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英语学习情况调查问卷
文秋芳
同学们，你们好！为了了解你们的英语学习情况，请填写下面的问卷。你的回答只反映你的英语学习观念和策略使用情况，没有好坏对错之分。请记住在填写时，要根据自己的实际想法和做法，而不是其他人或理想中的想法和做法。谢谢合作！
一、外语学习观念
下面是人们对外语学习的一些看法，请大家根据每个数字所代表的含义选出其中一个写在句子的末尾，所填的数字一定要能如实代表你自己的看法。
1 = 我坚决不同意这个看法
2 = 我不同意这个看法
3 = 对这个看法我没有明确的答案，
4 = 我同意这个看法
5 = 我坚决同意这个看法
1.很好地计划自己的学习时间是学好英语的重要保证。 （ ）
2.选择有效的学习方法对学好英语很重要。 （ ）
3.有明确的长期和短期的学习目标对学好英语很重要。 （ ）
4.不断总结自己的进步并找出存在的问题对学好英语很重要。 （ ）5.了解自己的个性特点，才能发挥长处，克服短处。 （ ）
6.有效调整自己的学习情绪才能提高学习效率。 （ ）
7.情绪不好的时候，没有必要强迫自己去学习。 （ ）8.情绪好的时候，应该多学习；情绪不好的时候，应该少学习。 （ ）
9.增强自己的自信心是外语学成功的重要保证。 （ ）10. 外语学习中遇到困难时，一定不能慌张。 （ ）11.外语学习中不能自暴自弃，必须对自己有信心。 （ ）12.在外语学习中碰到困难时，应该自己鼓励自己。 （ ）13.经常反思自己的学习方法是否有效，对学习外语非常重要。 （ ）14.记外语句型，对学习外语非常重要。 （ ）15.记单词对学好外语很重要。 （ ）16.精读课文对学习外语很重要。 （ ）17.背诵好的课文对学习外语很重要。 （ ）
18.理解课文最好的方法是翻译。 （ ）
19.反复朗读课文对学好外语很重要。 （ ）
20.进行大量的听力练习对学好外语很重要。 （ ）
21.要学好外语，阅读外文报纸、杂志、小说等比精读更重要。 （ ）
22．猜测是学好外语的一个重要方法。 （ ）
23.要想将所听的外语内容记下来，最好的方法是记中文意思。 （ ）
24.反复模仿好的录音带对练好语音语调很重要。 （ ）
25.进行大量的口语训练，对学好外语很重要。 （ ）
26.进行大量的写作练习，对学习外语很重要。 （ ）
27.要想写出好的英语作文，最好的方法是先用中文组织好想写的内容。 （ ）
28.说英语时，最好先用中文想好要说的内容。 （ ）
29.遇到不懂的单词和句子时，问同学和老师是最有效的方法。 （ ）
30.遇到不会表达的内容，最好回避它。 （ ）
31.没有把握表达正确的语言形式，最好不要用。 （ ）
32.遇到不懂的语言形式，最好的方法是跳过去，不去管它。 （ ）
二、学习英语的策略
下面是人们常用的一些学习策略，请根据数字所代表的意思，选择其中一个填在句子的末尾，所选数字一定要能如实描述你的学习情况。请记住填写时，要根据自己的实际做法而不是你的想法或其他人的做法。
1 = 这个句子完全或几乎完全不适合我的情况。
2 = 这个句子通常不适合我的情况。
3 = 这个句子有时适合我的情况。
4 = 这个句子通常适合我的情况。
5 = 这个句子完全或几乎完全适合我的情况。

1.除了老师布置的作业外，我有自己的英语学习计划。 （ ）
2.为了使自己有足够的时间学习英语，我很好地安排自己的学习日程。 （ ）
3.我对改进自己的英语学习有明确的要求。 （ ）
4.我评价自己学习英语进步的情况，从而找出薄弱环节和改进的措施。 （ ）5.我评价自己的学习策略，从而找出存在的问题和解决的方法。 （ ）
6.我根据学习任务的特点，选择不同的学习策略。 （ ）7.我选择适合自己英语水平的材料来学习。 （ ）8.我研究自己的个性特点，做到扬长避短。 （ ）
9.我有意识地选择策略来调节自己的学习情绪。 （ ）
10.我评估自己调节情绪策略的成效。 （ ）
11.当考试成绩不理想时，我总是暗暗鼓励自己千万不能泄气。 （ ）
12.我有意识地训练自己的毅力。 （ ）
13.情绪紧张时，我用深呼吸的方式调整情绪。 （ ）
14.遇到困难时，我自己安慰自己：别人也会感到困难。 （ ）
15．当阅读英语材料时，我争取弄懂文章里的每一处。 （ ）
16.我阅读英文报纸、杂志或小说。 （ ）
17.为了帮助对英文的理解，我把句子译成中文。 （ ）18.我反复朗读英文课文。 （ ）
19.在阅读英语材料中碰到生词时，我从上下文中猜意思。 （ ）
20.读英文文章时，我先通读全篇了解文章的概要，然后再理解每个句子的意思。
（ ）21.当我不懂句子意思时，我分析句子的语法结构。 （ ）
22.我背诵英语短文。 （ ）23.我记英语阅读材料中出现的生词和短语。 （ ）
24.我跟别人用英语交谈时，尽量听别人讲。 （ ）
25.为了提高自己的听力理解能力，我主动听各种录音。 （ ）26.我听英语广播。 （ ）27．当听英语材料时，我争取听懂每一句话的意思。 （ ）
28.听英语时碰到生词，我会跳过生词继续听下去。 （ ）
29.听英语时碰到生词，我会尽量记住生词的发音，然后根据发音在字典上查找该词。
（ ）
30.听英语时，我用中文记住所听的内容。 （ ）31.听英语时，我只注意所听材料的意思。 （ ）32.听英语时，我注意说话人所用的词语。 （ ）
33.跟别人用英语交谈时，我尽量主动多说话。 （ ）
34.我看英语电视或电影。 （ ）35.当与别人讲英语时，我回避自己不熟悉的话题。 （ ）36.我尽量抓住机会，用英语与别人交际。 （ ）
37.我自己对自己说英语。 （ ）
38.我说英语时，首先用中文组织意思，再翻译成英语。 （ ）39.我主动地用英语记笔记、留言、写信或日记。 （ ）
40.我用英语写作文时，先用中文组织意思，再翻译成英语。 （ ）
41．当我查字典时，我看一个词的各种意思及所给的例句。 （ ）42.当在字典上查到某个生词时，我只找出与课文内容有关的意思。 （ ）
43.为了改进自己的语音语调，我反复听外国人录制的录音磁带。 （ ）
44.遇到不懂的单词，我就查字典。 （ ）45.遇到不懂的句子，我就问同学或老师。 （ ）
46.遇到不会用英语表达的内容，我就回避。 （ ）
47.遇到不会用英语表达的内容，我就问老师或同学。 （ ）
48.当听不懂对方说的英语时，我会向对方询问。 （ ）
49.当听不懂对方说的英语时，我装作听懂了。 （ ）
50.没有把握说对的，我就不说。 （ ）