对社会工作的认识和感想.docx
《对社会工作的认识和感想.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《对社会工作的认识和感想.docx(5页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
对社会工作的认识和感想 对社会公德的认识与感想 通过对第五章“遵守社会公德,维护公共秩序”的学习,我对社会公德有了更深一步的了解。在经济全球化高速发展的今天,公共生活日益成为我们当代生活的重要组成部分,而社会公德作为社会公共生活中应当遵守的行为准则,成为整个社会道德体系的基础层次,在维护公共秩序方面发挥的作用越来越突出。 社会公德,顾名思义,是指在社会交往和公共生活中公民应该遵守的道德准则,它涵盖了人与人、人与社会以及人与自然之间的关系。作为公民应当遵守的最基本的道德规范,其基本特征表现为继承性、基础性、广泛性、简明性。在过去,我们中华民族有着诚实守信、礼貌待人、尊重他人等许多优秀的传统美德,在物质文明高度发展的今天,我们每一个社会成员仍然要继承这些优秀的传统美德,并要将其发扬光大。当今时代的社会公德,包括我们大学生在内的每一个社会成员,都要遵守以“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法"为主要内容的社会公德。 当前,我国遵守社会公德的状况,总体是好的,但也存在着一些不尽人意甚至令人担忧的现象。近期发生的广东佛山的"小悦悦”事件,再一次触动了我们全体中国人的心。2011年10月13日,2岁的小悦悦在佛山南海黄岐广佛五金城相继被两车碾压,7分钟内,18名路人路过,但都视而不见,漠然而去,最后一名拾荒阿姨陈贤妹上前施以援手,8天后,小悦悦经医院全力抢救无效离世。10月29日,没有追悼会和告别仪式,小悦悦遗体在XX市殡仪馆火化,其骨灰被带回山东老家。也许在这时,我只能说,感谢路旁的那个摄像头,感谢高速发展的互联网,让我们看到了这令人心痛的一幕,唤醒了国人的良知。假如第一个路人能够伸手相救,可能也不会有小悦悦父母的痛哭,也不会有国人的悲痛。然而,一切为时已晚。当记者采访陈阿姨时,她说当时没想别的,就是想救人,而正是她毫不犹豫地向小悦悦伸出了援手,为这场冷漠灾难留下了唯一一抹温情。 陈阿姨回忆,事发当晚,她像往常一样在五金城里捡垃圾,远远看到一个小孩躺在路上,但路人和车辆经过却都不理睬。她依稀听到小孩的呻吟,就赶忙跑过去。“我走到女仔旁边,听到她啊啊的叫声,声音不大,但听着很凄惨。“陈阿姨说,她把孩子抱起来,看到她一只眼睁着、一只眼闭着,流着眼泪,嘴里和鼻子都在流血,后脑勺也在流血。孩子全身软绵绵的,扶起来马上就瘫了下去,坐都坐不住。陈阿姨不敢用力,便把孩子拉到路边,并呼吁路过的人们帮忙,无人回应。“之后我就问旁边的几家店铺,是不是他们的小孩,都说不知道。”陈阿姨马上去周围找孩子的家长,不久,她就看到了小悦悦的妈妈。抱起小悦悦后,“她妈妈跑在前面,我拿起孩子的鞋子也跟着跑了上去。“陈阿姨表示,当时虽然天很暗,但不可能看不到有个小孩躺在路上,“我远远就看到她了”。 也许这个社会早已习惯了麻木、事不关己高高挂起,也许是近年来接连发生的老人跌倒事件给了人们一个教训,扶起后,反被老人污蔑为肇事者。因此,躺在路中央的幼儿,被扶起后,会不会被家长认为是肇事者。或许在过去千百年来,这只不过是再简单不过的举手之劳,但简单细微之处彰显出的却是整个社会道德的大问题。遗憾的是看起来如今这已经成了一个奢侈的社会公德,甚至可能会让心存善意和道德良知的“好人”们经济破产。当一个简单的举手之劳被全社会、被公众、被媒体热烈讨论的时候,其实已经证明某种程度上这个社会的公德已经破产了。显然,似乎作为社会人,谁也回答不了这个问题。 同样,老人跌倒该不该被扶起,已经成为了全社会的一个大讨论。作为新时代的大学生,我总感觉心里不是个滋味儿。媒体对所谓跌倒老人该不该扶的讨论我觉得很有必要,这绝非有选择性的故意夸大报导,而是针对目前整个社会道德、价值观滑坡出现的现象提出质疑,因为类似人情冷漠、麻木不仁的现象不仅仅发生在跌倒老人身上,还有更多其它的案例,比如见义勇为的英雄流血又流泪的故事,比如围观跳楼自杀时出现一片幸灾乐祸的“快跳”的喊声,比如公车上乘客对小偷熟视无睹的常态等等,不一而足。我们目前处于社会的转型时期,受经济利益、多元思想、多元文化的影响,社会出现了一些道德危机和道德焦虑。面对轧伤了孩子无人敢救,跌倒的老人无人敢扶,做了好事反成肇事者,见义勇为反而走上被告席""不可否认,这些不正常的社会现象,影响和阻碍了道德建设的进程。但也应当看到,这只是社会的个别行为和少数现象。 作为90后的大学生,我们已经成为我国传播社会公德意识和践行社会公德规范的重要力量,对宣传和维护社会公德负有义不容辞的责任。因此,我们应该在实践中不断增强社会公德意识,努力做社会公德规范的传播者和践行者。第一,要做到,积极参与各种社会活动,参加志愿者服务等公益事业和各种社会实践活动。在实践中不断提高自身修养,并带动他人,影响社会。第二,从小事做起,从小节做起,带头践行社会公德规范,勿以善小而不为,勿以恶小而为之。见到老师、长辈应主动问候;公交车上,为老弱病残孕让座;在银行排队时自觉站在一米线之外;外出旅游时,不在景点随意写画;上网时文明礼貌,养成自律习惯;见到老人儿童跌倒时,应热心扶起。在不起眼的举手投足间慢慢升华社会公德的境界,因为扶起的,不仅有自己的良知,还有社会公德。 当今时代,社会对我们社会公德的修养和实践水平有着更高的要求,因此,我们一定要把这些期望转化为提高自身修养的强大动力,努力培养社会公德意识,树立遵守社会公德的良好形象,争做践行社会公德的模范,以实际行动推动我国社会公德建设,为和谐社会的建设贡献自己的力量。 第5页 共5页- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 社会工作 认识 感想
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【pc****0】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【pc****0】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【pc****0】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【pc****0】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文