平凡中的伟大.doc
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平凡中的伟大 ----------记通城乡村教师娄明甫 通城县大坪乡双龙初中 徐青霞(18272198877) QQ号(905880333) 邓 辉(18727819677) 娄明甫,男,1968年出生,湖北省通城县人。1988年毕业于湖北省蒲圻师范学校,1989年被分配到通城县大溪乡的一所边缘库区小学,现任教于沙堆镇天灯岭小学。26年来,他虽有过一些调动,但从未离开过乡村。几十年如一日,他把青春和热血无怨无悔地献给了山里的孩子。 一、家长说:娄老师是“最好的老师” 1989年,满怀理想、满腔热情的娄老师来到通城县大溪乡高滩初小。大溪乡高滩村既是山区也是库区,学校规模很小。娄老师是通城四庄乡人,他虽然对家乡的地形、学校环境有一定了解,但当他真正到了高滩初小,他还是极为吃惊。这是一座“孤岛学校”,这个学校只有几间破旧的教室,四周围湖水环绕,学校就孤单单地坐落在一个四周环水的小山包上,师生进出学校都得使用“小筏子”。因此,高滩初小被当地的学生称为“孤岛学校”。第一天到这所学校,正逢上河上涨水,娄明甫老师乘坐在大木盆里(即我们说的“小筏子”),惊恐万分,担心一不小心“船”翻了,那他的酬躇满志就“泡汤了”。 当时的高滩初小只有一至四年级4个班,学生60人,教师4人。因教师严重缺乏,所以全部包班教学。面对这种情况,娄老师迎难而上。他白天上课,晚上挑灯备课、批改作业。不仅如此,他还担当炊事员的职责。白天晚上娄老师没有一刻休闲的时间,若遇到有老师特殊情况要请假,娄老师一个人就要带两个班的课程。一天下来,累的腿骨酸软,精疲力尽。 山里的学校教学条件差,除了黑板粉笔可谓是没有其他教学设备,除了跳绳捉迷藏孩子们就没做过其他游戏。因此孩子们别说玩就是见都没见过任何运动器材,娄老师看在眼里急在心里。每到发工资(说是工资,也不过是几十块钱),娄老师就买回篮球、羽毛球、乒乓球给孩子们玩。当看到这些山里的孩子手挥球拍尽情玩耍时,娄老师感到无比的欣慰和满足。 娄老师在高滩初小一待就是五年,学校虽离家只有几十里远,但他每月仅回家一次。他经常在周末或下午放学后,翻山越岭到学生家里走访。他的足迹踏遍山里的每个角落,每一位家长都认识娄老师,娄老师几乎在每一个学生家里都住过。娄老师用心守护着每一个学生,因此每当家长送出他后都说,娄老师他是“最好的老师”啊! 二、娄老师说:“作为一名人民教师,就该时刻为学生着想。” 现在大学就读的学生娄顶,对娄老师有着特殊的感情。娄顶说:“如果不是娄老师,我不可能考上通城一中,也不可能有今天的大学生涯,或许早就辍学了。”2005年,娄顶的父母想外出打工,可无人照顾娄顶的生活。在娄顶父母左右为难之时,娄老师知道这一情况后提议:“让娄顶到我家吃住。”因此从三年级到六年级,娄顶一直住在娄明甫老师家。不管是生活上还是学习上娄老师就像对待自己的子女一样精心地照料着娄顶。在娄老师的教育与照顾下,娄顶考上了县重点中学,成绩优异。他说,这得亏娄老师的帮助。但娄明甫老师则说:“作为一名人民教师,就该时刻为学生着想。” 他是这样说的,也是这样做的,只要学生有困难,他都尽最大努力帮忙。学生蒋一娥、蒋落良姐弟俩患顽固性皮肤病,治疗费用高昂。家长因负债交不上学杂费,决定让他们辍学。娄明甫老师知道后登门拜访,掏出500元钱资助他们。在农村留守儿童特别多,缺笔少本的现象时常发生,针对这种情况。娄老师在教室放了个“百宝箱”,里面装着自己掏钱购买的纸、笔、橡皮、创伤帖…… 娄老师资助学生的事很多。从教26年,他共资助近30名学生,资助金额上十万元,这在90年代月薪不足百元的乡村教师来说算是一笔巨款。而他从未想过,自己只是一个穷老师,爱人没工作,两个孩子还要上学。他的女儿曾开玩笑地说:“你的眼里只有你的学生,你以后和他们过一辈子吧。”娄老师说:“作为一个教师,要全心全意为学生着想,我不能愧对教师这个称号啊!” 三、“讲台,是我快乐的源泉” 娄老师一心只想着学生,从未为自己着想。省吃检用,任劳任怨,在边缘山区小学辗转教学二十余载,他病倒了。2011年暑假,因双肾结石,左肾重度积水,到县人民医院手术住院治疗。学生和家长知道老师生病的消息后,纷纷来关心看望。还有读高中读大学的学生虽然不能亲自到医院来看老师,但几乎每天都有人打电话问候。每每看到他的学生,或接到学生的电话,短信,娄老师都异常的开心,似乎自己身上的病痛都减轻不少。 住院期间,他接到了上级调令。因沙堆镇天灯岭完小师资力量短缺,调他过去任教。接到调令,娄老师很是开心,终于又可以和孩子们在一起了。8月26日一出院,娄明甫就到新单位报道,从此他又走上了讲台。但病魔并没有因他的安心乐教而止步。2012年4月24日下午,正在讲台上授课的娄老师突然感到身体严重不适。在校领导和家人的再三催促下,娄老师到武汉陆军医院检查,结果他患了突发急性肾衰竭。医院对他进行抢救治疗后建议:“辞职在家休息,否则极有可能送命。”娄老师的爱人和兄弟姐妹分别去找校长,请求校长强制辞退娄明甫。娄明甫老师是学校的教学顶梁柱,校长舍不得放人。但考虑到娄明甫的身体状况,校长还是答应了。娄老师的亲人总算放心了,这下娄老师可以安心地休息一段时间了。 离开了学校离开了学生的老师倍感寂寞,娄老师在家度过了漫长的四个月。2012年秋季一开学,娄老师就来到学校,坚持要求上课。他说:“一个教师怎能离开讲台,讲台,是我快乐的源泉。”他的诚心感动着学校的领导,教导主任给他安排了一班课。刚开学一个月,娄老师常全身无力,上楼时腿都迈不开,上课时一手撑着讲桌,一手翻书,没讲几分钟,就满头大汗。虽然如此,他仍然坚持着,谁也不知道在精彩的课堂背后,他却隐忍着病痛的折磨,与病魔斗争的两年时间里,娄老师从未放松工作。如今,为了减轻他的劳动量,家人不让他插手农活,他便全身心投入教学。 四、“燃烧的晚霞” 话说一夜春风百花开,娄明甫老师一心为学生,全身心投入教育教学的事迹瞬间传遍了我们这个小县城。2012年,在全县教学工作检查中,因教学工作扎实,他受到县教育局通报表扬;2013年,因师德高尚被评为咸宁市“十佳师德标兵”。没有惊天动地,没有高歌颂德,有的只是那灰瓦白墙的校舍,有的只是那乡村教师的清贫。别说我们很普通,别道我们太平凡,我们是普通中的精彩,平凡里的伟大! 我们都是人民教师,我为我们通城县有娄明甫这样的好老师而感到骄傲。最后让我借用娄老师的口头蝉来勉励大家:“朝霞绚丽吗?我愿化作燃烧的晚霞,洒尽我的辉煌去托起明天的太阳”! 娄明甫,男,1968年出,湖北省通城县四庄乡人,中共党员,小学高级教师。1988年毕业于湖北省蒲圻师范学校,1989年参加教育工作,任教于通城县大溪乡的一所边缘库区小学,现任教于沙堆镇天灯岭小学。1995年9月被评为全国优秀教师,2013年,因师德高尚被评为咸宁市“十佳师德标兵”。 6- 配套讲稿:
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