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浅谈信息技术在教学中的作用

随着科技水平的不断发展，信息技术在社会各个领域的应用不断的发展与深入，教育教学领域也不例外。作为一名信息技术教师，我深深体会到信息技术在教学中的应用越来越广泛，也正因如此，信息技术在各学科的辅助教学中扮演着越来越重要的角色。那么，教师如何合理又有效的使用信息技术，这就需要教师充分理解信息技术在教学中的作用。我想从以下几个方面来谈谈自己对信息技术在教学中的作用的浅显认识。
《基础教育课程改革纲要〈试行〉》中指出：“大力推进多媒体信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的整合，逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革，充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有利的学习工具。”从中可以看出，教师运用现代信息技术，发挥信息技术功能，来改进课堂教学是很有必要性的。为了能够在教学中合理又有效的使用信息技术，我们首先需要充分理解信息技术在教育教学中的作用。
一、运用信息技术，改变了传统的教学模式
在传统的教学模式中，教师的教学活动仅限于一本书、一支粉笔和一块黑板来完成。这样的课堂带来的教学效果不仅单调，枯燥无味，缺乏生动性，而且学生的主动性、创造性不能得到很好的发挥。而将信息技术运用到教学之中以后，它不仅促进着我们教育模式以及教育观念的改变，使我们广大师生享受到了更多的优质教育资源，而且彻底改变了传统的教育教学模式，让教师从单一的繁琐的劳动中走向丰富的具有趣味性的教学活动中。
二、运用信息技术，有利于激发学生的学习积极性以及优化课堂效果。
要想激发学生的学习积极性，就要让他们对学习有良好的兴趣，因为有良好的兴趣就有良好的学习动机。而在传统的教学中，几乎都是按照教学大纲，把学生封闭在枯燥的教材和单调的课堂内，使其与丰富的资源完全隔离，学生对学习显得呆板、机械化，这也致使学生学习的兴趣日益减退。无庸质疑，这样的教学带来的教学效果并不乐观。将多媒体信息技术融入教学之中，利用多媒体信息技术创设一定的情境，使学生真正的进入角色，产生身临其境的感受。将图文并茂、声像并举、能动能变、形象直观的教学内容呈现在课堂上，调动了学生学习的积极性，激发了学习动机，有利于营造轻松的课堂气氛，这样大大优化了课堂效果。
三、运用信息技术，有利于开拓学生视野
学生的生活阅历少、积累少，而且受时间和空间的限制，对教学内容中涉及到的一些事物和现象，学生无法看到，使问题难以解决。随着网络技术的普及，学生接触信息的渠道进一步拓宽，大量交互性很强、更新很快的信息使广大师生应接不暇。网上可共享的信息为师生的学习提供了丰富的、图文并茂、声像俱全的优质资源。而信息技术的发展以及应用，使学生不再受到时间、空间和地域的限制，通过计算机网络拓展到社会的每一个角落。师生可以在任意时间、任意地点检索、阅读各类书籍，可以从世界任何一个角落获取到更新的信息和资料，这无形之中就拓展了学生的视野。
四、运用信息技术，有利于启迪学生创新思维
传统的教学是以教师为中心的“讲授式”教学方式，课堂气氛沉闷，学生自主学习空间有限，缺乏活力。教出来的学生显得有些木讷，缺乏灵性。这样的学生怎能适应信息化、数字化的时代。而随着信息技术的运用，在网络环境下学习，是一种以学生为中心、以参与为中心的教学模式。现代信息技术集音、像、动画于一体，生动形象，在吸引学生注意与创设教学情境方面，具有其他教学手段所不可比拟的优势，运用现代信息技术辅助教学，可以为学生营造一个声像同步、能动能静、生动逼真的教学情境，激发学生的学习动机，培养学生的创新思维。
总之，在教学中合理利用信息技术，将会使我们的课堂更加生动、高效。将信息技术与教学有机结合起来，会使我们的课堂呈现出任何传统教学方式下难以达到的教学效果。伴随时代的进步，人们实践的深入以及认识的提高，信息技术在教学过程中将发挥越来越大的作用。