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第五单元写作.doc
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镇江新区七年级语文教学案 简单地说明小制作 教学目标: 1、初步了解这类说明文的主要内容、文章结构和基本写作方法。 2、初步学习写作这类说明文。 教学重点:初步掌握这类说明的写作方法。 作文要求: 1、把小制作所需要的材料、工具和制作的过程等说明清楚。 2、题目自拟。 3、500字左右。 课时:2课时 课前准备:课前布置学生每人动手制作一个小工艺品或者其他物品。 教学过程: 一、导入 1、前几天,老师请大家回去亲手做个小制作,相信大家会有惊人的表现。现在请你们把自己的制作展示出来。提名说你制作的什么?(只说物名,并出示一下物件) 2、今天的作文课,老师想让你们用文字形式将制作过程写成文章,向大家做个详细的介绍,也好让有兴趣的同学回去试一试。 二、合作学习,讨论明确: ①说明小制作一般包括哪些内容? 一般包括制作所需的材料、工具以及制作的步骤、方法等,有时还需要讲清制作的原理,并交代制作过程中注意的事项。 ②说明小制作一般用哪些方法? 一般情况下按先总说后分说的顺序说明。总说部分先说要制作什么,有什么重要性和意义;分说部分分别介绍需要准备的材料和工具、制作步骤及注意事项。 三、明确题目 简要介绍一个小制作 四、合作审题 明确: 1、要介绍这个制作,更要介绍其制作过程。 2、这是一种说明文,在说明方法、说明顺序上有讲究。 五、口头训练 1、各同学展示并简介自己作品的特点、可爱之处。 2、各同学介绍自己作品的制作方法和过程。请其他同学试着复述。 六、构思点拔 1、引导学生明确:文章基本结构一般是总分结构; 2、引导学生明确:文章内容主要包括简介,制作用料和工具,制作过程。 3、引导学生明确:说明文的语言也可生动些。 七、范文引路 怎样制作玩具娃娃 朋友过生日,我自己动手制作了一个小玩具娃娃,一共才花了四角钱,漂亮、实惠。下面我向大家介绍下制作方法。 首先做小娃娃的脑袋。买一个乒乓球当脑袋,用黑色水彩笔在脑袋上画上眼睛、眉毛,用红色笔描一只“能说会道”的嘴。 光着脑袋可不行,得“长”头发。找一团黑绒线,剪成长度相等的小线段。然后在头上抹一条胶水线,再把绒线一根根粘上去,要粘得密集些,以免头发少,显得营养不良。粘好以后,小娃娃只有脑袋中间有头发,其他地方光秃秃的。不要紧,帮他梳两根辫子。 接下来做小娃娃的身体部分。找一块长10厘米、宽5厘米的硬纸片,把它卷成一个类似锥体形的圆筒体,下大上小,然后用乳白胶将纸片粘稳。 选黄色的小绸带做衣服的领子,红色的布条做衣裳,青色的布片做一条折叠裙,再加一条粉色腰带。 准备就绪,便按小人的身宽体形裁好布,然后用乳白胶粘到身体上去。粘的时候要小心,最好先粘上衣和裙子,再粘腰带。因为衣服和裙子做得不好或粘得不好的地方,可以用腰带来掩盖。 等乳白胶干了之后,就可以把身体和头部粘起来了。 一个小娃娃做好了,黑头发,大眼睛,漂亮衣服,简直是一位小天使。既可以装饰房间,又可以作为最有意义的礼物送给朋友。 如果你不相信,就来看看我做的玩具小娃娃吧! (简评:这是一篇简单的程序说明文,可读性强。介绍制作过程简要、清楚:先制作头部,再制作身子;先画眼睛、眉毛、小嘴,再装饰头发;先进行整体制作,再补充不足之处。语言生动、活泼。) 八、误区引渡 1、程序不清——要按照制作顺序安排说明。 2、表述不清——考虑别人看了这个说明能否制作出来。 九、拟写提纲 十、拟稿誊写 第3页- 配套讲稿:
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