心肺复苏术操作训练指南.doc
《心肺复苏术操作训练指南.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《心肺复苏术操作训练指南.doc(11页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
心肺复苏术操作训练指南 安全监察部 2012年5月10日 第一节 心肺复苏的意义及主要内容 一、 时间就是生命 心搏、呼吸突然停止后,循环终止。脑细胞由于对缺氧十分敏感,一般在循环停止后4至6分钟,大脑发生严重损害,甚至不能恢复,因此必须争分夺秒,积极抢救。 在常温情况下,心脏停止3秒时病人感到头晕,10至20秒后即可发生昏厥或抽搐,60秒后瞳孔散大,呼吸可同时终止,亦可在30至60秒后停止,4至6分钟后大脑细胞有可能发生不可逆损害。 因此,为了使病人得救,避免脑细胞死亡,以便心搏、呼吸恢复后,意识也能恢复,故必须在心跳停止后立即进行有效的心肺复苏。复苏开始越早,存活率越高。大量实践表明,4分钟内复苏者可能有一半人被救活,4至6分钟开始进行复苏者,10%可能被救活,超过6分钟开始复苏者存活率仅4%,10分钟以上开始复苏者,存活可能性更为减少。 引起心搏骤停的原因很多,触电、冠心病等,其中70%死于医院外。冠心病猝死的40%死于发病15分钟内,30%死于发病后15分钟后至2小时。 医院外死亡率高的原因: 1、 病人本身耽误了时间(不了解急救知识); 2、 周围的人不懂急救方法; 3、 在呼叫救护车、等待救护人员到达的过程中耽误了抢救时间 4、 病人或周围的人做了错误的急救处理。 只要抢救及时,正确、有效,许多伤者是可以救活的。如果大家都掌握了正确的心肺复苏技术,一旦现场出现心跳突然停止(触电、冠心病等),就能立即得到正确的急救复苏。这就需要我们大家学会正确的心肺复苏技术,分秒必争的投入抢救。其实,每个人都掌握这个急救方法,既是救别人也是救自己。 二、 心肺复苏的步骤 心肺复苏是一个连贯、系统的急救技术,各个步骤紧密结合、不间断地进行。分四个阶段:快速准备期(判断病人是否猝死,准备投入抢救);现场心肺复苏(即基础生命支持);进一步心肺复苏(即高级生命支持);后续心肺复苏(即后续生命支持)。 现场心肺复苏术是挽救生命的重要阶段,如果现场心肺复苏不及时,操作不正确,则将导致整个复苏抢救的失败。 现场心肺复苏术的步骤如下: 1、 迅速确定病人是否存在意识(判断神智); 2、 高声呼叫其他人前来帮助抢救(呼救); 3、 迅速使病人处于仰卧位(复苏体位); 4、 畅通呼吸道(开放气道); 5、 确定呼吸是否存在; 6、 人工呼吸两次(口对口或口对鼻呼吸); 7、 判断心跳是否停止(颈动脉、心跳); 8、 胸外心脏按压,建立循环; 9、 有条件时可先予以直流电非同步除颤,并予药物处理; 10、 转送医院,继续复苏。 第二节 现场心肺复苏术的操作方法 心搏、呼吸停止时的表现为:意识突然丧失,病人昏倒于各种场合;面色苍白;瞳孔散大;部分病人可有短暂抽搐,伴头眼偏斜,随即全身肌肉松软。 一、 判断意识和畅通呼吸道 1、 判断病人有无意识 轻轻摇动病人肩部,高声喊叫病人名字或其他称呼,如无反应,立即用手指甲掐压人中穴约5秒。 注意点:掐压时间应在10秒以内,不可太长!病人出现眼球活动、四肢活动或疼痛感后立即停止掐压穴位;摇动肩部不可用力过重,以防加重骨折等损伤。 2、 呼救 一旦初步确定病人神志昏迷,应立即招呼周围的人前来协助抢救。 注意点:一定要呼叫其他人来帮忙,因为一个人做心肺复苏术不可能坚持较长时间,而且劳累后动作不准确,影响复苏效果。叫来的人除协助做心肺复苏外,还应立即打电话给急救中心或呼叫更多人前来帮助。 3、 将病人放置适当体位 正确的抢救体位是仰卧位,病人头、颈、躯干平直无弯曲,双手放于躯干两侧。 如病人摔倒时面部向下,应在呼救同时小心转动病人,使病人全身各部成一个整体转动。尤其要注意保护颈部,可以一手托住颈部,另一手扶着肩部,使病人平稳地转动至仰卧位。 注意点:抢救者跪于病人肩颈侧,将病人手臂举过头,拉直双腿,注意保护颈部。最好能解开病人上衣,暴露胸部,或仅留内衣。 4、 畅通呼吸道 一手置于前额使头部后仰,另一只手的食指与中指置于下颌角处,抬起下颌。 注意点:手指不要压迫病人颈前部、颌下软组织,以防压迫气道。不要使颈部过度伸展。 5、 判断呼吸 在畅通呼吸道之后,可以明确判断呼吸是否存在。维持开放气道位置,用耳贴近病人口鼻,头部侧向病人胸部,眼睛观察病人胸部有无起伏,面部感觉病人呼吸道有无气体排出,耳听病人呼吸道有无气流通过的声音。 注意点:保持气道开放位置,观察5秒左右;有呼吸者,注意气道是否畅通;无呼吸着,立即做人工呼吸;有部分病人呼吸道不畅通而发生窒息,以致心搏停止,往往可在畅通呼吸道后,随着气流冲出,呼吸恢复而使心搏恢复。 二、 人工呼吸 1、 口对口人工呼吸 在畅通呼吸道、判断病人不存在呼吸后,即应做口对口人工呼吸。 方法: 1) 在保持呼吸道畅通和病人口部张开的位置下进行。 2) 用按于前额一手的拇指和食指捏闭病人的鼻孔。 3) 抢救者深吸一口气后,张开口贴紧病人的嘴(要把病人的口部完全包住)。 4) 用力向病人口内吹气(吹气要求快而深),直至病人胸部上抬。 5) 一次吹气完毕后,立即与病人口部脱离,轻轻抬起头部,眼视病人胸部,吸入新鲜空气,以便做下一次人工呼吸。同时放松捏鼻的手,以便病人从鼻孔出气。此时病人胸部向下塌陷,有气流从口、鼻排出。 6) 每次吹入气量为700至1000毫升。 注意点: 1) 每次吹气量不要过大,大于1000毫升可造成胃大量充气。 2) 吹气时暂停按压胸部。 3) 儿童吹气量需视年龄不同而异,以胸廓上抬为准。 4) 抢救开始后首先全力吹气2口,以扩张萎陷的肺脏。 5) 每按压胸部30次后,吹气2口,即30:2。 6) 亦可用简易呼吸器代替口对口呼吸。 2、 口对鼻及口鼻人工呼吸 当病人牙关紧闭不能张口、口腔有严重损伤时可改用口对鼻人工呼吸。抢救婴儿时,因婴儿口、鼻均较小,位置又很靠近,抢救者可用口贴住婴幼儿口与鼻的开口处,实行口对口鼻呼吸。 方法: 口对鼻人工呼吸法------开放病人气道,使病人口部紧闭,深吸气后用力向病人鼻孔吹气;呼气时,使病人口部张开,以利气体排出。 口对口鼻人工呼吸法-------将婴幼儿头后仰,下颌部向上轻轻抬起,或以一手轻托后颈部,使婴幼儿口及鼻开放,深吸气后,用口包住婴幼儿口、鼻,用力向内吹气,同时观察胸部有无抬起。 注意点:同口对口人工呼吸 。 三、 胸外按压术 胸外按压术是建立人工循环的主要方法之一,是现场急救主要采用的方法。所谓建立人工循环是指用人工的方法促使血液在血管内流动,并使人工呼吸后带有新鲜空气的血液从肺部血管流向心脏,再流经动脉,供给全身主要脏器,以维持重要脏器的功能。 方法: 1、 病人应仰卧于硬板床或地上,如为弹簧床,则应在病人背部垫一硬板,硬板长度及宽度应足够大,以保证按压胸骨时病人身体不会移动。但不可因寻找垫板而延误开始按压的时间。 2、 按压部位为胸骨正中两乳头连线水平(胸骨中、下1/3交界处)。 3、 按压方法: 1) 将一手掌根重叠放于另一手背上,使手指脱离胸壁。 2) 抢救者双臂应绷直,双肩在病人胸骨上方正中,垂直向下用力按压,按压利用上半身体重和肩、臂部肌肉力量。 3) 按压用力方式:按压应平稳、有规律地进行,尽量减少按压之间的间断,按压应用力、快速,下压及向上放松的时间大致相等,注意应使2次按压之间胸廓能完全弹回。 4、按压频率为100次/分钟。 5、按压深度:成人为4—5cm,5—13岁儿童为3cm,婴幼儿为2cm。 6、胸外按压常见的错误 1)按压时除掌根部贴在胸骨外,手指也压在胸壁上,这容易引起骨折(肋骨或肋、软骨交界处)。 2)按压定位不准确,向下错位易使剑突受压折断而至肝破裂,向两侧错位易致肋骨或肋、软骨交界处骨折,导致气胸、血胸。 3)按压用力不垂直,导致按压无效或骨折,特别是摇摆按压更易出现严重并发症。 4)抢救者按压时肘部弯曲,因而用力不够,按压深度达不到4—5cm。 5)冲击式按压、猛压,其效果差,且易导致骨折。 6) 放松时未能使胸部充分松弛,胸部仍承受压力,使血液难以回流到心脏。 7)按压速度不自主地加快或减慢,影响了按压效果。 8)两手掌不是重叠的放置,而呈交叉放置。 9) 开始按压2分钟后,检查一次脉搏、呼吸、瞳孔。以后每4—5分钟检查一次,检查时间不超过5秒,最好由协助抢救者检查。 10)如果用担架搬运病人,应该持续做心肺复苏,中断时间不得超过5秒。 第三节 心肺复苏有效指标和终止抢救的指证 一、 心肺复苏有效的指标 心肺复苏术操作是否正确,主要靠平时严格训练,掌握正确的方法。而在急救中判断复苏是否有效,可以根据以下5个方面综合考虑: 1、 瞳孔:复苏有效时,可见瞳孔由大变小,如瞳孔由小变大、固定,则说明复苏无效。 2、 面色(口唇):复苏有效,可见面色由黄转为红润,若变为灰白,则说明复苏无效。 3、 颈动脉搏动:复苏有效时,每一次按压可以摸到一次搏动,如停止按压,搏动亦消失,此时应继续进行胸外按压,如停止按压后搏动仍存在,则说明病人心跳已恢复。 4、 神志:复苏有效,可见病人眼球活动,甚至手脚也开始活动。 5、 出现自主呼吸:自主呼吸出现,并不意味着可以停止人工呼吸,如果自主呼吸微弱,仍应坚持口对口呼吸。 二、 终止抢救的指正 现场心肺复苏应坚持连续进行,在现场抢救中不可武断地做出停止复苏的决定。 如有条件确定下列指证时,可考虑终止心肺复苏: 1、 脑死亡。表现为:深度昏迷,对任何刺激无反应;自主呼吸持续停止;脑干反射全部或大部消失(包括瞳孔对光反射、角膜反射、吞咽反射等)。 2、 无心跳及脉搏。 由此两条件且已做心肺复苏30分钟以上,可以考虑病人真正死亡而终止复苏。 现场抢救人员停止心肺复苏的条件: 1) 自主呼吸及脉搏已恢复良好。 2) 有其他人接替抢救或有医生到场承担了复苏工作。 3) 有医生到场,确定病人已死亡。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 复苏 操作 训练 指南
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【xrp****65】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【xrp****65】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【xrp****65】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【xrp****65】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文