我的理想普通话三分钟三篇.pdf
《我的理想普通话三分钟三篇.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《我的理想普通话三分钟三篇.pdf(3页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
我的理想普通话三分钟三篇我的理想普通话三分钟三篇 第 1 篇:我的理想普通话三分钟 每个人都有自己的愿望,有的想成为一名享誉世界的钢琴家,有的想成为一名妙手丹青的画家,还有的想成为一名造福人类的科学家,而我却想成为一名和蔼可亲的教师。我们都知道,老师就是给同学们传授知识的人。人们经常把老师比做辛勤的园丁,而孩子就是祖国的花朵。难道这些花朵不需要辛勤的园丁来浇灌吗?正是因为有了这些辛勤园丁的无私奉献,我们的祖国才会有娇艳而美丽的花朵 教师,是个辛苦的工作。每当有人问我的愿望时,我会自豪地告诉他们:我的愿望是长大成为一名出色的教师。家人听后,总会说当老师很辛苦,他们不希望我当教师,可我认为当教师是最光荣的。有时,我经常在梦中看到这样的情景:在一个宽敞明亮的教室里,中间摆放着整齐的桌椅,窗台上有一盆盆盛开的串串红,红的那样热烈,像一团团燃烧的火苗。一位中等身材,穿着白色连衣裙的老师,手拿一本书,正站在讲台上津津有味地给同学们讲课,同学们端端正正地坐在那里,聚精会神地听课,争先恐后地发言,专心致志地学习。想着和蔼可亲的老师那幸福的样子,那就是长大后的我。每当看着老师在讲台上讲课的样子,我都会想:如果我能像她们一样该多好啊!有那么多尊敬我的学生,我会把我的知识毫无保留地教给学生,这是一件多么光荣的事啊!我要做一个积极、乐观、开朗、豁达、上进、充满激情和活力的阳光教师,创造自己璀璨的教育人生,这就是我的愿望!第 2 篇:我的理想普通话三分钟 我的理想从小到大都没变过,那就是成为一名漫画家。做漫画家的理想不只是因为我喜欢漫画,它吸引我的更是因为可以随心所欲的画画。在闲暇时光,可以拿起画笔画一些自己喜欢的东西,不用在意别人的评价,只要自己喜欢就好。截稿前,还可以和三五个好友,窝在一起赶稿、一起努力,我特别希望拥有这种群体生活,并享受那种画完以后巨大的成就感。除此之外,在我心里漫画家的工作和其他的工作相比,是没有那么枯燥的,不只因为是在做自己喜欢的事情,还有不会被那么多烦杂之事束缚着。你随心所欲,可以去你想去的任何地方,只要带上一张白纸、一些彩笔,就可以一边工作,一边环游世界。在画漫画的时候,可以放开自己的脑洞,将所有天马行空的想象,利用手中的画笔,通通在画纸上描绘出来。梦中的世界将被我一笔笔在画纸上描绘出来,利用自己的创造性和想象力,塑造出各种各样的人物,创造出许多个奇妙的故事。这就是我的理想,不管我以后能不能实现,我都会朝着我的理想,朝着我梦想的未来,努力奋斗!的啊!所以从现在起我要加倍努力的学习,为了自己的目标而努力,不辜负爸爸妈妈和老师对我的期望。第 3 篇:我的理想普通话三分钟 每个人都有自己的理想,我也不例外。我的理想是长大后当一名人民教师。教师是一个神圣的职业。她们用自己一生所学的知识不求回报、无私奉献的教给每一位学生;她们是除了学生的父母外给予学生关怀和教导最多的人;她们是除了学生父母外为每一位得了高分的学生由衷的高兴的人;她们像一根根蜡烛燃烧自己照亮他人。为国家培育出一个又一个人才,工作在每个重要的岗位上。我对妈妈说:“我的理想是长大后当一位优秀的老师”。妈妈说:“孩子,有理想是好事!可是不能光有理想,没有实际啊!如果只是一味地遐想那就是空想,谈不上理想啦!所谓理想是自己给自己定了个目标然后朝着这个目标去努力!只要你足够的努力,即使你实现不了理想,那么也离自己的理想不远啦!”听了妈妈的话我不禁有种感叹:妈妈说的很对啊,我已经有了理想,可是我不努力,是不会实现的啊!所以从现在起我要加倍努力的学习,为了自己的目标而努力,不辜负爸爸妈妈和老师对我的期望。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 理想 普通话 分钟
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【紫***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【紫***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【紫***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【紫***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文