篮球选择题1.doc

三、选择题
1、篮球运动创始人奈史密斯出生于（ ）。
A、美国 B、加拿大 C、英国
2、篮球运动创始于（ ）。
A、1681 B、1891 C、1781
3、篮球运动传入中国的时间是（ ）。
A、1894年 B、1895年 C、1897年
4、篮球运动最早传入的亚洲国家是（ ）。
A、中国 B、菲律宾 C、韩国 D、日本
5、现代篮球运动的本质是（ ）。
A、一种增智、娱乐、健身、强心的游戏 B、特殊形式下围绕全局的目标，在空间与地面展开竞技的运动 C、群众喜爱的体育活动
D、现代社会文明进步发展的社会现象
6、现代篮球运动是由一位叫（ ）的美国人介绍到中国的。
A、来会里 B、蔡尔乐 C、马约翰
7、篮球运动区别于其他球类项目的最大特征是（ ）。
A、对抗的高空性 B、快速性 C、对抗性 D、智慧性
8、中国男子篮球队参加历届奥运会和世界锦标赛中最好成绩是（ ）。
A、第7名 B、第8名 C、第9名 D、第10名
9、中国女子篮球队参加历届奥运会和世界锦标赛中最好成绩是（ ）。
A、第2名 B、第3名 C、第4名
10、篮球运动列为现代奥运会的表演项目是在（ ）。
A、1904年 B、1908年 C、1910年 D、1912
11、篮球运动列为现代奥运会的正式项目是在（ ）。
A、1924年 B、1928年 C、1932年 D、1936年
12、篮球运动传入中国后，在大型全国性比赛中列为表演项目是在（ ）。
A、1910年 B、1912年 C、1914年 D、1915年
13、篮球运动传入中国后，在大型全国性比赛中列为正式项目是在（ ）。
A、1914年 B、1916年 C、1920年 D、1924年
14、新中国成立后，由国家体委组织编写的全国体育院系篮球统编教材是（ ）。
A、1961年由人民体育出版社会出版 B、1963年由商务印馆出版
C、1962年由高等教育出版社会出版
15、江泽民同志授予“八一”男子篮球“团结拼搏的体坛劲旅”荣誉称号是在（ ）。
A、 1998 B、1999年 C、2000年
16、中国大学生篮球协会推行CUBA联赛是在（ ）。
A、1992年 B、1995年 C、1996年 D、1998年
17、国际篮联规定供国际比赛用的标准场地为（ ）。
A、长26米 B、长28米 C、长28米，宽15米 D、长30米，宽16米
18、我国篮球试行CBA职业化主客场联赛是在（ ）。
A、1995年 B、1996年上半年 C、1996年下半年 D、1997年
参考答案
1、B 2、B 3、B 4、A 5、A 6、A 7、A
8、B 9、A 10、A 11、D 12、A 13、A 14、A
15、C 16、C 17、B 18、C
选择题：
1、基本站立姿势是所有移动技术的准备姿势，它的动作要领是：（ ）。
（A）上体前倾，全脚掌着地；
（B）两脚自然前后或平行开立，两膝自然弯曲，重习位于两脚之间，两臂自然下垂于体侧；
（C）两脚直立，重心高，两臂屈肘下垂，置于体侧
2、变速跑是队员在跑动中（ ）来完成攻守任务的一种方法。
（A）突然改变方向； （B）突然制造速度； （C）利用速度的变换；
（D）为了抢位或接球
3、后退跑是队员在球场上（ ）的一种跑动方式。
（A）面对前进方向； （B）侧对前进方向； （C）背对前进方向、
4、转身时，重心移向中枢脚，移动脚的脚前掌蹬地跨出的同时，（ ）向前或向后改变身体的方向。
（A）中枢脚碾地及腰胯带动上体转动； （B）中枢脚脚前掌为轴用力碾地，上体随着移动脚转动； （C）中枢脚用全脚掌或脚后跟碾地，上体随着移动脚转动； （D）身体后仰，低头，身体重心上下起伏
5、向左侧滑步时，起动的第一步应是（ ）。
（A）右脚先移动； （B）左脚和右脚无论任何一脚移动都可以；
（C）左脚先移动； （D）双脚同时移动
6、滑步移动时，异侧脚向移动方向蹬地跨出，转移和控制身体重心，以便衔接奔跑或滑步动作。这个动作方法是（ ）。
（A）攻击步； （B）侧滑步； （C）绕步； （D）交叉步
7、滑步移动时，用前脚掌内侧蹬地，加上腰部用力向后转动，同时后脚碾过，前脚后撤，紧接滑步。这种动作方法叫（ ）。
（A）侧滑步； （B）后撤步； （C）攻击步； （D）交叉步
8、传球时，手腕、手指力量作用于球的正后方，则球飞行方向是向前而且是（ ）。
（A）沿弧线飞行的； （B）平直的； （C）折线弹出的
9、传球时，手腕、手指力量作用于球的后下方，则球飞行方向是向前上方，而且是（ ）。
（A）沿弧线飞行的； （B）平直的； （C）折线弹出的
10、传球时，手腕、手指力量作用于球的后上方，则球向前下方击地成（ ）。
（A）沿弧线飞行的； （B）平直的； （C）折线弹出的
11、持球队员要根据同伴和防守队员的情况选择合理的传球位置。一般是将球传到（ ）的位置上，使之既可以避免对手的断球，又便于同伴接球后顺利地完成下一个进攻动作。
（A）正前方； （B）侧前方； （C）侧后方； （D）远离防守一侧
12、行进间双手传接球时，一般左（右）脚上前接球后，右（左）脚上步，左脚抬起在（ ）出球。
（A）落地后； （B）落地前； （C）腾空时
13、单手或者双手反弹传球的击地点应在距离（ ）的地方。
（A）接球人三分之一； （B）接球人1米； （C）接球人三分之二
14、投篮时能否牢固地控制球和完成投篮动作的前提是（ ）。
（A）球的旋转是否正确； （B）抛物线是否正确； （C）瞄准点是否正确；
（D）掌握正确的握球方法
15、投篮时直接命中的瞄准点，应选择哪一点呢？（ ）
（A）篮圈的后沿； （B）篮圈的前沿； （C）篮圈前沿的正中点
16、投篮队员与篮板形成什么样的角度和位置时采用碰板投篮效果好？（ ）
（A）00～100角； （B）460～600角； （C）700～900角； （D）150～450 角
17、投篮出手要有正确的抛物线，（ ）是比较理想的抛物线，容易命中。
（A）高抛物线； （B）中等的抛物线； （C）低抛物线
18、一般中、远距离投篮时，大都是使球围绕横轴（ ），这样易于加大球的飞行弧度，从而增大入射截面，有利于提高投篮命中率。
（A）向前旋转； （B）向侧旋转； （C）向后旋转
19、在进行间低手投篮时，大都是使球围绕横轴（ ）。
（A）向前旋转； （B）向侧旋转； （C）向后旋转
20、据实验测定，最小入篮角不应小于（ ）。
（A）250； （B）330； （C）150； （D）300
21、投篮是靠（ ）最后集中到手腕、手指上将球投出。
（A）屈膝蹬地力量； （B）腰腹伸展力量； （C）手臂力量；
（D）身体各部的综合力量
22、原地单手肩上投篮时，球离手的一刹那应是（ ）。
（A）食指用力拨球； （B）中指用力拨球； （C）中指、食指用力拨球； （D）五指同时拨球
23、原地跳起单手肩上投篮，应该是（ ）将球投出。
（A）当身体在上升上时，右臂向前上方伸直，通过食指、中指；
（B）当身体接近最高点时，右臂向前上方伸直，通过食指和中指；
（C）当身下降时，右臂向前上方伸直，通过食指、中指
24、高运球时，两腿微屈，眼平视，手用力向前下方推按球，把球的落点控制在身体（ ），使球的反弹高度在胸腹之间，手脚要协调配。
（A）侧后方； （B）正前方； （C）侧前方
25、在原地运球时，手按拍球的（ ）。
（A）正上方； （B）后上方； （C）前上方； （D）左右上方
26、行进间运球时，手按拍球的（ ），一般是按拍一次球跑两步。
（A）正上方； （B）后上方； （C）前上方； （D）左右上方
27、在快速运球中，突然急停时，手按拍球的（ ）。
（A）正上方； （B）后上方； （C）前上方； （D）左右上方
28、在快速运球中，突然急停时，手按拍球的（ ），要注意用身体和腿保护球。
（A）正上方； （B）后上方； （C）前上方； （D）左右上方
29、体前变向换手运球变向时，右手按拍球的（ ），使球从自己身体 的右侧拍向左侧前方。
（A）正上方； （B）后上方； （C）右后上方； （D）正前方
30、运球转身的技术动作关键是（ ）要一拍完成。
（A）身体重心不得上下起伏； （B）转身时要降低重心；
（C）运球转身将球控制在身体侧面； （D）拉球动作和转身动作
31、以左脚做中枢脚为例，交叉步持续突破应该是（ ）。
（A）先提起中枢脚再运球； （B）运球是提起中枢脚同时进行；
（C）先运球再提起中枢脚
32、持续突破跨步落地的同时将球放在（ ），并注意保护球。
（A）身体的侧后方； （B）正前方； （C）身体的侧后方；
（D）前脚的侧前方
33、防守无球队员时一般应站在（ ）位置上。
（A）对手与篮球之间的有利； （B）对手与篮之间远离球的一侧；
（C）对手与球篮之间偏向有球一侧的； （D）对手与球篮之间
34、防守持续队员一般应站（ ）位置上，对手离篮远则离对远些，离篮近则近些。
（A）对手与球篮之间远离球的一侧； （B）对手与球篮之间的有利；
（C）对手与球篮之间偏向一侧的； （D）对手与球篮之间
35、如果对手运球突破能力较强，但习惯以右脚为中枢脚，善于从防守者的左侧突破，则防守队员应采用（ ）策略。
（A）采取堵右放左的策略，用左脚在前的斜步防守堵住其右侧，迫使对手无法突破或只能向左侧运球； （B）堵左放右的手段，用平步防守或用左脚在前的斜步防守堵其左侧，迫使对手无法运球或只能向右侧运球；
（C）紧贴进攻 者的防守； （D）尽量离运球突破者远些的
36、进攻队员持球部位较高时，应采用哪种打球方法？（ ）
（A）由上向下的方式，掌心向下，用手指和手掌外侧击球上部；
（B）由左向右打球，掌心向球，用手指击球的左侧部；
（C）由下向上的方法，掌心向上，用手指和指根击球的下部；
（D）由右向左打球，掌心向球，用手指击球的右侧部
37、打右手运球者时，打球的时间应是（ ）。
（A）球从地面反弹起以后，刚接触运球者是一刹那将球打出；
（B）球经手按拍向地面而未接触地面前；
（C）球刚从地面弹起、尚未接触运球队员的手时；
（D）运球停上，运球者持续在手中后
38、抢篮板球的前提是（ ）。
（A）抢球动作； （B）抢占位置； （C）抢球后的动伯
（D）起跳动作
39、无论进攻队员和防守队员，抢篮板球时，都应（ ）。
（A）抢占在对手与球篮之间靠外线的位置； （B）抢占在对手的后面；
（C）抢占在对手与球篮之间靠内线的位置； （D）抢占在球篮的下边位置上
40、在450角地区投篮时，球反弹的方向一般多在（ ）。
（A）另一侧底线地区或反弹回来； （B）球多反弹在限制区附近；
（C）另一侧450角地区或反弹回来
参考答案
1、B 2、C 3、C 4、B 5、C 6、D
7、B 8、B 9、A 10、C 11、D 12、B
13、A 14、D 15、C 16、D 17、B 18、C
19、A 20、B 21、D 22、C 23、B 24、C
25、A 26、B 27、C 28、B 29、C 30、D
31、C 32、D 33、C 34、B 35、B 36、C
37、C 38、B 39、C 40、C
选择题。
1、战术基础配合是（ ）有目的、有组织、协调行动的方法。
（A）个人； （B）二三个之间； （C）全队
2、传切配合是进攻队员之间利用（ ）技术组成的简单配合。
（A）传球和运球； （B）运球和切入； （C）传球和切入
3、突分配合是持球队员突破后利用（ ）与同伴配合的方法。
（A）投篮； （B）传球； （C）运球
4、在比赛中，（ ）发动快攻成功率最高。
（A）抢获后场篮板球后； （B）抢断得球后； （C）掷端线界外球时；
（D）跳球和罚球不中得球后
5、快攻结束阶段三攻二，防守队员（ ）站位防守时，左右两侧的进攻队员要拉开，中间队员可利用中路突破上篮或利用突破后分球。
（A）两人平行； （B）两人重叠； （C）两人斜线
6、快攻结束阶段二攻一时，如防守队员紧缩篮下防守，进攻队员过半场后，持球队员应利用（ ）完成进攻。
（A）运球强行上篮； （B）中距离投篮； （C）突破后分球
7、发动快攻的首要条件是（ ）。
（A）良好的体力； （B）熟练的技术； （C）强烈的快攻意识；
（D）队员之间默契的配合
8、半场人盯人防守时，对不持球的队员可采取的防守要求是（ ）。
（A）盯人不盯球； （B）人球兼顾； （C）盯球不盯人
9、全场紧逼盯人防守战术是与对方在（ ）展开激烈的争夺。
（A）后场； （B）前场； （C）全场； （D）中场
10、当对方加强内线进攻时，一般来说，本方应采用（ ）防守。
（A）半场扩大盯人； （B）半场缩小盯人
11、一般而言，能充分发挥队员速度快、体力好、灵活性好的特点的防守战术是（ ）。
（A）缩小盯人； （B）全场紧逼盯人； （C ）半场区域盯人；
（D）混合防守
12、一般而言，区域联防的最基本落位队形是（ ），其他队形大多由些演变而来。
（A）1-3-1； （B）2-1-2； （C）2-3； （D）3-2
13、进攻战术的基础配合包括（ ）。
（A）前掩护配合、侧掩护配合、后掩护配合； （B）二三人半场进攻配合；（C）传切配合、定位掩护配合、突破配合、策应配合；
（D）传切配合、掩护配合、突分配合、策应配合
14、传切配合时，切入队员要（ ）摆脱对手，切入篮下。
（A）做瞄篮、突破、运球等假动作； （B）用假动作或动作方向、速度的变化； （C）在防守对手失去防守位置的刹那
15、比赛中防守队员采用（ ）配合时，要从两名进攻队员之间积极移动过去，继续防守住自己的对手。
（A）挤过； （B）穿过； （C）绕过； （D）“关门”
16、穿过配合是当进攻队员进行掩护时，防守掩护的队员应该主动向（ ），让同伴及时从自己和掩护队员之间穿过去，继续防住自己的对手。
（A）前跨一步； （B）后撤一步； （C）侧滑一步
17、交换防守配合主要是为了破坏进攻队员之间的（ ）配合。
（A）传切； （B）突分； （C）掩护； （D）策应
18、后掩护是做掩护的队员站在同伴防守者的（ ），挡住防守者的移动路线，使同伴借以摆脱防守的一种方法。
（A）前面； （B）身后； （C）侧面； （D）侧前方
19、进攻队阵地进攻中的中远距离投篮较差，但篮下高个儿队员进攻能力较强，而且抢进攻篮板球较好时，防守队最好采用（ ）
（A）半场缩小盯人防守； （B）半场紧逼盯人防守；
（C）2-3联防； （D）3-2联防
20、在篮球比赛中，发动快攻机会最多的是（ ）
（A）抢获后场篮板球后； （B）抢断得球后； （C）跳球得球后；
（D）掷后场界外球时
21、运用篮球战术的目的是为了更好地（ ），争取比赛的胜利。
（A）发挥本方队员的技术； （B）彼我双方队员的技术； （C）机动灵活地组织战术配合；
22、综合进攻法，是把（ ）等基础配合综合组成的阵地进攻战术。
（A）传球、切入、掩护、跳投； （B）夹击、掩护、策应、投篮；
（C）传切、突分、策应、掩护； （D）掩护、夹击、传切、二攻一
23、快攻三攻二配合时，如防守队员平行站立，则进攻应采用（ ）。
（A）从中路运球突破，然后要挟防守堵位情况分球； （B）从两侧组织快速运球切入上篮。
24、快攻三攻二配合时，如防守队员重叠站立，则进攻应采用（ ）。
（A）从中路运球突破上篮或利用突破后分球； （B）从两侧组织快速运球突破上篮
25、阻止快攻发动的关键是（ ）。
（A）积极拼抢前场篮球； （B）防守快下队员； （C）堵截快攻第一传和接应； （D）控制对方的推进和以少防多
26、半场扩大人盯人防守的防守范围一般为（ ）。
（A）离篮10米； （B）离篮6-7米； （C）离篮4-5米
27、（ ）是全场紧逼人盯防守的重要阶段。
（A）一对一的紧逼； （B）中场的夹击； （C）前场的防守； （D）后场的紧逼
28全场区或紧逼防守时，夹击的目的在于（ ）。
（A）直接从持球对手手里抢断球； （B）造成对方5秒、8秒钟违例；
（C）影响并破坏持球队员的传球，迫使其传高吊球以便本队断球
29、全场区域紧逼防守时，处于第一线的防守队员要（ ），尽可能迫使对手把球传、运到对防守有利、便于夹击的区域。
（A）堵边放中，控制边路；（B）堵中放边，控制中区，逼走边角
30、3-2区域联防的优点是（ ）。
（A）加强篮下和底线防守，有利于抢篮板球；（B）防守队员分布较均衡，移动距离近，便于协作、控制篮下；（C）加强外围防守，利于防守外围中距离投篮和抢断球发动快攻。
参考答案
1、B 2、C 3、B 4、B 5、A 6、C
7、C 8、B 9、C 10、B 11、B 12、B
13、D 14、B 15、A 16、B 17、C 18、B
19、C 20、A 21、A 22、C 23、A 24、B
25、C 26、A 27、B 28、C 29、B 30、C

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