《学党史,感党恩,树信念》体会心得.docx

《学党史,感党恩,树信念》心得体会
2011年是中国共产党成立90周年，为了抓住这一重大契机，对青少年学生进行爱党、爱祖国、爱家乡、爱社会主义教育，引导学生了解中国共产党成立90年来的光辉历程、伟大业绩和优秀人物，树立热爱党、热爱祖国、爱家乡、热爱社会主义的坚定信念，增强历史责任意识，明确自己的使命，做一个发奋图强的优秀中学生。3月21日，在永宁中学团委号召下，全校各团支部围绕“历史的选择”这个主题，开展了一次有声有色的主题班会。
本次主题班会由各班团支部书记主持，各班活动形式多种多样，有的先是组织各同学认真阅读《历史的选择》，然后分小组交流自己感受最深的英雄事迹以及所受的震撼，再由各小组派代表在班级发言。有的通过各种生动有趣的活动来让同学们了解历史，他们用一个个生动的事实，介绍了中国共产党成立90年来的光辉历程、伟大业绩和优秀人物，如黄继光、董存瑞、雷锋的感人事迹，充分证明了，坚持中国共产党的领导是历史的选择、人民的选择，是民族振兴、国家富强、人们幸福的保证。
整个过程同学们参与的积极性都很高，大家都一致认为先辈的事迹太感人，作为一名新时代的小学生，应该懂得今天这美好的生活来之不易，是许多先辈抛头颅、洒热血，英勇献身，才换来的。同学们都纷纷表示一定要珍惜现在的大好时光，发愤图强，成为祖国的栋梁之才，为中国昌盛而奋斗。”
此项活动激发了广大中小学生对祖国美好前途的无限憧憬，牢固树立为实现中华民族伟大复兴贡献力量的远大志向，坚定永远跟党走中国特色社会主义道路的理想信念。
为了让广大青年学生了解中国共产党的光辉历史，讴歌党的丰功伟绩，深刻认识共产党的领导是历史的选择，人民的选择，是民族振兴、国家富强、人民幸福的根本保证这一伟大事实。我校遵照上级统一部署，认真开展爱国主义读书教育系列活动。在2011年3月份里，学校团委安排了征文和演讲比赛活动，各班认真选拔参赛选手，积极撰写演讲稿，扎实进行演讲预练，最后在初一和初二年级的13个教学班中推选一名最优秀选手参加学校举行的比赛。
3月31日上午，永宁中学举办了“历史的选择”读书活动演讲比赛，来自初一和初二年级的13个教学班的13名选手参加了这次比赛。比赛中，选手们紧紧围绕活
动主题，用生动的事实，从不同的角度，以饱满的精神状态，生动的语言讴歌了中国人民在中国共产党的领导下奋发图强建设祖国，建设家乡的辉煌历程。他们深情地回顾中国共产党的光辉奋斗历程，热情地赞美祖国或家乡发生的翻天覆地的变化，豪迈地畅想未来美好的生活。选手们充满激情，阳光自信，他们声情并茂的演讲，不仅赢得了现场听众的阵阵掌声，也让每一位同学深受感动和触动。同学们纷纷表示，这次活动让他们对“热爱中国共产党”的内涵有了更深刻的理解。经过激烈的角逐，最后评出了一等奖2名，二等奖4名，三等奖7名。这次比赛锻炼了选手的能力，展示了他们的才华，同时拓展了同学们的知识面，丰富了同学们的课余生活，更重要的是，广大同学受到了思想上的熏陶，深刻地认识到坚持党的领导是历史的选择、人民的选择，牢固地树立爱党、爱国、爱家乡、爱社会主义的坚定信念，增强了对伟大祖国的热爱之情。
——“学党史、感党恩、树信念”主题班会
学校：中国中学班级：高一（2）班教师姓名：金学梅教育目标
1.知识与技能。通过主题班会活动，使广大学生在学习校史的同时，了解当时的社会历史背景并在自觉参与中认识党的光荣历史和伟大业绩，理解坚持中国共产党的领导是历史的选择、人民的选择，是祖国昌盛、民族复兴的根本保证。通过学生对于党史的了解和中国中学发展进程的思考，提升他们分析问题和归纳总结的能力。同时，培养学生的语言表达能力，组织活动的能力和创新思维能力。
2.过程与方法。班会通过诗歌朗诵、党史知识竞答、歌唱、走访老党员过程再现、党员老师讲话、讨论互动等环节，以生生互动、师生互动的方式，使得学生在了解党的历史、中国中学校史的同时，体会责任感是中国中学的创立和中国共产党建立的根本原因，激发学生感念党恩的情感。并且明确中国中学未来的发展与自己价值的提升息息相关，每一个“中国”学子的发展是“中国”更加强大的根本保证。
3.态度情感价值观：
为建党90周年献上高一（2）班全体师生真诚的祝福。并通过这次班会，激发学生热爱中国共产党和中国中学的高尚情操，发扬中国共产党的光荣传统，引领学生深刻理解中国中学“强化责任、倡导主流、包容多元”的学校精神。教育学生学习中国共产党在中国各个发展阶段所表现出的大无畏的优秀品质并将其运用到自己日常的学习和生活实践中去。同时，能有效地帮助同学们树立崇高的理想，激发了同学们的个人使命感和社会责任感。并坚定不移地拥护中国共产党的领导。
一、设计思路
班会的主题往往比较抽象，如何才能具体地、真正地实现对学生的教育影响，就必须要通过恰当的形式将主题精神有效地、生动形象地表现出来。为此，必须正确选择和设计主题班会的形式。同时高中学生思想活跃，兴趣广泛，有强烈的求知欲，而且喜欢参加新颖活泼，趣味性、知识性、竞争性强的教育活动。因此，主题班会形式的选择还必须牢牢把握学生的这些特点，想方设法采取为学生喜闻乐见、易于接受的形式。
根据平时与学生的交流，我发现同学们虽然对中国共产党有一定的了解但不够深刻。作为高一新生，他们对中国中学历史的了解也不够透彻。而且他们不能够把自己当前的幸福生活和良好的学习环境的获得与中国共产党人当年的艰苦奋斗联系起来。我将主题班会的设定为“忆峥嵘岁月，展中国雄风”。选取中国共产党特殊的历史阶段及中国中学校史中关键时期及学校精神为结合点，挖掘体现中国共产党人艰苦奋斗迎难而上精神的一些典型事例，增强学生对党的认识和认同，激发学生对中国共产党领导的拥护感以及对于自身社会责任的思考，引导学生树立为党和国家努力学习、健康成长的使命感，进而落实到日常的生活和学习实践中去。
二、活动过程【导入】
短片：《看我中国》
主要内容：
1.中国中学取得的成就
2.中国中学现在的繁荣3.中国中学未来的发展（注：校歌配乐、配文）
【设计意图】
以跟自己息息相关的中国中学的视频短片，引发学生的关注热情。并引导学生思考：中国中学是何时创立的。中国中学是在什么样的社会环境中创立的。并让学生了解中国中学的创立和当时中国共产党人的目标是一致的-----救国、爱国的使命感和责任感。引出后面的话题。
忆峥嵘岁月
【活动一】
——党史校史知识竞答
注1：题目内容，选取中国共产党自成立以来取得的政治、经济、文化、国防等方面的成就，和中国中学校史知识及校训等体现学校精神等方面的内容。注2：题目配有相关图片，效果直观。
【设计意图】
学生在完成题目的同时，就很自然地了解我党90年来的努力和成就，以及学校在发展的过程及学校精神。知识竞答的形式可以避免枯燥，也有利于调动整个主题班会的气氛。【活动二】
老校友讲校史
【设计意图】
邀请收集整理校史的老校友吴仁之先生来校与学生面对面交流学校的发展史以及学校发展每个阶段的社会历史大背景。让学生更真切地认识到不管是学校的创立还是中国共产党的建立都是责任的体现。【活动三】
——诗歌朗诵
同时利用ppt图片展示党的成立和中国中学的创立并配乐。（学生原创）【设计意图】
学生通过诗歌朗诵表达中国共产党和中国中学创立是具有共同的救国爱国的目标，有利于激发学生对中国共产党的敬爱之情和对中国中学的热爱之情，升华他们的责任感。
展“中国”雄风
【活动四】
毛泽东天安门城楼的讲话声音重现，引出歌曲“红旗飘飘”（注：全班同学舞动手中的红旗、配短片）
【设计意图】
让学生深刻认识到在中国共产党的领导下，中华人民共和国成立了，中国人民从此站起来了，中国中学也迎来了发展的春天。
注：并配图讲述中国中学发展关键时期（197
8、200
2、2006、2008校庆、2010世博、并引出下一个节目小品）
【活动五】
小品（原创小品以2010世博为内容，人物有党员校友世博局局长洪浩等）
【设计意图】
通过小品向同学们传达在中国共产党领导下中华人民共和国更加强大，中国中学的党员校友们也以身作则，为祖国的繁荣富强在各个领域做出了很大的贡献。激发学生热爱中华人民共和国，并以自己是中国人、是中国中学的学生而自豪并进一步增强学生责任意识。【活动六】
党员老师讲话（邀请XX县区“三八红旗手”，“中国中学优秀党员”，我班物理老师袁老师和我校去云南支边的倪惠峰，同时有他们实际的短片播放）
【设计意图】
不仅让学生知道。中国中学在创立之初与中国共产党有着共同的救国责任意识；在中国革命和建设中中国中学的党员们发挥着重要的作用；中国中学的党员们也为中国中学的发展做出了巨大的贡献。让学生了解党员老师其实就在我们身边，他们在自己平凡的工作岗位上尽职尽责，我们随时都能向身边的党员老师们学习，学习那一份成就别人也成就了自己的责任心。
（学生可以就自己想问的问题提问，并自然过渡到下一环节）【活动七】
表决心、话责任、树信念（讨论、发言）
【设计意图】
他们在这个环节首先是让同学们就他们在班会课上的所见所闻所学和他们对中国共产党的了解和中国中学的发展进行讨论、发言。深化他们对中国共产党的认识，坚定他们坚持中国共产党领导的决心，升华他们热爱中华人民共和国、热爱中国中学的美好情感，强化学生的责任意识和坚定他们的信念。【活动八】
班主任总结讲话通过对班会活动的总结，引出“中国雄风”之所以能向全世界展示是因为“中国”共产党人那自始至终的使命感和责任意识，过渡到下一个环节。【活动九】
合唱《没有共产党就没有新中国》（全体起立）
【设计意图】
学生可以通过振奋激昂的歌曲《没有共产党就没有新中国》升华出对党的感恩之情，树立坚定不移地拥护中国共产党的领导的信念。理解坚持中国共产党的领导是历史的选择、人民的选择，是祖国昌盛、民族复兴的根本保证。（在歌声结束时主持人结束主题班会）
三、活动效果：
因为活动前的各项准备充分、设计思路清晰、活动形式符合高中生的年龄特点，所以在整个班会课的过程中学生参与积极。同时也达到了教育目的。可以说整个班会课的效果非常好。
四、活动反思：
1.活动的主要亮点是能够做到首尾呼应、主题明确、板块清晰、形式多样并符合学生的年龄特点，学生参与的积极性高，达到了教育效果。
2.活动的不足是学生因缺乏经验没有把握好时间，导致最后提前了2分钟下课。
3.这些亮点和不足都将成为我们班级以后开主题班会的经验。
五、活动资源：
这次主题班会我们主要用了一下一些资源：音乐mp
3、照片视频、歌词和诗歌文本、小品道具、40多面自制红旗、投影设备等。
为切实加强学生爱国主义教育，全面提高学生思想道德素质，3月17日下午，西校区高
一、高二各班以庆祝中国共产党成立90周年为契机，积极开展了“历史的选择”——爱国主义教育活动主题班会。各班活动形式多样、内容丰富，如演讲比赛、红歌比赛、观看爱国主义视频等，气氛活跃，效果良好。
通过此次活动，同学们更加深刻的理解到。坚持中国共产党的领导是历史的选择、人民的选择，是民族振兴、国家富强、人民幸福的根本保证；活动增强了同学们爱党爱国爱家的意识，有助于引导青少年学生成长为具有中国灵魂和世界眼光的中国特色社会主义和中华民族伟大复兴事业的建设者和接班人。（西校区团委孙玉梅）
第10页 共10页