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世界古代史检测题（1——11课）
班级 姓名 得分
一、单项选择题（本大题共30小题，每小题2分．共60分）
1．它位于非洲东北部：在埃菲尔铁塔建起之前，它有一座世界上最高的建筑物；它曾经国力强盛，成为地跨亚洲、非洲的军事帝国。“它”指的是（ ）
A.古埃及 B.古希腊 C.罗马帝国 D.阿拉伯帝国
2．参观法国卢浮宫时，解说员指着一块黑色石柱(见右图)说：“这是现存世界上最早的比较完备的成文法典。”该石柱上部的浮雕表达的政治观念是（ ）
A．王权神授 B．民主共和 C．主权在民 D．天赋人权
3．小凌同学代表小组发言时说：“这是个独特的民族，它是战争狂徒，用战车把宗教传播到西亚、北非等地，穆斯林的足迹从此遍及四方；它又是文明使者，用嘴巴将东西方文化传承、传播，某种数字因此冠上它的大名。”这个“独特民族”指的是（ ）
A.古代埃及 B.古代希腊 C.古代罗马 D.古代阿拉伯
4.某历史活动课场景：同学们激烈讨论，畅所欲言，内容涉及采邑分封制、丕平献土、城市自治。这堂课正在探究的是（ ）
A.上古亚非文明 B.上古欧洲文明
C.亚洲封建国家 D.欧洲封建国家
5.下面列举的文明成果中，属于西方文明的是（ ）
A 象形文字 B 楔形文字 C 《几何原本》 D 《天方夜谈》
6．下列关于古代日本吸收中国先进文化的表述，正确的有（ ）
①日本派遣留学生到中国（隋、唐）学习 ②日本派遣唐使到中国友好交往
③中国佛教高僧东渡日本讲学，传播中国先进文化
④日本照搬中国的政治制度，实行中央集权管理
A ①③④　　　　B ①②③　 　　C ②③④　　 　D ①②④
7．对右侧西欧封建等级制度示意图中各阶层之间关系的表述，正确的是（ ）
A 大小封建主都是帝王的直接附庸
B 小封建主通过服劳役和耕种的方式向帝王效忠
C 大小封建主之间构成领主与附庸的隶属关系
D 各阶层之间没有严格的等级限制
8．下列有关古代文明碰撞与融合的叙述，错误的是（ ）
A 阿拉伯人充当了东西方文明交流的使者
B 古代战争在客观上促进了不同地区文化的交流
C 古代文明交往的方向单一，即西方向东方学习
D 马可·波罗是促进东西文化交流的杰出代表
9．下边示意图描述的是（ ）
A 佛教传播的路线 B 亚历山大东征的路线
C 伊斯兰教传播的路线 D 马可·波罗来华的路线
10.世界古代史上发生过许多值得探究的重大历史事件。下列历史事件按发生的时间顺序排列正确的是（ ）
①亚历山大东征 ②罗马共和国建立 ③日本大化改新 ④希波战争
A ①②③④ B ②①③④ C ③②④① D ②④①③
11.货币被称为一个国家的“名片”。它不仅具有经济价值，
它那精美的图案所体现的文化内涵，它也集流通、观赏、收
藏、研究等价值于一身 。那么，你知道右图这张精美的纸
币应是（ ）
A．美元 B．英 镑
C．欧元 D．埃及镑
12.下列文明成就属于古巴比伦的是（ ）
A．金字塔 B．《汉谟拉比法典》 C．伊斯兰教的创立 D．民主政治
13.创造发明阿拉伯数字的是（ ）
A、阿拉伯人 B、波斯人 C、犹太人 D、印度人
14.古希腊雅典民主政治以公民在法律面前人人平等的原则，开启了西方民主制度的先河。伯里克利时代，雅典国家最高的决策机构是（ ）
A．公民大会 B．五百人会议 C．陪审法庭 D．元老院
15.再现了古代希腊社会的图景，成为研究希腊早期社会的重要史料的世界文学名著是（ ）
A．《荷马史诗》 B．《圣经》 C．《俄底浦斯王》 D．《天方夜谭》
16.象形文字是世界上最古老的文字之一，它由表示人物、走兽、禽鸟及各种器物的象形符号构成，古朴而奇妙，凝聚着古人类的智慧。发明该文字的是（ ）
A．古代希腊人 B．古代罗马人 C．古代埃及人 D．古代两河流域居民
17.“圣诞节”作为宗教节庆已有2000多年的历史。与该节庆相关的宗教是（ ）
A．佛教 B．基督教 C．伊斯兰教 D．道教
18.2011提是“9.11”恐怖袭击事件十周年。5月1日清晨，美国中央情报局与美国海豹突击队联手，乘坐直升机突击位于巴基斯坦北部阿伯塔巴德市“基地”组织的一处院落，当场击毙本·拉登。“基地”组织长期以来以伊斯兰教为旗帜，向欧美国家实施“圣战”。你认为下列国家中，最有可能出现“基地”组织的是：（ ）
A．美国　　　 　B．阿拉伯国家　 　C．英国　　　　　D．德国
19．2006年年底互联网上大规模爆发“熊猫烧香”木马病毒，导致成百万电脑用户遭受感染和破坏。请问“木马”一词和下列哪次战争有关（ ）
A. 亚历山大东征 B. 希波战争 C. 特洛伊战争 D. 布匿战争
20．英国历史学家约翰·索利说过：“如今有个趋势，人们怀念她的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头”。这里的“她”是指（ ）
A.斯巴达 B. 罗马帝国 C. 雅典 D.西罗马帝国
21．古代巴比伦王国奴隶主利益受到保护的历史见证是（ ）
A、修建的金字塔 B、《汉谟拉比法典》 C、建立的种姓制度 D、创立的佛教
22.西罗马帝国灭亡的根本原因是（ ）
A、日耳曼人的入侵 B、奴隶制出现危机 C、统治者享乐腐化 D、民族压迫加深
23.在穆罕默德统一阿拉伯半岛的过程中起到重要作用的宗教是（ ）
A、佛教 B、犹太教 C、基督教 D、伊斯兰教
24.如果你要参观欧洲历史最早的国家或地区，你应该选择下列哪个国家旅游？（ ）
A、英国 B、德国 C、法国 D、希腊
25.古代埃及、西亚、印度、华夏文明所处的自然地理环境是（ ）
A、都处于大河流域 B、都面临大片沙漠 C、都处于温带 D、地势都西高东低
26.马拉松长跑运动与下列哪次战争密切相关？（ ）
A、特洛伊战争 B、布匿战争 C、希波战争 D、亚历山大东征
27. 阿基米得为解决国王提出的难题，从浴盆中的水外溢的现象中受到启发而得出的科学理论是（ ）
A、圆周率的科学计算方法 B、杠杆原理 C、浮力的基本原理 D、体积的计算方法
28.被誉为阿拉伯文学精华的著作是（ ）
A、《旧约》 B、《汉谟拉比法典》 C、《医典》 D、《天方夜谭》
29.从西欧主要封建国家形成的历史看，形成途径不同于其他三国的是（ ）
A、法兰西 B、意大利 C、德意志 D、英吉利
30.西罗马帝国的灭亡标志着（ ）
A、斯巴达克起义失败 B、屋大维统治覆灭 C、西欧奴隶社会结束 D、罗马帝国分裂
二、非选择题部分（共40分）
31．连线题：将下列文明区和代表性的文明成就联系起来（6分）
古埃及文明 《汉漠拉比法典》

古巴比伦文明 金字塔

古印度文明 佛教

古中国文明 大斗兽场

古希腊文明 万里长城

古罗马文明 奥运会

32．连线题：将罗马建立、更迭和衰亡的时间联系起来（4分）
罗马共和国建立 公元395年

罗马帝国建立 公元前510年

罗马帝国分裂 公元476年

西罗马灭亡 公元前27年

33．举出世界上古和中古史上地跨欧、亚、非三大洲的大帝国名称。（5分）

34．列举世界上最早进入文明时期的国家和地区？ （ 5分 ）

35．按照地位高低依次列出印度种姓制度的四个等级？（ 4分 ）

36．材料一：“我们的制度称为民主政治，是因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。…每个人在法律上都是平等的；任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。…”——《伯罗奔尼撒战争史》
材料二：伯里克利关于民主制度的一段演讲：“我们的制度是别人的模范。我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决公私争执的时候，每个人在法律上都是平等的；让一个人负担公职优先于他人的时候，所考虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他们有真正的才能。”
请回答：
（1）“我们的制度”是指哪个城邦国家的制度？该地区的另一个著名的城邦是哪个？（2分 ）

（2）这个国家为实现“民主政治”进行了哪两次改革？（ 2分 ）

（3） 这个国家的民主政治达到顶峰的表现是什么？（ 1分 ）

一位历史学者说：“一个国家创造了辉煌的文明，却因本身的弱小被野蛮而强大的国家所灭。”某班根据此以古希腊为例，开展了一场以“文明会随着国家的灭亡而消失吗？”为主题的讨论会。请你补充资料，参与讨论。
（4）小刚在收集资料时发现：在_________________当政期间古希腊雅典的民主政治达到顶峰，最高权力机构是_____________。后来希腊因城邦体制衰落而被北方兴起的__________所灭。伴随着亚历山大的东征，希腊文化对外传播开来。（3分）
材料一 我们都是希腊人。 ——英国近代诗人雪莱
材料二

图1：美国国会开会场景
图2:2012年伦敦奥运圣火在希腊点燃
（5）依据材料并结合所学知识，希腊文明对世界产生的影响有哪些？（2分）

（6）通过对以上问题的讨论与探究，希腊文明的传播和影响说明了什么？（2分）

37．完善下列表格，归纳世界三大宗教的相关史实（4分）
宗教名称
产生时间
创始人
经典
佛教

《三藏》
基督教
1世纪
耶稣

伊斯兰教
7世纪

《古兰经》

5