微课在银川市小学数学教学中的应用现状调査问卷.doc
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微课在银川市小学数学教学中的应用现状调査问卷 尊敬的老师: 您好!十分感谢您在百忙之中抽空来填写此问卷,本问卷的目的是了解目前微课在银川市小学数学教学中的应用现状,为以后小学数学教学中更好地运用微课提供一些理论和实践依据。除个别题目标注“多选”外,其它题目均属于单选,如选“其它”请在横线上作具体说明,为保证问卷完整性,请千万不要漏答。本问卷采取匿名方式,调查结果仅仅作为研究之用,不会对您产生任何不良影响,希望您能如实填写。谢谢您的配合与支持! 1、您的教龄是?( A ) A.1-3年 B.4-6 年 C.7-9 年 D.9年以上 2、您目前的学历是?( C ) A.中专(中师、高中) B.大专 C.本科 D.硕士研究生及以上 3、您的任教年级是哪个年级?( B/C ) A.一、二年级 B.三、四年级 C.五、六年级 4、您任教的学校属于?( C ) A.区重点小学 B.市重点小学 C.普通小学 5、您对微课的了解程度如何?( C ) A.非常了解,并在教学中制作和应用了微课 B.比较了解,制作过微课 C.一般,接受过相关培训,但未制作和应用过 D.不太了解,只了解一些相关信息 E.不了解,没听说过 6、您了解微课和微视频的共同点和区别吗? D A.非常了解 B.比较了解 C.说不清楚 D.不太了解 E.不了解 7、您是通过什么渠道了解微课的?B A.网络 B.教师培训 B.学校通知 C.同事或朋友 D.其他 8、您参加过微课的相关培训吗?A A.参加过 B.没有 9、您了解如何制作微课吗?( E ) A.非常了解 B.比较了解 C.说不清楚 D.不太了解 E.不了解 10、您在制作微课时,会进行详细的微课设计吗?E A.总是 B.经常 C.有时 D.很少 E.从不 11、您自主开发微课资源的能力如何?( C ) A.很强 B.较强 C.一般 D.较弱 E.很弱 12、您对微课教学的辅助作用怎么看?( D ) A.非常重要 B.比较重要 C.一般 D.不太重要 E.不重要 13、您对微课教学的整体评价是?( D ) A.利大于弊 B.利弊平衡 C.弊大于利 D.不清楚 14、目前为止,你主要是为什么用途去制作微课?(可多选)( F ) A.丰富课堂教学形式 B.随大流,跟形式 C.公开课教学 D.完成领导要求的任务 E.翻转课堂应用 F.微课竞赛 15、您认为微课适用于小学数学教学吗?( E ) A.非常适合 B.部分适合 C.一般 D.不太适合 E.不适合 16、您认为学生喜欢使用微课进行数学学习吗? ( C ) A.非常喜欢 B.比较喜欢 C.一般 D.不太喜欢 E.不喜欢 17、您在数学教学中使用微课的情况是?( E ) A.总是 B.经常 C.有时 D.很少 E.从不 18、您通常在什么时候使用微课?( D ) A.课前 B.课上 C.课后 D.其他 19、您在各种数学课型中使用微课的情况是?(答案填在表中) 新授课 A.总是 B.经常 C.有时 D.很少 E.从不 E 练习课 A.总是 B.经常 C.有时 D.很少 E.从不 E 讲评课 A.总是 B.经常 C.有时 D.很少 E.从不 E 复习课 A.总是 B.经常 C.有时 D.很少 E.从不 E 测验课 A.总是 B.经常 C.有时 D.很少 E.从不 E 活动实践课 A.总是 B.经常 C.有时 D.很少 E.从不 E 20、您在数学课堂上使用微课主要用于( D ) A.情境创设 B.重难点突破 C.知识点归纳 D.其他 21、您认为哪部分数学内容更适合制作微课?(可多选) ( A/B ) A.数与代数 B.图形与几何 C.统计与概率 D.综合与实践 22、您认为在使用微课进行数学教学时,学生学习兴趣相比以前提高了吗? ( B ) A.提高很大 B.有所提髙 C.一般 D.感觉不明显 E.一点没有 23、您认为在小学数学教学中使用微课,学生的学习效率有所提髙吗? ( D ) A.提髙很大 B.有所提髙 C.一般 D.感觉不明显 E.没有提高 24、您认为使用微课教学对您自身教学能力影响怎样?( C ) A.有很大的影响 B.有较大的影响 C.一般 D.有一点影响 E.没有影响 25、您所使用的微课资源主要来源于( D ) A.网上下载 B.自己制作 C.从其他老师处获得 D.其他 26、微课的使用对您备课时投入的精力影响是? ( A ) A.备课量明显加大 B.备课量稍有增大 C.几乎没有变化 D.备课量稍有减少 E.备课量明显减少 27、您在制作和使用微课进行教学时,所面临的困难是?(可多选)( ABCDE ) A.缺乏运用微课进行教学的硬件环境,如多媒体设备、网络等 B.教师自身缺乏相应的信息技术技能,在制作微课时会遇到困难 C.难以确定合适的主题和知识点 D.没有掌握微课的设计流程和方法 E.教师负担重,没有闲暇时间去制作或下载一些相关微课 F.其他 28、您所在学校微课实施处于哪个阶段?( A ) A.刚刚接触阶段 B.理论学习阶段 C.资源建设阶段 D.课堂实施阶段 E.成果收集阶段 29、您认为在微课资源的开发和利用上,贵校最需要解决的问题是( ABC ) A.建立微课资源平台 B.加强微课资源开发与应用的指导与培训 C.引进各种优秀微课资源 D.其他 30、您认为在小学数学教学中如何更好的使用微课?请提出您的建议。 本问卷到此结束,再次谢谢您的合作!- 配套讲稿:
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- 关 键 词:
- 银川市 小学 数学 教学 中的 应用 现状 问卷
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