八年级语文上册同步《周庄水韵》-语文版.doc

第2课《周庄水韵》
夯基达标优化训练
我夯基·我达标
1.给加点字注音。
参差（ ） 璀璨（ ） 摇曳（ ） 谛听（ ）
解析：这些都是容易读错的字，答题时要认真仔细。
答案：cēn cī càn yè dī
2.写出下列各句的修辞方法。
（1）原本墨一般漆黑的屋脊，此时如同被彩霞拂照的群山。（ ）
（2）随焰火忽明忽暗的河畔楼屋倒映在水里，像从河底泛起的一张张仰望天空的脸，我来不及看清楚他们的表情，他们便在水中消失。（ ）
（3）还有什么比在周庄的小河里泛舟更富有诗意呢？（ ）
解析：（1）句为比喻句，把“屋脊”比喻成“群山”；（2）句为拟人，这里的“他们”指倒映在水里的楼屋；（3）句是反问句。反问也是一种修辞方法，强调了“更富有诗意”。
答案：（1）比喻 （2）拟人 （3）反问
3.按原文填空。
在耀眼的阳光下，古镇上到处可以看到__________积雪，在路边，在屋脊，在树梢，在河边的石阶上，一__________积雪反射着阳光，__________，__________。古老的砖石和清新的白雪____________________，____________________，____________________。
解析：好的文章，好的段落，好的语句，平时要多积累多背诵。
答案：斑斑 滩滩 一片晶莹 令人目眩 参差交织 黑白分明 像是一幅色彩对比强烈的版画
4.“风暴使树木深深扎根”这句话不仅说明了一种自然现象，更蕴藏着一个深刻的道理。请根据下面的要求答题。
（1）请说出这句话蕴涵的道理。
（2）请举一个现实生活中的实例来证明这个道理。
（1）解析：“风暴”比喻重大的挫折和磨难。
参考答案：能经受住重大挫折和磨难的生命更加坚强。
（2）解析：所举事例与道理吻合即可。
答案：略
我综合·我发展
一、阅读理解
（一）阅读课文第五段，完成5—7题。
5.“一串串亮晶晶的光点从黑黝黝的屋脊上飞起来，像一群冲天而起的萤火虫，在黑暗中划出一道道暗红的光线。”这句话运用了比喻。请写出它的本体和喻体。
解析：比喻句中只有弄清了本体、喻体才能体会比喻的妙处，作者把“一串串亮晶晶的光点”比喻成“一群冲天而起的萤火虫”。
答案：本体：一串串亮晶晶的光点。喻体：一群冲天而起的萤火虫。
6.本段是按怎样的时间和空间顺序来写的？
解析：要抓住一些关键的句子和词语来分析。如“小船经过一座拱桥时”“我们的小船划到了古镇的尽头”，又如“从河里抬头看” “天上的辉煌和璀璨，全都落到了水里”。
参考答案：作者以时间先后为序。空间顺序由岸上，写到水上，再写小船经过拱桥至古镇尽头。由地上写到天上，再由天上写到地上。
7.概括本段的段意。
解析：本段是文章的重点部分。详细地写了作者第三次游周庄的见闻和感受。
参考答案：本段写了第三次游周庄。不仅写出了周庄令人神往的美景，同时也写出了周庄人们的欢乐，从而突出了文章的主旨。
（二）阅读下面的文字，完成8—11题。
我爱北京的小胡同
①我爱北京的小胡同，北京的小胡同也爱我，我们已经结下了永恒的缘分。
②六十多年前，我到北京考大学，就下榻于西单大木仓里面一条小胡同中的一个小公寓里。白天忙于到沙滩北大三院去应试，夜里回到公寓小屋中，还要忍受臭虫的围攻。
③但是，我们这一帮穷学生仍然能够苦中作乐。黄昏，总要到西单一带去逛街。耳听铿锵清脆、悠扬有致的京腔，如闻仙乐。此时鼻管里会蓦地涌入一股幽香，是从路旁小花摊上的栀子花和茉莉花那里散发出来的。回到公寓，又能听到小胡同中的叫卖声：“驴肉！驴肉！”“王致和的臭豆腐！”其声悠扬、深邃，还含有一点凄清之意。这声音把我送入梦中，送到与臭虫搏斗的战场上。
④将近五十年前，我在欧洲呆了十年多以后，又回到了故都。这一次是住在东城的一条小胡同里，后门在翠花胡同，前门则在东厂胡同，据说就是明朝的特务机关东厂所在地，是折磨、囚禁、拷打、杀害所谓“犯人”的地方，冤死之人极多，他们的鬼魂据说常出来显灵。里面重楼复阁，回廊盘曲，院落错落，花园重叠，一个陌生人走进去，必然是如入迷宫，不辨东西。
⑤然而，这样复杂的内容，无论是从前面的东厂胡同，还是从后面的翠花胡同，都是看不出来的。外面十分简单，里面十分复杂；外面十分平凡，里面十分神奇。这是北京许多小胡同共有的特点。
⑥据说当年黎元洪大总统在这里住过。我住在这里时，北大校长胡适住在黎住过的房子中。我住的地方仅仅是这个大院中的一个旮旯，但是这个旮旯也并不小，是一个三进的院子，我第一次体会到“庭院深深深几许”的意境。院子里摆满了汉代砖棺，黄昏时分，总会让人感觉到鬼影憧憧，毛骨悚然。所以很少有人敢在晚上来拜访我。我“与鬼为邻”，倒也过得很安静。
⑦第二进院子里有很多树木。有一个夏日的晚上，刚下过一阵雨，我走在树下，忽然闻到一股幽香。原来这些是马缨花树，树上正开着繁花，幽香就是从这里散发出来的。
⑧这一下子让我回忆起十几年前西单的栀子花和茉莉花的香气。当时我是一个十九岁的大孩子，现在成了中年人。相距将近二十年的两个我，忽然融合到一起来了。
⑨不管是六十多年，还是五十年，都成为过去了。现在北京的面貌天天在改变，层楼摩天，国道宽敞。然而那些可爱的小胡同，却日渐消逝，被摩天大楼吞噬掉了。这是不可抗御的，也不一定就算是坏事。可是我仍然执著地关心我的小胡同。就让它们在我的心中占一个地位吧，永远，永远。
⑩我爱北京的小胡同，北京的小胡同也爱我。
8.给加点字注音。
旮旯（ ） 宽敞（ ） 蓦地（ ） 深邃（ ）
解析：课外阅读中应注意积累常用的字词。
答案：gā lá chǎng mò suì
9.下列对第⑤段画线句子的理解，不恰当的一项是（ ）
A.与摩天大楼相比，小胡同是简单的、平凡的，然而小胡同的复杂、神奇又是摩天大楼无法比拟的。
B.外表看似简单而内部结构复杂的小胡同，蕴藏着丰富的文化内涵。
C.在这看似普通的小胡同里，曾演出过不少人间的悲喜剧，显得神奇莫测。
D.平平凡凡的小胡同住过许多不寻常的人，记录了不少神奇的故事。
解析：作者笔下的小胡同有厚重的文化沉淀，作者注重的是它的人文价值，而并非只是其建筑特点。所以A项是错误的。
答案：A
10.这篇文章层次之间是如何过渡的？把过渡的句子找出来。
解析：本文各层之间主要通过时间的转换进行过渡。所以答题时要找出表示时间的语句。
参考答案：本文各层之间主要通过时间的转换进行过渡，使各层内容融为一体，过渡的句子有：①六十多年前，我到北京考大学；②将近五十年前，我在欧洲呆了十年多以后，又回到了故都；③不管是六十多年，还是五十年，都成为过去了。
11.请找出本文的线索。
解析：本文写的内容是北京的小胡同，其中饱含作者的感情，全文即围绕此来组织材料，所以此文线索即是“我爱北京的小胡同”。
参考答案：本文的线索：“我爱北京的小胡同。”
二、语言运用
12.(2010贺龙中学中考模拟，6)体会句式特点，在横线上仿写两个语句。
风从水上走过，留下粼粼波纹；哨鸽从天空飞过，留下声声欢韵；__________，__________……啊，朋友，我们从时代的舞台上走过，留下了什么呢？
解析：仿写要做到句式正确、内容合理。例句句式为“……从……过，留下……”，注意后面的句子中有叠词的使用。
答案示例：细雨从山间飘过，留下点点露珠。

用心 爱心 专心