2021年小学语文教师公开招聘考试试题及答案精华版.doc

小学语文教师公开招聘考试试题
小学语文
（满分：100分）
第一某些教诲理论与实践
一、填空题（每空0．5分，共5分）
1．在课堂教学中，教师非言语表达艺术是非常丰富，它普通要通过体态、手势、
头语、眼神、嘉许等来表达。
2．努力建设开放而富有创新活力语文课程。
3．课程目的依照知识与能力、过程与办法、情感态度价值观三个维度设计。
4．培植热爱祖国语言文字情感，养成语文学习自信心和良好习惯，掌握最基本语文学习办法
二、判断题（每小题1分，共5分）
1．语文课程性质不是单一，而是多重。( 对 )
2．1--2年级将“大纲”中偏于实践性规定表述（“掌握中文基本笔画、笔顺规则、间架构造和惯用偏旁部首”）改为偏于学习过程表述（“能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架
构造）。( 错 )
3．阅读教学是学生与文本之间对话。( 错 )
4．“人文性”着眼于语文课程对于学生思想感情熏陶感染文化功能和课程所具备人文学科特点。( 对 )
5．以引导探究为主教学办法涉及讨论法和实践法。( 错 )
第二某些 专业基本知识
一、单项选取题（每小题2分，共10分）
1．下列词语中加点字，每对读音都不相似一组是．( B )。
A．拜谒／枯竭 冲锋枪／冲击波 恣意妄为／千姿百态
B．陨石／功勋 倒胃口／倒栽葱 崇山峻岭／怙恶不悛
C．梗概／田埂 迫击炮／迫切性 瓜熟蒂落／啼笑皆非
D．篆书／椽子 空白点／空城计 愚公移山／向隅而泣
2．下列各组词语中，没有错别字一组是( C )。
A．以逸待劳 分庭抗理 信口雌黄 哄堂大笑
B．漫不经心 和颜悦色 见微知著 推心至腹
C．突如其来 接踵而至 精妙绝伦 浑然一体
D．张灯结彩 休戚与共 不知所终 估名钓誉
3．“答应了别人事就要守信用”与这句话意思不同样是( C )。
A．答应别人事能不守信用吗？
B．答应别人事非守信用不可！
C．答应别人事非守信用不可吗？
D．答应别人事不能不守信用。
4．下面诗句中依次填入花名是( B )。
①春色满园关不住，一枝————出墙来。
②小朋友急走追黄蝶，飞入————无处寻。
③忽如一夜春风来，千树万树————开。
④竹外————三两枝，春江水暖鸭先知。
A．桃花 红杏 菜花 梨花
B．红杏 菜花 梨花 桃花
C．桃花 梨花 红杏 菜花
D．菜花 桃花 梨花 红杏
5．一种秋雨连绵日子，安尼想观测一下，晶莹透明酶雨水里有些什么，她看了一眼显微镜下小水滴后禁不住惊叫起来，“————”俺件、为最恰当一句应是( C )。
A．别看小水滴那么清澈，本来里边有小虫子呀！
B．小虫子那么多，并且都在动！
C．小虫子！那么多小虫子都在动！
D．我真没想到，小水滴里是有虫子。
二、科技文阅读（14分）
阅读下面科技文，完毕问题。
①人一上年龄，就会觉得“记性越来越差”，真是这样吗？
②人脑神经细胞在出生时数量最多，约有1000亿个。随着人发育，脑细胞逐渐减少，每天要减少数万个，也就是说每秒钟都要减少一种。人们以为，随着脑神经细胞越来越少，记忆力就会减少。但是，在1000亿个神经细胞中，与记忆关于只占百分之几。并且在人控制记忆中枢“海马”中，神经细胞在不断增殖。海马是—起脑一某些，位于大脑侧头叶紧内侧，直径1厘米左右，长10厘米左右，呈弯曲黄瓜状。
③研究人员最初是在老鼠实验中确认海马神经细胞会增殖。她们在两个老鼠饲养箱中一种放入了几种可以像水车那样滴溜溜转玩具，另一种则什么都没放。成果表白，在有玩具，即存在诸多刺激环境中生，活老鼠，海马神经细胞增殖了15%。
④这并不是在老鼠身上才会发生特异现象，人脑亦然。英国认知神经学家麦奎尔证明了这一点。
⑤她瞄准了伦敦出租车司机大脑。出租车司机职业特长是只要乘客告诉她去哪儿，她就可以在短时间内作出—判断——，并在纵横交错道路中找到驶抵目地ji6jing。在她们大脑中—存储——了伦敦市g]2.4万条道路基本状况，需要时可以从这些丰富记忆中精确地提取出来并在脑海中—回放——。麦奎尔对出租车司机调查发现，她们海马某些比普通人大，并且驾龄越长，海马越发达，干了30年老司机海马要比年轻时大出3%。也就是说，在脑机能中，记忆力通过锻炼会提高，并且这与年龄无关。
⑥支配记忆力是海马，但保管记忆并不是海马，而是大脑侧头叶。外界送来信息通过大脑侧头叶被送入海马，在这里停留一段时间，海马发挥依照重要性来筛选信息“调度”作用，确认必要要记忆就会被再次送到侧头叶作为记忆保管起来，别的则会自动shan chu。
⑦大脑中如果没有海马，那会是什么成果呢？在运用猴子进行实验中，研究人员在猴子记住某些事情后，将其海马摘除，猴子就记不住这些东西了。但是，侧头叶仍在正常地发挥作
用，此前记住东西还完好无缺地保存着。有趣是，猴子并没有记住海马被切除前一种月事情，由于这些信息在海马中正处在等待筛选状态。咱们从中得出结论是，重要事情在记住后一种月內必要要复习一遍。
⑧年龄大，记忆力就会减退，这是一种错觉。记忆力减退并不是由于脑神经细胞减少导致，而是由于对事物热情削弱了，失去了对来知事物求知欲。有求知欲人虽然上了年
纪，记忆力也不会衰退，而会更加wang sheng。
1． 依照文中中拼音写出相应词。（2分）
jié jìng shān chú wàng shèng
( ) ( ) ( )
2．第①段用了什么修辞办法？在文中起到了什么作用？（2分）
——设问，提出质疑，统率全篇。————————————————————————————————
3．画线某些在文中阐明了什么？（2分）
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4．第⑤段三个空内应选用词语是( D )。（1分）
A．选取 储量 放映 B．判断 储量 放映
C．选取 存储 回放 D．判断 存储 回放
5．下列说法符合原文一项是( B )。（1分）
A．人脑神经细胞有1000亿个，而与记忆关于只占百分之几，但它会随着人发育不断减少，从而导致记忆力减退
B．“海马”是人控制记忆中枢，位于接受传送信息、并保管通过筛选后记忆信息大脑侧头叶紧内侧
C．在一种月内侧头叶对外界送来信息通过“调度”筛选之后，把重要某些交回海马保管，而别的某些就被自动删除了。因此，重要事情在记住后必要在一种月内复习一遍
D．“人老记性差”是…：…种错觉，依照“老鼠实验”和麦奎尔调查，人越老“海马”越发达，因此记忆力越强
6．从全文看，海马具备哪些特性和功能？（4分）
特性：——在环境刺激和主体关注下其神经细胞会不断增殖。————————————————————————————————
功能：能支配记忆力，即把外界通过侧头叶送来信息依照其重要性进行筛选“调度”再送回侧头叶保管起来，别的则会自动删除。—————————————————————————————————
7．用“║”划分本文构造层次。（2分）
① ║ ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦║ ⑧
三、文言文阅读（12分）
阅读下面文言文，完毕问题。
李芾字叔章，其先广平人。芾生而聪警。初以荫补南安司户，辟祁阳尉，出振荒，即有声。摄祁阳县，县大治，辟湖南安抚司幕官。时盗起永州，招之，岁余不下。芾与参议邓炯提千三百人破其巢，禽贼魁蒋时选父子以归，余党遂平。摄湘潭县，县多人们，前令束手不敢犯，芾稽籍出赋，不避贵势，赋役大均。
咸淳元年，入知临安府。时贾似道当国，前尹事无巨细先关白始行。芾独无所问。福王府有迫人死者，似道力为营救，芾以书往复辩论，竟置诸法。尝出阅火具（火攻战具），民有不为具者，问之，曰：“似道家人也。”立杖之。似道大怒，使台臣黄万石诬以赃罪，罢之。
大军（元兵）取鄂州，始起为湖南提刑。时郡县盗扰，民多奔窜，芾令所部发民兵自卫，县予一皂帜，令曰：“作乱者斩帜下。”民始帖然。乃号召发兵，-择壮士三千人，使土豪尹奋忠将之勤王，别召民兵集衡阳为守备。未几，似道兵溃芜湖，乃复芾官，知谭州兼湖南安抚使。时湖北州郡皆已归附，其友劝芾勿行，芾泣曰：“吾岂昧于谋身哉？第以世受国垦：今幸用我，我以世受国恩，今幸用我，我以家许国矣。”时其所爱女死，一恸而行。
德佑元年七月，至潭州，潭州兵调且尽，游骑已入湘阴、益阳诸县，仓卒召募不满三千人，命刘孝忠统诸军。十月兵攻西壁，孝忠辈奋战，芾亲冒矢石以督之。有中伤者，躬身自抚劳，日以忠义勉其将士。死伤相藉，人犹饮血乘城殊死战。有来招降者，芾杀之以徇。
芾为人刚介，不畏强御，临事精敏，奸猾不能欺。且强力过人，自旦治事至暮无倦色，夜率至三鼓始休，。五鼓复起视事。平生居官廉，家无余赀。
（《宋史·卷四百五十》，有改动）
1．下列句子中加点词解释有误一项是( )。（2分）
A．摄祁阳县，县大治 摄：代理、管理
B．民始帖然 帖：安定
C．人犹饮血乘城殊死战 乘：趁机
D．芾杀之以徇 徇：示众
2．下列各组句子中，加点词意义和用法相似一组是( )。（2分）
A．①芾与参议邓炯提千三百人破其巢 ②其若是，孰能御之？
B．①至潭，潭兵调且尽 ②臣死早不避，卮酒安足辞？
C．①吾岂昧于谋身哉？ ②青取之于蓝，而青于蓝
D．①芾亲冒矢石以督之 ②怀王乃悉发国中兵以进一步击秦
3．下列句子编为四组，所有体现李芾“临事精敏”一组是( )。（2分）
①芾与参议邓炯提千三百人破其巢
②芾独无所间
③芾令所部发民兵自卫，县予一皂帜，令曰：“作乱者斩帜下。”
④使土豪尹奋忠将之勤王，别召民兵集衡阳为守备
⑤时其所爱女死，一恸而行
⑥平生居官廉，家无余赀
A．①②⑤B．①③④C．②④⑥D．③⑤⑥
4．下列对原文论述和分析，不对的一项是( )。（2分）
A．面对湘潭县豪门大户，她不像前任县令那样畏首畏尾，而是清查户籍摊派赋税
B．在处置福王府逼人致死事件中，李芾用写信方式向贾似道再三声明自己观点，最后依法解决此事
C．贾似道兵败芜湖后，朝廷只得恢复李芾官职，李芾在朋友劝告下才出任潭州知州兼任湖南安抚使
D．李芾经常是从早上办理公务直到晚上仍无疲倦之色，并且晚上也大都工作到三更天才去休息，五更天就又起解决公务
5．将下列文言文句子译成当代汉语。
(1)第以世受国恩，今幸用我，我以家许国矣。（2分）
(2)有中伤者，躬身自抚劳，日以忠义勉其将士。（2分）
四、古诗词鉴赏（10分）
阅读下面这首宋词，然后回答问题。
清 平 乐
（宋）李清照
年年雪里，常插梅花醉。按尽梅花无好意，赢得满衣清泪。
今年海角天涯，萧萧两鬓生华。看取晚来风势，故应难看梅花。
[注]按，读ru6，“揉搓”之意。
1．这首词处处跳动着词人生活脉搏。词人对“赏梅”感受因生活阶段不同而不同，请结合词句阐明写了哪几种阶段什么感受？（4分）
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2．这首词运用了各种艺术手法来体现赏梅不同感受。请选取其中一种手法来阐明。（6分）
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五、当代文阅读（14分）
阅读下面当代文，完毕下列题目。
自卑也是一种力量
何明
①看过诸多描写一种人应当如何自信，文章，它们说得非常有道理。咱们生命之因此能拥查苤鱼堕塑蔓墨由于咱们心灵已经垫垄互：-它，否则，你永远只能是山脚一棵矮小狗尾巴草。然而，普通人很少想到恰当自卑有时也是一种生命补液，偶尔使用它，咱们事业之花就会开放得更艳、更美，也更持久。
②或许你早巳据说过奥地利故事家卡夫卡故事。卡夫卡出生于布拉格一种犹太商人家庭，她爸爸性情暴躁，并且非常专制，这使卡夫卡从小就形成了敏感多疑、忧郁孤单性格，
她有时不免有点自卑。事业最不顺时候，她甚至说过“巴尔扎克手杖上写着‘我粉碎了一切困难’，我手杖上写着‘一切困难粉碎了我’”这样很绝对话，但是，卡夫卡没有放任这种自卑，而是始终企图超越自己，终于写出了《变形记》、《城堡》这样先进故事，成为西方当代派文学鼻祖。
③拥有一点点自卑之心，对人生多有教益。爱迪生学业成绩差得让教师想跳楼，为此，教师竞建议家长让她退学。爱迪生也曾自卑过，但她把这种自卑当成动力，最后成了伟大发
明家。普希金当学生时，她数学一塌糊涂，无论做什么题目，也不论运用哪种办法，最后她都会让答案等于零。为了自我鼓劲，她选取了写诗，成果成为一代文豪…¨
④自卑能促使咱们对自我作出一种冷静剖析。一种人不难走向自信，人天性中就有一种自恋和唯我独尊基因，这种基因使咱们自觉得是，听不进别人好意见。咱们真正难以做
到是时刻结识到自己生命不完善、不完美，从而保持一种谦和心境。 自卑是这种谦和妈妈。
⑤自卑对人生尚有一种重要价值：让你变得有所敬畏。人生诸多问题都是由于无所顾忌而起：贪官之因此把手伸得很长，无非是由于觉得在她那个小圈子里，她可以搞掂一切；奸
商之因此泯灭天良牟取暴利，但是是由于她以为自己有足够智慧对付国家政策、法律……这些人确没有自卑感，然而，没有道理“自信”却毁了她们。
⑥人生自然不能过于自卑，过度自卑会打倒一种人毅力和勇气，使咱们自己消灭自己；但也绝不也许盲目自信，一种人盲目自信容易变得狂妄，自己挡住迈进道路。最抱负
是把两者结合起来，用自卑探照自己性格、知识、才华黑洞，用自信寻找走出迷途道路。
（选自《时文选粹》第二辑）
1．选文重要观点是什么？（2分）
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2．下列说法对的一项是( )。（2分）
A．本文是一篇以驳论为主议论文
B．自卑意义只有一种方面，即它能促使咱们对自我作出一种冷静剖析
C．贪官和奸商之因此无所顾忌，是由于她们觉得人要自卑不要自信
D．文中画线句子意思是告诉咱们自信重要性
3．第②段所列举是正面论据还是反面论据？请用简洁语言概括它内容。（3分）
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4．选文第③段运用了什么论证办法？有什么作用？（3分）
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5．请结合选文，联系生活实际，谈谈你对自卑理解。（4分）
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六、写作（30分）
、咱们生命经历完全是咱们自己造就，咱们一思一念都在创造咱们将来。生活永不断滞，每一种时刻都是新生、新鲜。我欣喜地发现：在我世界里，一切都很美好。
请以“在我世界里，一切都很美好”为题目，写一篇文章。
规定：(1)文体自选。
(2)不少于600字。
解析答案
第一某些 教诲理论与实践
一、填空题
1．体态、头语、嘉椿
2．开放而富有创新活力
3．知识与能力、过程与办法、情感态度与价值观
4．自信心、良好习惯、办法
二、判断题
1．对
2．错
3．错
4．对
5．错
一、单项选取题
1．B
2．C
3．C
4．B
5．C
二、科技文阅误
1．捷径 删除 旺盛
2．设问 提出质疑，统率全篇。
4．D
5．B
6．特性：在环境刺激和主体关注下其神经细胞会不断增殖。
功能：能支配记忆力，即把外界通过侧头叶送来信息依照其重要性进行筛选“调度”再送回侧头叶保管起来，别的则会自动删除。
7．①║②③④⑤⑥⑦║⑧
三、文言文阅读
1．C 2．D 3．B4．C
5．(1)只因（我）世代蒙受国恩，当前幸亏朝廷任用我．，我更应当把全家奉献给国家。
(2)对于受伤将士，她都亲自去安安慰劳，每天用忠义之道勉励她将士。
李芾字叔章，她祖上是广平人。李芾从小就聪敏机警。早年靠先人业绩补缺做南安
司户，后被征召做了祁阳尉，出外救济灾荒，不久就在本地有了好名声。（随后）代理祁阳县知县，该县被治理得较好，（又）被征召做了湖南安抚司幕官。当时永州盗寇四起，（官府）招降她们，一年多都未成功。李芾跟参议邓炯领一千三百人攻破了盗寇巢穴，活捉贼首蒋时选父子而回，她们余党也随之平息。后又做湘潭县知县，该县有不少豪门大户，前任县令像捆住手一不敢冒犯，李芾清查户籍摊派赋税，不躲避权势，（使得）赋税劳役极为公平。
咸淳元年，调回临安府做府尹。当时权相贾似道主持朝政，前任府尹事无巨细都事先禀告才去实行。唯独李芾不禀报什么。福王府有逼人致死事，贾似道竭力营救，李芾用写信方
式再三声明自己观点，最后还是依法处置。李芾曾经外出视察火攻战具生产状况，有不生产这种战具人，问她为什么，回答道：“是贾似道家人。”李芾及时用杖责打她。贾似道懂得后来大怒，让谏官黄万石以贪赃罪诬告，（随之）罢免了她。
元军队攻取鄂州，朝廷才起用李芾做湖南提刑。当时湖南各县盗寇骚扰，百姓大多四散奔逃，李芾下令所属各部征调百姓武装自卫，县里授予她们一面黑旗，下令道：“作乱者斩于旗
下。”百姓这才开始安定下来。于是号召发兵，选用了三千名勇士，让本地豪绅尹奋带领去援助王朝，另召民兵汇集在衡阳一带做防守准备。不久，贾似道兵败芜湖，于是朝廷恢复李芾官职，让她掌握潭州兼任湖南安抚使。当时湖北州郡都已被元军占领，她朋友劝她别去上任，李芾流泪道：“我怎能在考虑自身问题上犯糊涂呢？只因（我）世代蒙受国恩，当前幸亏朝廷任用我，我更应当把全家奉献给国家。”当时她爱女死了，她痛哭了一场就上任去了。
德祜元年七月，李芾到潭州，潭州军队将被调尽，元军先头部队已经进入湘阴、益阳各县。仓促中李芾招募了不到三千人，命令刘孝忠统率各军。十月敌兵攻打西壁，孝忠等人奋力迎战，李芾亲自冒着流箭和滚石危险亲自督战。对于受伤将士，她都亲自去安安慰劳，每天用忠义之道勉励她将士。死伤人多到堆叠在一起，人们还是登城拼死一战。元军方面有来招降，李芾杀了她来示众。
李芾为人刚直不阿，不畏强权，处事精明机敏，奸猾人骗不了她。并且她还精力过人，经常是从早上办理公务直到晚上仍无疲倦之色，晚上经常工作到三更天才去休息，五更天就又起来解决公务。她平生为官清廉，家无余财。
四、古诗词鉴赏
1．写了三个阶段生活感受：“常插梅花醉”写了词人早年陶醉于赏梅；“赢得满衣清泪”写了词人中年在赏梅时伤心流泪；“故应难看梅花”则写了词人晚年没有心思赏梅。
2．例如：采用了对比手法，把早年因生活欢乐闲适而陶醉于赏梅、中年因生活幽怨而在赏梅时伤心流泪以及晚年因生活沦落飘零而没有心思赏梅这三个不同阶段不同感受形成鲜明对比，体现了词人生活巨大变化和飘零沦落、饱经磨难忧郁心情。
运用了衬托手法，上阕写过去，下阕写当前，以昔衬今，体现出当时作者飘零沦落、衰老孤苦处境和饱经磨难忧郁心情。（今昔之感和家国之忧）
五、当代文阅读
1．自卑也是一种力量。
2．D
3．第②段所列举是正面论据，卡夫卡不放任自卑，超越自己，成为西方当代派文学鼻祖。
4．举例论证。通过列举爱迪生和普希金成功事迹，有力论证了“拥有一点点自卑之心，对人生多有教益”这个观点。
5．恰当自卑，它能使咱们看清自我，对咱们走向成功很有协助。在学习中不要由于成绩差而被自卑所压倒，要化自卑为动力，积极进取，不断进步。
六、写作
例文：略