美国史专题复习学案（王会萍）.doc

中考专题复习历史导学案设计 班级 姓名
课题
美国史专题复习
主 备
张琳
审 核

年级课序
九年级
课 型
复习
时 间
2015-5

学习目标

1.借助图片，小组内依据课标梳理美国的相关知识。
2.借助框架说出同时期的相关事件，同桌之间互动比较同类事件，提升横向归纳和对比能力；以题代练，掌握解题方法，巩固知识点。
3.通过梳理美国相关知识点，认识到国家的发展是离不开杰出人物的贡献。
重点难点
1.同类事件的对比（重点） 2.解题方法的有效运用（难点）
学法导航
1.围绕课标，巩固所学，解决问题 2、小组合作，交流展示，拓展提高
学 习 活 动
教师指导

环节一：依图说史——巩固知识点 （10分钟）
请说出图片中与美国相关的事件，并依据事件要素小组内分任务互动说出相关知识点。
事件一： 事件二： 事件三：
事件四： 事件五： 事件六：
抗议北约轰炸南联盟

事件七： 事件八：

环节二：归纳对比——提升能力
1.请依照提示将空白处填完整。（独立完成）
1. 英国 ；
2. 法国 ；
3. 俄国 ；
4. 日本 ；
5. 德日 ；
6.苏联：五年计划开始；形成 模式

7.欧亚策源地形成；
8.联合国
9. 经济的发展；
10. 的崛起；
11. 格局
12. 趋势

合理地运用比较法有利于较好地掌握复杂的历史现象和概念、把握历史发展的来龙去脉，构成较为完整的知识网络，从而更为系统地掌握历史知识。

2.比较：（1）任选美国两次资产阶级革命的异同点；
（2）罗斯福新政和新经济政策的比较；
（3）归纳二战后主要资本主义国家经济迅速发展的共同点。
（4）三次科技革命对美国的影响。

环节三：借题说法——关注发展
单选题选的是最佳答案，一定要看完四个选项再做。

1.某“超级女声”参加中央电视台《开心辞典》网上答题,她要答的题目是：美国在资产阶级革命中把三权分立主张转化为政治实践的是什么?她求助于现场的fans,请你帮她（ ）
A．《独立宣言》 B．1787年的美国宪法
C．《解放黑人奴隶宣言》 D．《宅地法》
2.《太平英雄》是一款模拟空战游戏，30个游戏任务是根据美国海军在太平洋战场的真实事件改编的。那么这款游戏的第一个任务应该是（ ）
A．突袭波兰 B．突袭苏联 C．偷袭珍珠港 D．诺曼底登陆
3.材料一：1789年，每逢总统就职典礼的全国性日子，人们都要赋予为合众
国作出奉献以新的意义。在华盛顿就职时，人民的任务是创立和熔铸成为
一个国家。在林肯就职时，人民的任务是维护这个国家，使它避免从内部
发生分裂。今天，人民的任务是挽救这个国家及其制度，使它避免因外部
因素而瓦解。 ——罗斯福
材料二：杜鲁门（1945－1953年任美国总统）上台后曾一再声称，“我们赢得的‘胜利’把领导世界的持续重担放到了美国人民的肩头！”“全世界应该采取美国制度”，“不管我们喜欢与否，未来的（国防）经济格局将取决于我们！”　　　　　
请回答：
（1） 结合材料和史实分析华盛顿、林肯、罗斯福在历史上分别面对什么重大的政治任务？

（2） 与传统的经济政策相比，罗斯福的经济政策突出的特点是什么？这种政策在历史上有什么积极的影响和长远影响？

（3） 杜鲁门提出对外政策的实质是什么？这种对外政策对中美关系的影响如何？

环节四：实战演练——适应中考
1.革命的形式并不代表革命的效果和性质。下列历史事件中，以民族解放战争形式表现的资产阶级革命是（ ）
A．英国资产阶级革命 B．法国大革命
C．美国独立战争 D．日本明治维新
2.17、18世纪先后发生了英国革命，美国独立战争和法国大革命三次早期资产阶级革命，这三次革命的共同之处是
A.都体现了封建制度向资本主义过渡的规律 B.革命武装打败了王党军队
C.都处死了国王 D.都建立了资本主义政治制度
3.从结果上看，南北战争时期林肯政府的施政措施和“罗斯福新政”的相同之处是
A.维护了国家的统一 B.一定程度上改变了国内种族歧视状况
C.加强了国家对经济的全面干预 D.巩固了美国的资本主义制度
4.右图是一幅国际反法西斯联盟的漫画，从漫
画中可以看出第二次世界大战期间，中苏英美
四国社会制度不同却能缔结国际反法西斯联盟的最主要的原因是( )
A．战略上的配合 B．面临共同的敌人
C．绥靖政策的破产 D．国际会议的促成
5..“苏联、英国和美国在希特勒垮台之后有效地控制了欧洲的发展。”这是美国史学家斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中的一句话。下列事件能够反映“有效地控制了欧洲的发展”的是( )
A．巩固战时同盟 B．实行冷战
C．成立欧盟 D．发动科索沃战争
6. 美国的崛起是世界史上的一个传奇，其中有许多成功的经验是值得我们借鉴的。阅读下列材料，回答问题。（10分）
材料一 “独立与自由根植于美利坚灵魂深处，为此它不惜与母邦兵戎相见……。” ——图说天下
材料二 “一百多年前，一位伟大的美国人签署了《解放宣言》（《解放黑人奴隶宣言》）。这项很重要的法令像一盏希望的航灯出现在千百万奴隶面前……《解放宣言》的签署预示着备受煎熬的漫漫长夜结束了，令人欢欣鼓舞的黎明到来了。“——美国黑人运动领袖马丁·路德·金1963年8月的演说
材料三 “我们美国正在打一场伟大而成功的战争。这不仅仅是一种反对匮乏、贫穷与经济不景气的战争，而且是一种争取民主政治生的战争。我们正在为挽救一种伟大而珍贵的政府而战，既是为我们自己，也是为全世界。”
——富兰克林·罗斯福
材料四 《IT产业对美国实际经济增长的贡献（%）》（IT产业是指信息技术产业）
项目
1993年
1994年
1995年
1996年
1997年
1998年
1999年
国内总收增长率
2.2
4.2
3.3
3.5
4.7
4.8
5
其中IT产业的贡献
0.6
0.8
1.0
1.2
1.3
1.3
1.6
请回答：
（1） 材料一所述的“美利坚与母邦兵戎相见”的历史事件是什么？“母邦”是指哪个国家？（2分）

（2） 结合所学知识指出，材料二中的“伟大的美国人”为美国的崛起作出了哪些重要贡献？（2分）

（3） 材料三中罗斯福所说的“伟大而成功的战争”指什么？据材料概括指出罗斯福进行这场“战争”的主要目的。（2分）

（4） 据材料四指出IT产业对美国经济的影响及趋势。（2分）

（5）纵观美国崛起的历史，你认为大国崛起应具备哪些条件？（2分）

1. 将事件的范围有意识扩大，关注重大事件。

2. 事件要素包括：原因（背景）、时间、大致过程、影响等。

任选一项，同桌之间互相表述，准备展示。

注意：
抓住关键词

答题步骤：
（1）从材料内容本身——找取有效信息
（2）从材料与课本的关联——找取相似点
（3）凑够材料内容与设问角度——找取相关点

做到“三读”：读题引、读正文、读出处

运用所学方法解决问题
教师评价：
本课收获及反思：

寄语：懒惰像铁生锈一样，比操劳更能消耗身体；经常用的钥匙，总是亮闪闪的。 ——富兰克林