九年级语文下册-外国诗两首学案-人教新课标版.doc

《外国诗两首》自主学案
　　本文两首诗表达了作者爱国思乡的情感，同学们在学习本文时，要注意仔细体会作者构思的手法以及文中所描写的意象。
一、 朗诵全文，掌握如下字词。
1、 为下列加红的字注音。
　　虔信（ 　）惦念（ 　）镶嵌（ 　）深邃（　 ）
　　晨曦（ 　）潺潺（ 　）瞰望（　 ）黝黑（　 ）
2、 为下列多音字注音组词。
　　┍（ ）__________ 　 ┍（ ）__________　　 ┍（ ）__________
　血┥　　　　　　　 　藉┥　　　　　　　　　 颤┥
　　┕（ ）__________ 　 ┕（ ）__________　 　┕（ ）__________
3、 理解下列词语的意思。
　　虔信 　慰藉　颤抖 　深邃　 潺潺　 瞰望
二、 课文内容分析。
1、《祖国》一诗中的中心句是哪一句？
本诗第一句"我爱祖国，但有的是奇异的爱情！"是本文的中心句，在这里，作者把对祖国的感情比喻"爱情"。
2、在《祖国》一诗的第一节中，作者连用了"无论……"这样表示让步的句子，它表现了作者怎样的情感？
它表现了作者对祖国的"爱情"是无以替代的，是深沉的。
3、《祖国》一诗中，写法上有什么特点？这种特点有什么好处？
作者在本文中，没有写什么惊心动魄的事件来表现自己对祖国的情感，而是通过描写俄罗斯的夜色及夜色中人们的活动来表现的。这"平淡的描述"更能够表达诗人对祖国的真挚情感。
4、在《黑人谈河流》中，作者表达了什么样的情感？
在本文中，河流是一个高度凝练的意象，可以将其理解成为历史的象征，黑人对河流的追溯，就是对自身历史的追溯，就是对祖先和故土的寻根。
5、如何理解《黑人谈河流》一文中的"我的灵魂变得像河流一般深邃"？
在这儿，"我"不是某个具体的黑人，而是代表整个黑人的种族。由于黑人对"河流"（也即历史）的见证，人类文明、文化和成果都在黑人的"灵魂"里有所积淀。这一句诗，是作者代表全体黑人发出的自豪宣言：黑人种族是有着悠久传统的种族。
三、 问题思考。
　爱国思乡的情感，人人都会有，但是本文作者表现出来的却与众不同，同学们学了本文后，一定有自己感想，请把它们写下来，与其它同学交流一下

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