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浅谈戏曲进校园

戏曲是中华传统文化的瑰宝，在传承文化、涵养道德、增强文化自信等方面独具作用。作为“戏曲大省”的河南，近年以来全面铺开“戏曲进校园”活动。润物无声，博大精深的中华优秀传统文化渗透中原大地，在全省乃至全国形成强大声势和整体合力。
在我看来，“戏曲进校园”最根本的目的还是借助学生这一群体，让戏曲吸纳更多的“粉丝”，获得更多的生长土壤。当前的社会，随着物质文化的不断发展，人们在艺术欣赏选择上范围更广、要求更高，这些都是对传承和发展传统戏曲的最主要的挑战。
“戏曲进校园”活动意义非凡，既可以丰富学生的校园文化生活，又可以传承中华优秀传统文化，的确是一项多赢之举。但我们也意识到，这只是传承优秀传统文化的第一步，“戏曲进校园”之后，还有许多后续工作要做。
首先要明确的是，“戏曲进校园”不是要培养成千上万的戏迷，而是要通过这种最具民族文化特色的艺术载体给予学生们唱念欣赏、身段体验、表演互动、色彩内涵、服饰文化、历史知识、道德教育的传递和普及。“戏曲进校园”不是长篇大论的理论灌输，而是针对当代学生的接受特点进行深入浅出的教授。如果授课形式不对，就会产生负面效果，让学生产生抵触情绪。
“戏曲进校园”从面上来看传承的是中华民族优秀传统文化，从点上来说丰富的是学生的校园文化。但如何把让这一惠民实事取得良好效果呢？笔者认为，“戏曲进校园”最关键的是要接地气，重点要做到贴近生活、贴近时代、贴近学生。
“戏曲进校园”要贴近生活，生活是艺术汲取营养最好的源泉。要通过结合各地实际，以有着深厚的历史人文底蕴的地方戏曲为传承主载体，从地方生活生产实践中选取典型意义的素材，加以创新、传播，从而让学生们感受到戏曲的神奇、瑰丽，享受精神上的愉悦，这样活动才能得到广泛而深入的欢迎，也为戏曲扎根年轻一代增加土壤空间。
“戏曲进校园”要贴近时代，艺术来源于生活而高于生活，每一个年代，在艺术传播上都有着一定的特异性，在戏曲传承与发展中，我们也要做到与时俱进，让戏曲的内容和传播的途径与时代背景遥相呼应。当前，新媒体环境下，“戏曲进校园”需要认可全新而多元化的传播思维、工具和手段，把传统的艺术表达形式与现代化的传播工具结合起来，从而在年轻人中形成共鸣，进而吸引更多的年轻人从戏曲的旁观者、准票友、深度粉丝到参与者，为戏曲的传承发展培养更多的人才。
“戏曲进校园”贴近学生。11月28日下午，天长市“戏曲进校园”活动启动仪式暨首场演出在该市炳辉中学举行，受邀前来的扬州市歌舞剧院、滁州市演艺集团戏剧院的演员们精彩纷呈、高潮迭起的传统文化表演，让现场的学生们为之掌声此起彼伏。实践足以证明，戏曲在校园有着其特定的生命力，需要的是在节目编排选择中，让戏曲立足于校园，同时扎根于社会“大舞台”，“唱念坐打鼓”每一环节都吸纳并调动学生参与进来的积极性，这一戏曲才能在校园内发展的根深叶茂，最终才能走出校园深耕社会。
实现良好的初衷，需要科学认真、实事求是的合适方式。“进校园”的内容设计、安排尤为重要，不能一贯式地追求专业培养，而是要在课程设置上寻求知识性、趣味性和互动性的启发。很多学生对于戏曲知识是零基础，不了解，一定的知识讲座必不可少。但在过程中，教师必须要把握好讲座的表述气氛，调动学生的积极性，不能过多强调戏曲理论，而是要言简意赅、幽默风趣地化成深入浅出的动作去展示，比如怎么看戏、怎么叫好。引起兴趣才是最重要的，这种“进校园”的方式能够从点到面地去延伸。
对于学生的戏曲学习成果，要采取不同的评价形式。登上舞台展示可以使孩子们的兴趣得到最大程度的发挥，成为戏曲小明星将使其感受戏曲训练和演出的整个过程。只有学、看、演结合，才能使学生们更全面、更深刻地体会到戏曲的艺术魅力。
“戏曲进校园”进校园之后除了“观赏”还要“消化”。戏曲艺术具有审美价值，观众通过观赏各类戏曲，可以起到陶冶性情、明辨是非、提升自我等多种作用。但对于“戏曲进校园”这一活动来说，“进校园”并不单单是为了让学生修身养性、陶冶情操，更重要的是要让学生理解戏曲、掌握戏曲精髓，将其传承并发扬光大。所以，对于“进校园”的戏曲来讲，除了要让学生“观赏”外，还要让学生“消化”和“吸收”，要通过适当的活动和载体，让学生明白什么是“生旦净末丑”？什么是“唱念坐打鼓”？明白一些经典剧目的“来龙去脉”？了解中华戏曲艺术的博大精深。
“戏曲进校园”之后，还要有适当的考核。既然这项活动的主旨重在传承传统文化，那么就应根据主旨来检验这项活动实际效果，而加入适当的考核措施就显得十分必要。围绕戏曲艺术传承，不仅要对各个类别的学校进行有针对性的考核，而且在学生中间也要进行有针对性的考核。通过适当的考核，激发活力，激发学校、学生在继承和发扬中华传统文化上的责任感、使命感。
总而言之，“戏曲进校园”活动迈出了戏曲传承的新步伐，掀开了中华传统文化传承的新篇章。“戏曲进校园”是一项需要不断摸索和完善的长期工程，需要社会各界的关注和支持，尤其是家长和学校的组织者。“戏曲进校园”这个功在当代、利在千秋的举措，一定会提高学生的艺术素养和美学品位，培养出传承中华优秀传统文化的后继者，健全和完善作为中国人的独特人格。