细胞分裂素溶液涂抹A2叶 c. 用14C-淀粉溶液涂抹A1叶 d. 用14C-淀粉溶液涂抹A2叶 e.用14C-氨基酸溶液涂抹A2叶 f. .用14C-细胞分裂素溶液涂抹A2叶 g..检测A1叶的放射性强度 14. 下丘脑在人体生理调节过程中发挥着重要作用。请据图回答问题(甲、乙、丙、丁为人体内某种结构或细胞,A,B,C为调节物质): (1)图中下丘脑参与的生理调节方式有__________________, 当人体处于寒冷环境中,图中物质_____________(填字母) 在血液中的含量明显升高。 (2)当正常人处于饥饿状态时,图示中_______(填字母)增多, 在机体内通过促进______________的过程,以维持机体的 血糖平衡。如果图中________部位受损,会使人患糖尿病。 (3)当人体受到寒冷刺激时,兴奋只能由大脑皮层的神经细胞 传到下丘脑的神经细胞,而不能反向的原因是______________________________。 (4)血液中物质 A 的含量过高时,抑制下丘脑和甲的分泌活动,该调节方式称为_____ ___。 (5)在受到寒冷刺激时,甲分泌的激素只能作用于特定的细胞,而A激素可作为多数细胞的信号,这与细胞膜上具有特定的__ ______物质有关。 (6)下丘脑除参与图示调节过程外,还能分泌________,由甲释放到血液中,调节人体内水的平衡。 AACBA CCCBA 11.符合 是否含脱落酸的琼脂块是唯一变量 将丙组空白改为脱落酸,将生长素改为空白 修改后的丙组明显多于乙组 棉花顶芽的确会产生生长素抵制脱落酸的功能 促进扦插的枝条生根,促进果实发育 12(1)神经中枢 (2)a,c,d,e(不全不得分) (3)胞体或树突 3 (4) (5)高尔基体 突触前膜 (6)蛋白质 由外正内负变为外负内正 局部电流 13.(1)产生部位 作用部位 (2)除去内源激素(除去根系和幼芽产生激素)的干扰 避免外来营养物质会对实验结果造成干扰 (3)用细胞分裂素分别处理A、B叶片;不同插条上去除不同数目的A叶 (4)生长受抑制 用蒸馏水同样处理A叶 (5)A叶数量越少、B叶生长越慢 (6)a、e、g 14.答案 (1)神经、体液调节 A (2)C 肝糖元分解、非糖物质转化为葡萄糖 丙 (3)递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜(4)反馈调节 (5)糖蛋白(受体) (6)抗利尿激素 AACBA CCCBA 11.符合 是否含脱落酸的琼脂块是唯一变量 将丙组空白改为脱落酸,将生长素改为空白 修改后的丙组明显多于乙组 棉花顶芽的确会产生生长素抵制脱落酸的功能 促进扦插的枝条生根,促进果实发育 12(1)神经中枢 (2)a,c,d,e(不全不得分) (3)胞体或树突 3 (4) (5)高尔基体 突触前膜 (6)蛋白质 由外正内负变为外负内正 局部电流 13.(1)产生部位 作用部位 (2)除去内源激素(除去根系和幼芽产生激素)的干扰 避免外来营养物质会对实验结果造成干扰 (3)用细胞分裂素分别处理A、B叶片;不同插条上去除不同数目的A叶 (4)生长受抑制 用蒸馏水同样处理A叶 (5)A叶数量越少、B叶生长越慢 (6)a、e、g 14.答案 (1)神经、体液调节 A (2)C 肝糖元分解、非糖物质转化为葡萄糖 丙 (3)递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜(4)反馈调节 (5)糖蛋白(受体) (6)抗利尿激素 6- 配套讲稿:
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