2021年电大行政组织学期末考试最全答案.doc

电大行政组织学最全答案.doc
一、单项选取题（每题只有一种对的答案）
1．以明文规定形式确立下来，成员具备正式分工关系组织为（ D ）。
A．非正式组织 B．公司组织C．行政组织 D．正式组织
2．组织内若干成员由于互相接触、感情交流、情趣相近、利害一致，未经人为设计而产生交互行为和意识，并由此自然形成一种人际关系，此种组织为（ A ）。
A．非正式组织 B．互利性组织C．规范性组织 D．正式组织
3．以弹压、暴力等控制手段作为控制和管理下属重要方式，此种类型组织为（ C ）。
A．公司组织 B．规范性组织C．强制性组织 D．功利性组织
4．以组织参加者或成员为重要受惠对象，组织目在于维护及增进组织成员所追求利益，此种类型组织为（ B ）。
A 服务性组织 B．互利性组织C．文化性组织 D．群众性组织
5．行政组织是追求（ A ）。
A．公共利益组织 B．利润最大化组织C．公共价值组织 D．行政权力组织
6．（ C ）是科学管理运动先驱者，被誉为“科学管理之父”。
A．古里特 B．怀特C．泰勒 D．韦伯
7．19，泰勒刊登了（ B ）一书，掀起了一场科学管理革命。
A．K公共组织理论 B．《科学管理原理》
C．《组织构造与设计》 D．《普通管理和工业管理》
8．行政管理学派代表人物（ B ），被誉为“管理理论之父”。
A．泰勒 B．法约尔C．卡斯特 D．梅奥
9．德国知名社会学家韦伯在（ D ）一书中，提出了抱负型官僚组织理论。
A．《管理普通原则》 B．《高档管理人员职能》
C．《工业管理与普通管理》 D．《社会和经济组织理论》
10．在霍桑实验基本上，梅奥于1933年出版了（ C ）一书，系统地阐述了与古典管理理论截然不同某些观点。
A．《管理心理学》 B．《人类动机理论》
C．《工业文明中人问题》 D．《组织与管理》
11．阿吉里斯在《个性与组织》一书中提出了（ A ）。
A．“成熟与不成熟理论” B．“Y”理论C．“需要层次理论” D．“公平”理论
12．（ A ）由于在决策理论研究方面贡献而荣获1978年诺贝尔经济学奖。
A．西蒙 B．舒尔茨C．布坎南 D．斯蒂格利获
13．马斯洛在其代表性著作《人类动机理论》和《勉励与个人》中，提出了知名（B ）理论。
A．盼望 B．需要层次C．公平 D．权变
14．美国学者巴纳德在1938年出版《经理人员职能》这本书中，系统地提出了（D ）理论。
A．行政生态 B．普通系统C．社会人 D．动态平衡组织
15．社会系统组织理论创始者为美国知名社会学家（ D ）。
A．罗森茨韦克 B．卡斯特C．孔茨 D．帕森斯
l．（ D ）将组织环境分为内部环境和外部环境
A．韦伯 B．邓哈特C．孔茨 D．邓肯
16．（ A ）将影响一切组织普通环境特性划分为文化特性、技术特性、教诲特性、政治特性、法制特性、自然资源特性、人口特性、社会特性、经济特性等几种方面。
A．卡斯特和罗森茨韦克 B．罗森布鲁姆和法约尔
C．帕森斯和里格斯 D．斯蒂格利茨和巴纳德
17．存在于组织边界之外，对组织总体或局部产生直接或间接影响诸要素为（C ）。
A 组织气候 D．组织文化C．组织环境 D．组织战略
18．组织界限以内与组织个体决策行为直接有关自然和社会因素被称为组织（ B ）。
A．普通环境 B．内部环境C．外部环境 D．组织环境
19．组织界限之外与组织内个体决策直接有关自然和社会因素被称为组织（ C ）。
A．普通环境 B．内部环境C．外部环境 D．组织环境
20．组织构造垂直分化成果与体现形式为组织构造（ B ）。
A．部门化 B．层级化C．功能化 D．专业化
21．行政组织构造横向分化成果与体现形式为组织构造（ D ）。
A．层级化 B．专业化C．功能化 D．部门化
22．领导机关或管理人员可以直接有效地管理和控制下属人员或单位数目称之为（A ）。
A．管理幅度 B．管理层次C．管理级别 D．管理范畴
23．在单位和人数不变状况下，管理层次和管理幅度关系为”（ A ）。
A．反比例关系 B．正比例关系C．垂直关系 D．平衡关系
24．在一种组织构造体系中，为完毕一定任务或使命，设立不同上下层级机关或部门，使其在各自职权范畴内独立自主解决事务，不受上级机关干涉组织构造体系为（ D ）。
A．分离制 B．完整制C．集权制 D．分权制
25．在一种组织构造体系中，上级机关或单位完全掌握组织决策权和控制权，下级或派出机关解决事务须完全秉承上级或中枢机关意志行事组织构造体系为（ C ）。
A．分离制 B．完整制C．集权制 D．分权制
26．20世纪60年代，钱德勒出版了一本专著，提出了组织构造设计要跟随战略变化观点，此书名为（ A）。
A．《战略与组织构造》 B．《组织管理战略》C．《战略管理》 D．《组织与战略》
27．国务院是由（ A ）组织产生。
A．全国人大 B．中共中央C．全国政协 D．中央军委
28．国务院是最高国家（ B ）。
A．权力机关 B．行政机关C．议事机关 D．参政机关
29．秦朝郡县制奠定了以（ C ）为特性行政建制。
A．地方分权 B．委员会制C．中央集权 D．内阁制
30．国内地方各级政府是 D 〕执行机关。
A．各级政协 B．各级党委C．各级法院 D．各级国家权力机关
31．省级政府每届任期（ B ）。
A．3年 B．5年C．4年 D．6年
32．中华人民共和国当前都市，在行政级别上分为（ A ）个层次。
A．4 B．3C．5 D．2
33．市级政府对上一级国家行政机关负责并报告工作，并接受（ C ）统一领导。
A．全国人大 B．同级人大C．国务院 D．全国政协
34．民族自治地方分为自治区、（ B ）和自治县三级。
A．自治乡 B．自治州C．自治市 D．自治地方
35．在影响组织各种因素中，（ A）因素是最为重要。
A．人 B．财 C．物 D．信息
36．人行为一方面是在一定刺激下产生内在愿望与冲动，即产生（ C ）。
A．动机 B．行为C．需要 D．价值观
37．在马斯洛需要层次中，最高层次需要是（ B ）。
A．安全需要 B．自我实现需要C．归属需要 D．尊重需要
38．赫茨伯格双因素涉及保健因素和（ A ）。
A．勉励因素 B．盼望因素C．激发因素 D．奖励因素
39．盼望理论中勉励力量取决于目的价值和（ A）综合伙用。
A．盼望概率 B．公平C．个性倾向 D．努力限度
40．依照群体成因分类，可把群体分为正式群体和（ C ）。
A．合伙群体 B．社会群体C．非正式群体 D．协作群体
41．群体凝聚力是一种（C ）概念。
A．褒义 B．贬义C．中性 D．创造性
42．（ C ）是领导者最基本职责。
A 执行 B．管理C．决策 D．协调
43．从某种意义上讲权力是一种（ D ）。
A．决断力 B．凝聚力C．执行力 D．影响力
44．领导心理方面研究重要体现为（ B ）研究。
A．领导行为理论 B．领导素质理论C．权变理论 D．交易理论
45．管理方格论有（ A ）代表性领导类型。
A．5种 B．4种C．3种 D．6种
46．行政组织决策目是为了实现（C）。
A．集体利益 B．个人利益C．社会共同利益 D、组织利益
47．行政组织决策是以（ D）为后盾。
A．权力 B．组织C．权利 D．行政权力
48．风险型决策决策后果（D）。
A．可以拟定，没有风险 B．不可以拟定C．有些可以拟定 D．可以预测，需要冒一定风险
49．（ A ）是行政组织进行决策起点。
A．发现问题 B．拟定目的C．调查研究 D．拟定方案
50．（ C ）是行政组织决策中心。
A．参谋征询系统 B．情报信息系统C．中枢系统 D．分析系统
51．在决策理论研究领域，杜鲁门提出了（ B ）。
A．渐进决策模型 B．团队决策模型C．理性决策模型 D．系统分析模型
52．当代观点以为，冲突（ C ）。
A．具备建设性 B．具备破坏性C．既具备建设性又具备破坏性 D．具备悲观性
53．组织中最佳冲突状态是（ A ）。
A．适度冲突 B．高度冲突C．低度冲突 D．没有冲突
54．解决冲突基本方略是（ C ）。
A．缓和方略 B．回避方略C．正视方略 D．引起方略
55．合伙意向都很高，宁可牺牲自身利益而使对方达到目冲突解决模式为（B ）。
A．争斗型 B．克制型C．妥协型 D．协作型
56．通过组织明文规定原则、渠道所进行信息传递和交流，此种形式信息沟通为（D ）。
A．非正式沟通 B．单向沟通C．组织沟通 D．正式沟通
57．信息发讯者和受讯者以协商、会谈、讨论方式进行信息交流与意见反馈，直到双方共同理解为止，这种沟通形式为（ C ）。
A．非正式沟通． B．单向沟通C．双向沟通 D．正式沟通
58．组织中成员、群体通过一定渠道与决策层进行信息交流，如下级向上级定期或不定期报告工作，进行状况或问题反映等，这种沟通形式为（ C ）。
A．单向沟通 B．双向沟通C．上行沟通 D．下行沟通
59．组织中，自上而下进行信息传递和沟通，如上级意见、文献。政策下达等，此种沟通形式咱们称之为（ A ）。
A．下行沟通 B．单向沟通C．横向沟通 D．上行沟通
60．组织系统中处在相似层次人、群体、职能部门之间进行信息传递和交流为（C ）。
A．下行沟通 B．单向沟通C．平行沟通 D．上行沟通
61．20世纪90年代初（ A ）开始研究组织学习和学习型组织，并提出了组织学习系统理论（OLST）。
A．陈国权 B．曾士强C．吴琼恩 D．张国庆
62．本课程教材第11章对于行政组织学习分类是在（ C ）关于组织学习方式分类基本上提出。
A．彼得•德鲁克 B．马斯洛C．阿吉里斯 D．约翰•法莫尔
63．组织学习研究开始于（D ）。
A．20世纪50年代． B．20世纪80年代
C．20世纪90年代 D．20世纪7O年代
64．行政组织文化研究兴起来源于（ A ）和组织文化研究影响。
A．政治学 B．人类文化学C．行政生态学 D．社会学
65．行政组织文化重要涉及行政制度文化和（C ），但是受行政物质文化客观影响。
A．行政精神文化 B．行政人员文化C．行政领导文化 D．行政规范文化
66．依照行政组织文化产生时间，行政组织文化可以分为老式行政组织文化和（D ）。
A．行政主体文化 B．权力导向型文化
C．行政统治型文化 D．当代行政组织文化
67．行政组织文化具备各种功能，它能把组织成员思想结识统一起来，汇合成一股强大力量，咱们把这种功能称为（A ）。
A．目的导向功能 B．阻抑功能C．凝聚功能 D．控制功能
68．行政组织文化相比于正式组织规章制度控制作用，它具备（C ）特性。
A．稳定性 B．实践性C．强制性 D．软约束性
69．经济性指标普通指行政组织投入到管理中资源，其关怀是行政组织（A）。
A．投入 B．成果C．手段 D．质量
70．效果普通是指公共服务符合政策目的限度，其关怀是（ B ）。
A．投人 B．成果C．手段 D．质量
71．效率就是指投人与产出之间比例，力求以至少投人获得最大产出，其关怀是（C ）问题。
A．投人 B．成果C．手段 D．质量
72．哈佛大学专家格雷纳1967年在《组织变革模式》一书中提出（B ）。
A．按机构来划分组织变革模式B．按权力来划分组织变革模式
C．按职能来划分组织变革模式D．按人员来划分组织变革模式
73．组织发展来源于ZO世纪SO年代初调查反馈办法和实验室培训运动。它先驱是法国心理学家（D）。
A．哈特 B．孔茨C．西蒙 D．烈文
74．1957年麦格雷戈应邀到联合碳化公司与公司人事部门联合成立顾问小组，把实验室训练技术系统地在公司使用。这个小组后被称之为（ C ）。
A．“团队动力小组” B．“拓展训练小组”C．“组织发展小组” D．“T训练小组”
75．作为一套极有系统组织发展方案。格道式发展模式目在于使组织达到一种最佳状态。此模式创立者为（ A ）。
A．布莱克和默顿 B．欧文和卡斯特C．斯坎隆和孔茨 D．薛恩和布莱尔
76．系统变革模式以为，组织是一种系统，是由技术、构造、人员和任务四个因素构成，任何一种因素变化都会牵动和引起系统变化。系统变革模式创始人为（ D ）。
A．凯顿 B．布莱克C．斯坎隆 D．利维特
77．美国心理学家埃德加•薛恩在其《组织心理学》一书中提出了（C ）。
A．组织变革模式 B．有筹划变革模式
C．适应性变革循环模式 D．系统变革模式
78．罗宾•斯特克兹以为，组织变革方式取决于组织成员技术能力和人际关系能力组合，提出了（ B ）。
A．系统变革模式 B．情境变革模式
C．适应循环变革模式 D．渐进式变革模式

二、多项选取题（每题有两个和两个以上对的答突）

1．学者们从不同角度和办法去透视组织，给子不同定义，当前学界对组织界定取向，重要有如下几种（ ABCD ）。
A．静态组织观 B．动态组织观C．生态组织观 D．精神组织观
2 按组织内部与否有正式分工关系，人们把组织分为（ BD ）。
A 营利组织 B．正式组织C．非营利组织 D．非正式组织
3．美国学者艾桑尼以组织中人员对上级服从限度、上级对下级权力运用关系，将组织划分为（ ABC ）。
A 强制性组织 B。功利性组织C．规范性组织 D．集权性组织
4．美国知名社会学家、互换学派代表布劳及史考特，依照组织目的和受益者关系，把组织划分为（ ABCD ）。
A． 互利组织 B．服务组织C．公司组织 D．公益组织
5．从系统论角度来看，任何一种社会组织大体都发挥三种功能：（ BCD ）。
A．“调节”功能 B．“聚合”功能C．“转换”功能 D．“释放”功能
6．组织是一种纵横交错权责体系，构成组织权责体系三大要素为（ BCD ）。
A．职务 B．职权C．职责 D．职位
7．世界银行在其1997年《世界发展报告》中指出，如下几项基本性任务处在每个政府使命核心地位，这些使命是（ BCD ）。
A．建立法律基本B．保持非扭曲政策环境
C．投资于基本社会服务与基本设施D．保护环境
8．古典组织理论重要代表人物有（ABC ）。
A．泰勒 B．法约尔C．韦伯 D．梅奥
9．韦伯对行政组织理论建构是从权力分析开始，以为存在着三种纯粹形态合法权力，它们是（ BCD ）。
A．行政权力 B．理性——法律权力C．老式权力 D．超凡权力
10．美国行为科学家赫茨伯格在其《工作推力》和《工作与人性》等著作中，提出影响人积极性因素重要有（ BC ）。
A．物质因素， B．勉励因素C．保健因素 D．精神因素
11．西蒙指出，决策有（ BC ）两种极端类型。
A．风险型决策 B．程序化决策C．非程序化决策 D．拟定型决策
12．里格斯指出，“棱柱型社会”具备如下三个基本特性：（ BCD ）。
A．过渡性 B．异质性C．形式主义 D．重叠性
13．里格斯在她创立“棱柱模式理论”中，将社会形态划分为（ ABC ）三种基本模式。
A．农业社会 B．棱柱社会C．工业社会 D．信息社会
14．邓肯将组织环境分为（ BC ）。
A．普通环境 B．内部环境C．外部环境 D．特殊环境
2．邓肯从组织环境（ C ）和（ D ）两个维度对影响组织环境因素进行了深人分析。
A．内部与外部 B．直接与间接C．简朴与复杂 D．静态与动态
15．根据学者们研究，组织环境分析过程重要涉及（ ABCD ）等基本阶段。
A．环境扫描 B．环境监视C．环境预测 D．环境评价
16．伯恩斯和斯塔克将组织构造划分为（ BC ）。
A．平行式组织构造 B．机械式组织构造C．有机式组织构造 D．矩阵式组织构造
17．行政组织环境基本特点为（ ABCD ）。
A．环境构成复杂性和多样性B．环境变化和环境变动性
C．行政组织环境差别性D．行政组织环境互相作用性
18．组织环境大体可以分为（ A ）和（ D ），她们都不同限度地对组织管理带来影响。
A．普通环境 B．社会环境C．政治环境 D．工作环境
19．根据邓肯环境模式理论，从简朴与复杂、静态与动态两个维度，组织存在环境状态分别是：（ ABCD ）。
A．静态一简朴环境 B．静态一复杂环境
C．动态一简朴环境 D．动态一复杂环境
20．社会组织构造与其她生物和机械系统构造都具备如下共同特点（ ABCD）。
A．稳定性 B．层级性C．相对性 D．开放性及变异性
21．组织构造构成要素可划分为（ AB ）两大类。
A．组织“显构造” B．组织“潜构造”C．组织“权力构造” D．组织“职能构造”
22．组织构造“潜构造”构成要素涉及（ ABCD ）。
A．目的认同限度 B．价值趋同限度C．气质协调限度 D．能力互补限度
23．组织构造分化方式和途径为（ CD ）。
A．交叉整合 B．职能分解C．平行分化 D．垂直分化
24．增进组织活动一体化手段和途径重要有（ ABCD ）。
A．目的手段 B．政策手段C．组织手段 D，信息沟通手段
25．组织设计中应注意组织设计程序问题。普通来讲，组织设计程序可有两种（BD ）。
A 筹划设计 B．演绎设计C．项目设计 D．归纳设计
26．国务院是最高国家行政机关，它（ AD ）。
A．由国家最高权力机关产生 B．由中共中央产生
C．行使最高国家权力 D．在国家行政系统中处在最高地位
27．国内省级政府涉及（ BCD ）。
A．省级政府 B． 特别行政区政府C．自治区政府 D．直辖市政府
28．县级政府涉及（ABCD ）政府。
A．自治县 B．市辖区C．旗 D．自治旗
29．乡级政府行使职权有（ABC ）。
A．行政执行权 B．行政管理权C．行政保护权 D．制定行政规章权
30．民族自治地方自治机关是（ ABC ）人民代表大会和人民政府。
A．自治区 B．自治州C．自治县 D．自治乡
31．国内特别行政区享有（BCD ）。
A．外交权 B．立法权C．独立司法权和终审权 D．独立地方财政权
32．组织管理心理重要由（ ABC）构成。
A．个体心理 B．群体心理C．组织心理 D．需要心理
33．人行为机制重要涉及（ ABCD ）。
A．需要 B．动机C．行为 D．反馈
34．下列因素中属于赫茨伯格勉励因素有（ CD ）。
A．同事 B．监督C．工作富有成就 D．工作自身重要性
35．履行目的勉励理论重要困难是（ ABC ）。
A．目的难度拟定 B．目的量化C．目的质规定 D．目的公平合理
36．群体发展大体经历阶段有（ABCD ）。
A．形成阶段 B．磨合阶段C．成长阶段 D．成熟阶段
37．群体意识重要涉及（ ABC ）。
A．群体归属意识 B．群体认批准识C．群体增进意识 D．群体抵触意识
38．行政组织领导特点是（ABCD ）。
A．时代性 B．权威性C．综合性 D．执行性
39．权力性影响力重要源于（ABCD）。
A．法律 B．习惯C．职位 D．暴力
40．非权力性影响力重要源于（ABCD）。
A．才干因素 B．品格因素C，情感因素 D．知识因素
41．勒温将领导者作风分为（ABC）三种类型。
A．专制 B．民主C．放任 D．独裁
42．费德勒提出情景因素有（BCD ）。
A．关系构造 B．领导者与被领导者关系
C．任务构造 D．职位权力
43．依照决策所具备条件可靠限度不同，决策可分为（ABC ）。
A．拟定型决策 B．风险型决策C．不拟定型决策 D．经验决策
44．对的决策目的应当具备条件是（ACD ）。
A．定量化 B．没有时间限制C．有一定期间限制 D．要明确责任
45．西蒙决策过程涉及（ ABCD ）。
A．情报活动阶段 B．设计活动阶段C．抉择活动阶段 D．审查活动阶段
46．冲突特性有（ABC ）。
A．客观性 B．主观性C．限度性 D．激烈性
47．符合当代冲突观点是（ACD ）。
A．冲突自身没有好坏之分B．健康组织中没有冲突
C．有些冲突对组织具备破坏性D．有些冲突对组织具备建设性
48．依照冲突发生方向，可将冲突分为（ABC ）。
A．横向冲突 B．纵向冲突C．直线／职能冲突 D．工作冲突
49．回避方略中，解决冲突办法涉及（ABC ）。
A 忽视 B．分离C．限制 D．妥协
50．减少冲突方略重要有（ABCD ）。
A．谈判 B．设立超级目的C．第三方介人 D．构造调节
5l．从组织沟通普通模式和构成要素来看，组织沟通具备如下几种特点：（ ABCD ）。
A 动态性 B．互动性C．不可逆性 D．环境制约性
52．以组织构造及其运营程序为根据和原则，组织信息沟通形式和类型可划分为如下几种：（BCD）。
A．正式沟通 B．下行沟通C．上行沟通 D．平行沟通
53．依照沟通与否需要第三者中介传递，咱们可将沟通划分为如下两种类型：（AC ）。
A．直接沟通 B．双向沟通C．间接沟通 D．网络沟通
54．在信息传递过程中，会形成和浮现不同沟通构造形式，这便是沟通网络，普通来讲，组织沟通网络可分为两大类：（AB ）。
A 正式沟通网络 B．非正式沟通网络C．双向沟通网络 D．单向沟通网络
55．戴维斯在《管理沟通与小道消息》一文中指出，口头传播方式非正式信息交流渠道或形式重要有（ ABCD）。
A．单线式 B．流言式C．偶尔式 D．集约式
56．在组织沟通中，由信息传递媒介形式引起障碍重要有（BD ）。
A．组织机构弓I起障碍B 语言障碍C．距离障碍D．沟通方式不当引起障碍
57．组织沟通中存在客观性障碍重要有（BCD ）。
A 沟通方式不当引起障碍B．信息过量引起障碍
C．组织机构引起障碍D．空间距离所引起障碍
58．组织学习内容涉及三个方面变化，分别是（ABD ）。
A．行为变化 B．组织体系变化C．组织目的变化 D．组织成员认知变化
59 行政组织学习类型可分为（BCD ）。
A．复环学习 B．双环学习C．单环学习 D．三环学习
60．行政组织学习途径涉及（ ABCD ）。
A．组织学习 B．实验C．外部征询 D．经验学习
61．行政组织学习途径之一实验，可分为（AD ）。
A．持续性实验 B．稳定性实验C．设计性实验 D．示范性实验
62．完善信息系统涉及（CD）。
A．信息维护系统 B．信息保持系统C．信息收集系统 D．信息交流系统
63．当前在理论界，对行政组织文化理解重要有（ABC ）等观点。
A．大行政组织文化概念B 小行政组织文化概念
C．辨证综合行政组织文化概念D．多元行政组织文化概念
64．国内行政组织文化正在向（ABCD）方向迈进。
A 法治型文化 B．开放型文化C．参加型文化 D．服务型文化
65．行政组织绩效外延，除了内部管理绩效，还涉及：（ABC）。
A．政治绩效 B．社会绩效C．经济绩效 D．文化绩效
66 一种有效绩效管理系统必要具备如下构成要件：（ABCD）。
A．筹划绩效 B．监控绩效C．评价绩效 D．反馈绩效
67．绩效指标涉及要素有（ABD ）。
A．考核要素 B．考核标志C．考核对象 D．考核标度
68．在选取绩效评估指标时应遵循原则是：（ABCD）。
A．目的一致性 B．可测性C．独立性 D．差别性
69．组织变革并非凭空产生，它是有因素。组织变革动因是各种各样，咱们可以把组织变革动因分为两大类：（ AD ）。
A．外部环境因素 B．经济诱因C．利益诱因 D．内部环境因素
70．对组织管理和变革发生影响外部环境涉及：（BD ）。
A．内部环境因素 B．普通环境因素C．系统环境因素 D．特殊工作环境
71．美国斯坦福大学管理心理学专家利维特以为，组织是一种系统，是由互相影响、互相作用因素构成动态系统，这些因素有：（ABCD）。
A．技术 B．构造C．人员 D．任务
72．哈佛大学专家格雷纳1967年在《组织变革模式》一书中，提出了一种按权力来划分组织变革模式。她以为，普通组织权力分派状况可提成三种：（ ABD ）。
A．独权 B．分权C．集权 D．授权
73．罗宾•斯特克兹于 1972年提出情境变革模式。她以为，组织变革方式取决于组织成员技术能力和人际关系能力组合。依照这种不同组合，她提出了如下几种不同变革型态：（ ABCD〕。
A．自然性变革 B．指引性变革C．合伙性变革 D．筹划性变革
74．组织变革要获得预期成效，必要遵循科学、合理变革环节或程序。美国学者凯利以为，组织变革需通过如下环节或程序：（BCD ）。
A．反馈 B．诊断C．执行 D．评估
75．心理学家烈文从人心理机制变革角度，以为人心理和行为变革大体要经历如下几种阶段：（ABC）。
A．“解冻” B．“变化”C．“再冻结” D．“适应”
76．依照当代心理学和行为科学研究，组织变革阻力产生原由于：（ABCD。
A．心理上抵制 B．经济因素引起抵制
C．组织自身阻力 D．社会因素
77．以资料为基本组织发展技术涉及：（BD ）
A．记录法 B．调查反馈法C．工作分析法 D．职位盼望技术
78．组织中工作和绩效，都要通过人行为来完毕。以行为为中心组织发展技术重要有如下几种：（ ABCD）。
A．职工事业发展筹划辅导 B．敏感性训练C．团队建设 D．过程征询

行政组织学行政组织学行政组织学行政组织学
第1题： 下列属于狭义上行政组织是（政府）
第2题： 在古埃及掌握着立法、行政、司法、军事大权是（法老）
第3题： 在国内古代三省六部制中，主管全国人事是（史部）.
第4题： 在国内历史上提出政权和治权相区别，主张实行“五权分立”是（孙中山）
第5题： 职位是（人、目的与权责结合）.
第6题： 下列不属于辅助机关是（镇政府）
第7题： 影响行政组织外部环境诸方面中，最基本方面是（经济环境）
第8题： 行政组织冲突产生客观因素是（分派资源有限）
第9题： 行政组织目的管理核心环节是（制定目的）
第10题：不属于行政组织变革内部因素是（执政党执政限度和办法变化）
第11题： 社会组织中规模最大是 (行政组织)
第12题： 行政组织是国家意志体现者，具备(政治性)
第13题： 保护环境属于体现为行政组织(文化功能).
第14题： 古雅典最高国家权力机关是(公民大会)
第15题： 古罗马帝国时期，掌握最高行政权力是(皇帝)
第16题： 英国确立议会制君主立宪政体是在(1688年)
第17题： 实行三权分立制度最为典型国家是(美国)
第18题： 法国确立“半总统制半议会制”是在(法兰西第五共和国)
第19题： 确立国内专制主义中央集权行政管理体制是（秦朝）
第20题： 国内古代主管监察御史台设立于(元朝).
第21题： 1949年国内最高行政机关是(政务院)
第22题： 马基雅维利代表著作是(君主论)
第23题： 主张扩大行政部门权力学者是(汉密尔顿)
第24题： 《科学管理原理》作者是(泰罗)
第25题： 被称为“科学管理之父”是（泰罗）
第26题： 组织平衡理论代表人物是(巴纳德).
第27题： 提出“融合型—棱柱型—衍射型”三种行政组织模式学者是(里格斯).
第28题： 以为政府中心工作是掌好舵而不是划桨组织理论是(公司家政府组织理论). 第29题： 荀子行政思想是(仁)
第30题： 提出“劳心者治人，劳力者治于人",强调组织中专业化分工古代思想家是(墨子).
第31题： 主张政令统一，提出“尚同”组织原则古代思想流派是(墨家)
第32题： 1954年宪法规定，国内实行行政组织体制是 (混合制)。
第33题： 实行首长制典型国家是(美国)
第34题： 下列属于美国总统直属机构是(白宫办公厅)
第35题： 英国地方行政组织不涉及（州）
第36题： 国内国务院部门设立数量达到最高点是在(1982年)
第37题： 倡导以人为本管理办法是(情感形管理)
第38题： 行政组织编制性质不涉及(权威性)
第39题： 南京国民政府时期，国内最高行政机关是（行政院 ）
第40题： 三公九卿制始创于(秦、汉 )
第41题： 构成行政组织物质要素有（人员、经费、物质条件）。
第42题： 行为科学组织理论代表人物有。（巴纳德、西蒙5柏森斯、梅奥、弗里茨）.
第43题： 如下属统率机关有（国务院总理、乡长、省长）
第44题： 为使编制管理工作规范化，编制管理必要做到（限度化、原则化、制度化）
第45题： 行政组织权力变革重要趋势是（横向分权、行政组织中地领导向普通成员分权5对社会宏观控制从集体权向分权、纵向分权）
第46题： 行政组织物质要素涉及(经费、人员、物资设备)
第47题： 三公九卿制“三公”是指(御史大夫、丞相、太尉)
第48题： 宋朝地方行政组织有(州、路、县)
第49题： 行政组织自身管理普通办法有(规制型管理、市场化管理、情感型管理)
第50题： (发展成果差别性、发展方向多样性、充分发展也许性)属于人发展特性。
第51题：(有效运用人潜能、有效开发人潜能)是人力资源开发主线目的。
第52题：(综合勉励、行为勉励、目的勉励、需要勉励)可以调动人积极性。
第53题：(湿度、辐射、温度、噪声)属于人力资源生理开发研究内容。
第54题：(管理开发、环境开发、职业开发、组织开发)属于人力资源开发内容。
第55题：(改进组织内部行为方式、提高 适应环境能力、提高组织内员工满意度、提高组织内员工积极性、提高组织业务能力)属于人力资源组织开发目的
第56题：(国际环境、自然环境、社会环境、工作环境)属于人力资源开发活动环境。
第57题：(消费性、时间性、主观能动性、创造性)属于人力资源普通特点。
第58题：下列关于人力资源管理说法对的是(管理原则化、管理规范化、管理手段当代化、管理系统化)。
第59题：(综合性、实用性)属于当代人力资源管理学普通特点。
第60题：(推动公司以展内在动力、能使公司赢得人才制高点)阐明了当代化人力资源管理在当代公司中作用。
第61题：(采用使员工“自立自强” 方略 、采用使员工“积极创新” 方略、采用使员工“乐于成事” 方略、采用使员工“积极积极” 方略)符合当代人力资源管理哲学思想。
第62题：(同素异构原理、动态优势原理、公平竟争原理、互补增值原理、勉励强化原理)属于当代人力资源管理基本原理。
第63题：(员工与公司共命运、公政平等地对待人、完整全面地看待人因素、随机制宜、因人而异)属于当代人力资源管理原则。
第64题：(心理行为与心理性需要、道德行为与道德性需要、社会行为与社会性需要、自我保护行为以及需要、生理行为与生理性需要)属于员工基本特性。
第65题:(员工成熟和发展、员工勉励、员工自我保护机制 )属于员工动态特性。
第66题:(保持、发展员工、评价、调节员工、吸取、录取员工)属于公司人力资源管理职能。
第67题:(人员素质测评、工作岗位研究)属于当代人力资源管理基本测量技术。
第68题:(层次性、整体性、多元性)属于人力资源开发目的特性。
第69题:(目的制定整体性、各个目的间不孤立、目的实行整体性)体现人力资源开发目的整体性。
第70题：(道德性行为与道德性需要、社会性行为与社会性需要、心理性行为与心理性需要、生理性行为与生理性需要)属于员工基本特性。
第71题:(员工自我保护机制、员工成熟和发展、员工勉励)属于员工动态特性。
第72题:(评价、调节员工、保持、发展员工、吸取、录取员工)属于公司人力资源管理职能。
第73题:(工作岗位研究、人员素质测评)属于当代人力资源管理基本测量技术。
第74题：(可变性、两面性、整体性、社会性、能动性)属于人性特性。
第75题：当前经济管理学界中浮现人性假设学说重要有(社会人、自我实现人、复杂人、经济人)。
第76题： 经济人假设理论中“经济人”又称(唯利人、实利人)。
第77题：(约束机制、保障机制、选取机制、压力机制、动力机制)属于人本管理机制。
第78题： 对人力资本理解对的是(ABCDE)。
第79题：(持续性、收益形式多样化、动态性)属于人力资本投资特性。
第80题：(时间支出、直接支出、心理损失、实际支出)属于人力资本投资支出。
第81题：(ABCDE)可以影响私人投资收益率。
第82题：(ABCDE)属于人力资源开发重要内容。
第83题：(个体发展需求多元性、不同员工发展需求不同、社会发展需求多元性、员工发展需求也许变化)阐明了人力资源开发目的多元性。
第84题：社会保险涉及(ABCDE )。
第85题：岗位评价经常用法有(评分法、分类法、排列法、因素比较法)。
第86题：关于岗位分类法对的描述是(成本相对较高、划分类别是核心、操作简朴明了、合用于大公司管理岗位)。
第87题:下列项目中属于工资总额项目是(津贴和补贴、加班加点工资、计件工资)。
第88题:下列不由公司缴纳费用是(失业保险、养老保险、医疗保险)。
第89题:下列属于投入期产品生命周期方略是(缓慢掠取方略、迅速渗入方略、迅速掠取方略)。
第90题：薪酬可以涉及(ABCDE)。
第91题:薪酬管理基本原则涉及(对成本具备控制原则、对内具备分正性原则、对外具备竟争力原则、对员工具备勉励性原则)。
第92题：起草单项工资制度程序涉及(涵盖该项工资管理制度所有工作内容、界定制度作用对象与范畴、精确标注制度名称、明确工资支付与计算原则)