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类型教师职业素养调查.doc

  • 上传人:仙人****88
  • 文档编号:5660287
  • 上传时间:2024-11-15
  • 格式:DOC
  • 页数:3
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    关 键  词:
    教师职业 素养 调查
    资源描述:
    各位老师: 我们希望通过调查,探讨“教师专业发展困境”情况,并在此基础上探讨走出困境的途径。 本次调查采取匿名调查的方式,并对调查内容进行保密,所得结果,仅供研究之用,希望你配合我们完成此次问卷。谢谢! 1.你的性别(    )    A  男     B  女 2.你任教学段(    )    A  小学     B 初中    C 高中 3.你从教时间(    )    A  5年以下   B  5-10年   C  10年以上 4.目前你在学校的职位(    )    A  中层领导及以上    B  教研组长   C  任课教师 5.你对教师专业发展的内涵的了解程度(    )    A  不了解   B  了解不多   C  大致了解   D  了解的较深入  E  全面了解 6.你对教师专业发展的意义有何看法(    )    A  意义不大   B  有意义   C  意义重大 7.教学过程中,你是否针对学生实际,展开备课与教学(    )    A  没有   B  时有考虑   C  经常这样做 8.在课堂教学活动中,你主要采取以下方法(    )    A  教师讲解   B  设置问题,引导学生讨论思考 9.在教学活动中,学生遇到难题,你主要采取的方法(    )    A  直接告诉学生答案   B  与学生一起展开讨论 10.备课过程中,你是否独立解读文本(    )    A.否   B  偶尔   C  是 11.备课过程中,你没有独立解读文本的原因是(可多选)(      )    A  辅助资料已详解   B  备课时间不足   C  不太能把握文本的思想内涵及写作手法 12.在教学过程中,你是否帮助学生归纳学习方法,探讨学习规律(    )    A  否    B  有时    C  重点抓 13.你是否写教学反思(    )    A  没有   B  偶尔    C经常写 14.教学中,你注重的是(    )    A  给学生一个现成的答案   B  引导学生运用所学的知识与方法去解读文章 15.教学中,你认为学生掌握什么更重要(    )    A  掌握知识    B  掌握读书学习的方法 16.平时你是否阅读文学经典名著(    )    A  不读   B  偶尔读   C  常读 17.平时你是否阅读教育教学经典名著及报刊(    )    A  不读   B  偶尔读   C常读 18.平时你是否浏览本专业知识以外的书刊(    )    A  没有   B  偶尔     C经常 19.布置学生写作,你是步否写下水作文(    )    A  没有   B  偶尔     C  经常 20.你是否经常了解学生学习语文的需求(    )    A  没有   B  偶尔     C  经常 21.你是否听取学生对你教学的反馈意见(    )    A  没有   B  有时     C  经常 22.你平时少读书,是因为(    )    A  工作繁忙,没时间   B  没有心思    C  缺少自己想阅读的书籍 23.你在语文教学中是否探索语文教学方法(    )    A  没有   B  偶尔     C  注重 24.你在语文教学中,是否构建语文教学模式(    )    A  没有   B  不知如何构建   C  尝试构建 25.你认为语文教学的目的是(多选题,请按主次排列)(       )    A  学生考试得高分   B   培养学生的文学兴趣,为其以后从事文学活动打基础   C作为学生学习其他学科的一种工具   D  陶冶情操,培养学生热爱祖国语言    E  学习各种文体写作,为以后运用作准备 26.你平时的主要专业学习手段:(可多选,请按主次排列)(      ) A. 阅览期刊报纸    B. 参加进修活动   C. 参加教研活动   D. 上网搜索信息  E.学校组织的业务学习  F. 其他  27.你认为影响教师专业发展的不利条件主要是(可多选,请按主次排列):(          ) A. 主观不努力    B. 教师间缺乏合作、交流的氛围    C. 参加教研进修机会少      D. 领导不重视    E. 学生基础差     F. 缺少专家指点   G. 其他  28.请选择两项你认为自己最需要进一步提高的专业素养:(     ) A.教育理论素养    B.学科专业知识   C.学科专业技能    D.科研能力    E.信息技术实用能力         F.外语能力         G. 其他 29.你认为,促进教师专业成长的最有利的形式是:(       )    A.教师间的及时交流    B.向师傅请教   C. 外出培训    D. 专家指导  E. 专题研讨           F. 自我反思  30.你认为提高自己专业能力的最好途径是:(    )    A. 多看业务书        B. 多参加教研活动     C. 多承担教学任务     D. 多请前辈或名师指点  31.你认为要成长为一个专家教师,以下各项依据重要性,起作用的因素是:  A很大    B.较大    C.一般    D.较小    E.很小  (  )31-1.教育观念      (  )31-2.教学经验      (  )31-3.专业知识 (  )31-4.教学反思      (  )31-5.教学技能      (  )31-6.学历层次    (  )31-7.教学研究      (  )31-8.职称层次      (  )31-9.人际交往 (  )31-10.其它(请注明)                    32.你认为要成长为一个专家教师,以上因素中最重要的3项是(      ) 33..你认为,以下校本研修的具体方式,对促进教师专业发展的有效程度如何,  (   )33-1集体备课、听课和评课 :A.非常有效 B.有效 C.一般 D.不太有效 E.无效
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