四年级语文期中调研试卷.doc

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密 封 线 内 不 准 答 题
海门市余东小学四年级语文质量调研卷
（2014—2015学年度第一学期）
基础知识
一、看拼音写词语。写正确、美观（8分）
sù zào fán nǎo xiāo huǐ gāo bǐng
( ) ( ) ( ) （ ）
shēng chù mǐn jié xuán yá lì shǐ
( ) ( ) ( ) （ ）
二．选择正确的答案，打上打“√”。(3分)
情不自禁（jīn jìn） 似的（shì sì） 似乎（shì sì）
埋怨（mái mán） 分（fēn fèn）外 睁眼（zhēng zhēn）
三、比一比，再组词。(4分)
拣（ ） 租（ ） 恰（ ） 稳（ ）
栋（ ） 组（ ） 拾（ ） 隐（ ）
四、选词填空。（4分）
渴望 希望 盼望 愿望
1．我们是祖国的花朵，民族的（ ）。
2．我多么（ ）有一台电脑呀！我的美好（ ）什么时候才能实现呢？我（ ）这一天快点到来！
五、按要求完成练习。（4分）
1．照样子，改写句子。
例：他怎能不值得我尊敬呢？ 他值得我尊敬。
新中国成立了，我们怎能不欢欣鼓舞呢？

2．修改病句。（在原句上修改）
老师率领我们去公园游玩。
《望洞庭》这首诗的作者是刘禹锡写的。
3．小刚犯了错，老师让他去办公室。一路上，小刚的心里
。（填一句合适的歇后语）
积累运用（共24分）
六、按课文内容填空。（每格 1分）
1．笔尖飞舞，那是春蚕 ！笑语盈盈，那是甘露 ！这个句子中诗人采用了 的修辞手法，描绘和赞颂了教师事业的 。其中“春蚕”指 ，
“新苗”指 。
2.秋天真迷人！你看，秋月分外明，“ ，影入平羌江水流。”；秋水分外静，“遥望洞庭山水色， 。”；秋风分外活泼，“秋风在田野里打滚， 。”“ ，入竹万竿斜”。
3．雪峰 ，古木 ，平湖飞瀑， ……九寨沟真是个充满
的 啊！
4．极目远眺， 的草原上，是一头头 的奶牛。
5．风声雨声读书声，声声入耳；
6． ，善读之可以医愚。
7.开学至今，我们随课文浏览了 的九寨沟，领略了
的荷兰田园风光，了解了 的天安门广场。其中我印象最深的课文是《 》，它让我明白了

阅读理解（共23分）
（一）

说到济南，自然会想到济南的七十二泉。这
些泉有的白浪翻滚，好像银花盛开；有的晶莹剔
透，好像明珠散落；有的声音洪大，听起来如虎
啸狮吼；有的声音低细，听起来如秋雨潇潇。其
中最著名的要数珍珠泉、五龙潭、黑虎泉和趵突
泉了。
1．这段文字描写泉水用了很多精彩的语句，肯定有你喜欢的，请你用学过的读书记号标注出来，并在右面的方框内写一写你喜欢的原因。（2分）
2．这段中有一句写济南泉水名气大的，是哪句？用“ ”划下来。（2分）
3．济南的四大名泉在流动上各有特点，回忆文章内容，连线。（4分）
珍珠泉 冒
五龙潭 喷吐
黑虎泉 涌
趵突泉 汇注
4．请你也学着用“有的……有的……有的……”写几句话吧！（4分）

（二）难忘的八个字
随着年龄的增长，我发觉自己越来越与众不同。我气恼，我愤恨——怎么会一生下来就是裂唇！我一跨进校门，同学们就开始讥笑我，我心里很清楚，对别人来说我的模样令人厌恶——一个小女孩，有着一副畸形难看的嘴唇，弯曲的鼻子，倾斜的牙齿，说起话来结巴。
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同学们问我：“你嘴巴怎么会变得这样？”我撒谎说小时候摔了一跤，给地上的碎玻璃割破了嘴巴。我觉得这样说，比告诉他们我生出来就是兔唇要好受点。我越来越敢肯定：除了家里人以外，没人会爱我，甚至没人会喜欢我。
二年级时，我进了老师伦纳德夫人的班级。伦纳德夫人很胖、很美。她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。每个孩子都喜欢她、敬慕她。但是，没有一个人比我更爱她。因为这里有一个很不一般的缘故——
我们低年级同学都有“耳语测验”。孩子们依次走到教室的门边，用右手捂着右边耳朵，然后老师在她的讲台上轻轻说一句话，再由那个孩子把话复述出来。可是我的左耳朵先天失聪，几乎听不见任何声音，我不愿把这些说出来，因为同学们会更加嘲笑我的。
不过我有办法对付这种“耳语测验”。早在幼儿园做游戏时，我就发现没人看你是否真正捂住了耳朵，他们只注意你重复的话对不对。所以每次我都假装用手盖紧耳朵。这次，和往常一样，我又是最后一个。每个孩子都兴高采烈，因为他们的“耳语测验”做得挺好。我心想老师会说什么呢？以前的老师一般总是说：“天是蓝色的。”或者“你有没有一双新鞋？”等等。
终于轮到我了，我把左耳对着伦纳德夫人，同时用右手紧紧捂着耳朵，然后，悄悄把右手抬起一点，这样就足以听清教师的话了。
我等待着……然后，伦纳德教师说了八个字。这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田，这八个字抚慰了我受伤的、幼小的心灵，这八个字改变了我对人生的看法。
这位很胖、很美的教师轻轻说道：“我希望你是我女儿！”
1．“聪”用部首查字法应查（　 　）部，再查（　 　）画。“聪”字在字典里的解释有：（1）听觉；（2）听觉灵敏；（3）聪明。“左耳先天失聪”的“聪”应取第（ 　）种解释。 （3分）
2．从文中找出下列词语的近义词。 （3分）
安慰（　　　 ） 嘲笑（　　　 ） 原因（　　　 ）
3．“我发觉自己越来越与众不同”，什么叫做“与众不同”？（1分）

我怎么与众不同？用直线在文中划出有关句子。（1分）
4．难忘的八个字是哪八个字？（1分）
这八个字对我产生了什么作用？（找出文中的相关语句，再写下来）（2分）

习作（25分）
近来，你一定经历过很多事，把你最难忘的一件事用写信的方式告诉你的亲朋好友，要把事情写清楚、写具体，注意书信的格式要正确。

写字成绩（5分）

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