党性锻炼体会心得3.docx
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党性锻炼心得体会 2012年9月至2013年1月,我参加了自治区党校2011级在职研究生班的学习,我认真学习党校开设的各门课程,认真做笔记,努力使这次培训班使自己的政治素质、党性修养、发展观念得到锻炼和升华。 一、用党的理论知识武装了自己的头脑。 党校是共产党员和国家干部进修培训和思想教育的摇篮,通过学习党的知识,我认识到了共产党产生、发展、壮大、繁荣的历史和在实践中不断磨炼而建立起来科学的世界观和发展观。坚持正确的政治方向,坚定正确的政治立场,树立正确的政治观点,严守党的政治纪律,提高了政治鉴别力,增强了政治敏锐性。学会了用马列主义的立场、观点和方法分析认识问题,从根本上提高了辨别是非的能力。用客观的、发展的眼光去认识社会,用正确的态度去对待人生,用严格的法律来约束自己的行为。 二、党的宗旨意识和为人民服务的责任感、使命感得到加强 想问题站得更高一些,工作上要求得更严一些,精神状态更好一些,决不能把自己混同于一般的干部。特别是在基层工作,我们代表着党和政府的形象,因此说话办事要有分寸,决不能说有损大局的话,干有损形象的事。要坚持 全心全意为人民服务的宗旨和高度的组织纪律性,把党和人民赋予的权力用来为人民服务,绝不以权谋私;坚持同违反党的纪律和组织原则的行为作斗争,增强为党的事业和人民利益自觉奉献的责任感和使命感,吃苦在前享乐在后。强化奉献意识,淡泊个人名利。作为一名党员干部要调整好自己的心态,把个人的意愿和现实情况很好地结合起来,精神振奋地投入到工作中去。强化大局意识,自觉维护团结稳定的局面。自觉做到不利于团结的话不说,不利于团结的事不做。 三、思想觉悟和理论水平进一步提高 通过学习,使我充分认识到,无产阶级党性最高而集中体现了中国工人阶级的先进性,共产党员一定要保持先进性,才能体现无产阶级的党性。我还认识到,在党性的基本特征中,贯彻民主集中制是马克思主义政党的根本组织原则和根本领导制度。要谈民主集中制,首先要谈党的纪律,因为民主集中制是党的纪律的一部分,党的纪律主要有政治纪律、组织纪律、群众纪律等。党的政治纪律是党组织和党员政治行为规范,它要求党员必须在政治上和党中央保持高度一致,坚持执行党的路线、方针和政策,还要求党的任何组织和党员必须遵守国家的宪法、法律,在宪法、法律允许的范围内进行活动。党的组织纪律是维护党的团结统一的原则,是以民主集中制为基本原则的纪律,党的群众纪律是党的组织和党员处理与群众关系的规范,要求党员全心全意为 人民服务。 四、党性修养和发展观念不断增强。 1、加强了政治修养。作为一切行动先导的政治工作,也要与日俱进,才能适应社会发展的需求,才能为全面建设小康社会提供强大的精神动力和思想保证。与时俱进的关键是解放思想,实事求是,并结合实际进行学习,随着社会经济的发展,思想政治修养必须充分体现时代精神和创新精神。加强政治修养还要根据不断发展变化的新情况,把政治修养与改革、发展、稳定各项工作结合起来。 2、加强了理论修养。关键是加强对世界观的改造,要加强学习,认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想,正确地确定政治方向,解决立场问题,以理论指导实践,从实践中总结出、提炼出理论,再以提炼升华的理论指导工作实践,不断地把我们的事业推向前进,不断地加强党性的理论修养。正确思想,来源于正确的判断,正确的判断来源于生活实践和学习,来源于自我的素质,而要提高素质,又必须加强学习、实践,从而不断地提高自我的素质,这样从大处讲才能适应社会主义事业的发展;从小处讲,我们才不会被日新月异的发展所淘汰。 3、了思想道德修养。以党性的五个特征为切入点,把之融汇进平时的思想、道德修养中去,坚持“三个代表”的重要思想,正确地对待和使用权力,树立正确的权力观。一 切权力来自于人民,是人民赋予的。我对权力的理解是这样的,既然权力的主体是人民,又是来自人民,就应该行使权力为人民谋利益,否则,权力也会成为空中楼阁,失去了基础的权力将会有两种后果,一种是失去约束的权力,不断地谋私利,最终遭受人民的唾弃;一种是成为庙里的菩萨,管看不管用,被人民所遗弃。只要把“三个代表”重要思想和“两个务必”牢记在心中,不断地加强道德修养,才能利用手中的权力,更好地为广大人民群众服务。 4、加强了作风修养。是党保持先进性、纯洁性,不断增强创造力、凝聚力和战斗力的根本保证。加强党的作风修养,贯彻到平时的工作、生活和学习中,把“两个务必”牢记在心中,增强防腐拒变的能力,从而不断地增强党性,更好地为广大人民群众谋利益,更加有利于取信于民。 以上这些就是我参加我参加了自治区党校2011级在职研究生班的学习党性锻炼的心得体会,在今后的学习工作中,我要更加深入、扎实地进行理论学习,用理论创新来推动工作创新,使自己的工作水平取得进一步的提高,做一名人民满意的公务员。 刘新天 二〇一三年一月八日 第4页 共4页- 配套讲稿:
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