孩子快乐-我快乐(戎爱娣).doc

孩子快乐，我快乐
丹阳市访仙中心幼儿园 戎爱娣

快乐，是每个人都在追求的一种愉悦体验。那如何就能体验到这种快乐呢？在幼儿园工作的日子，我庆幸地找到了答案——孩子成长的过程是多彩多姿的，她们需要成人有智慧的帮助和引导。我看到他们健康快乐地成长，我也跟着他们成长着、并快乐着……
我在小小班连续工作了五年。虽然小小班的孩子年龄都比较小，吃、喝、拉、撒都是一件件让人烦心的事。但是，有烦心，也有高兴的时候；有痛苦，也有快乐的时候，当我亲眼看见家长放心地从方圆几十里外的小村庄，不管利风，还是下雨，骑着三轮车，把那么小的孩子交给我们访仙中心幼儿园的每一位老师，这就是我们访仙中心幼儿园的信誉和荣誉，作为小小班老师的我更是义不容辞地为每一位孩子付出一片真诚的爱心和责任。
小小班五年里，我对小小班的孩子有了更深的了解和体验，在这五年里，我学着四个班主任的长处，用着她们的长处，以我的诚心，换取孩子们的信任，用爱心呵护孩子们的成长。还记得小小班开学初，都会有十几个来自不同家庭的孩子，有教师家庭的、有家庭比较富裕的、有娇生惯养的孩子、有顽皮捣蛋的孩子，还有流鼻涕脏兮兮的孩子等等。小小班孩子月份上的差距比较大，有的是一周岁多，有的是两周岁左右，所以生活能力的差距也比较大，有大小便不会说的，有吃饭不会吃的，有一到午睡时间就哭个不停的……面对这么多困难，我们两位老师，面对孩子们的各种性格，各种特点，我们以自己的爱心、耐心、细心，真诚的对待每一个孩子，让孩子感受到老师的母爱。同时让孩子在幼儿园里快乐的成长。孩子成长的快乐，就是我们最大的快乐！
记得班上有个小朋友小名叫鹏鹏。他身心好动，顽皮捣蛋，谁和他对面走随手就是一巴掌，他二十三个月就来园的，自理能力比较差，我们两位老师每天热情地从他爸爸妈妈手中接过他。还记得他第一天进来就大便在教室的积木堆上，我们两位老师二话没说，拿来簸箕扫帚，扫掉，再拿拖把，把地上拖干净，清洗干净。这个时候的鹏鹏两眼呆呆地看着老师，生怕老师要怪罪。我对鹏鹏说：想大便了，要和老师说，老师带你去厕所。我以母亲般的关爱去温暖孩子的心灵，一遍又一遍地和他们说，一次又一次，一天又一天，慢慢地我们看到了鹏鹏的进步。当我第一次听到鹏鹏大小便会说的时候，从心里感到特别的高兴，高兴的总是把笑意挂在脸上。鹏鹏问：“老师你笑什么？”我说：“老师听到你大便会说了，老师好快乐！”“老师快乐，我也快乐！”无意间的一句快乐对话，鹏鹏就接上了老师的对话，看到一个个孩子活泼可爱的样子，在你身前、身后转来转去，一声声的“老师您好”，“老师喜欢我”，“老师我回去，叫我妈妈卖的好东西给你吃吃”……小小的手搬来一张长长的椅子：“老师你坐坐，坐下来抱抱我亲亲我吧！”多么天真可爱的孩子，你怎么能不动心呢，你又怎么能不去呵护着他们，去关爱着他们呢，你又怎么能不留恋着每一个孩子的点点滴滴呢，我真心祝愿每一个孩子在每天的每一分钟里都快快乐乐，平平安安，这就是我的快乐。
当我看到孩子们一天天长大，一点点的进步，我感受到了快乐；当我看到孩子们从穿着开裆裤，到能穿满裆裤，我感受到了快乐；当孩子们吃饭要老师喂，到会自己吃，我感受到了快乐；从小便要帮他们拿小鸡鸡到自己会自理，我感受了快乐；从幼稚的牙牙学语到朗诵美妙的儿歌，我感受了快乐！
是的，孩子快乐，我就快乐！当然作为小小班的老师，我也曾茫然过，我幻想过，茫然着自己好象就只是保姆吧？幻想着问自己，自己也算是老师中的一分子吗？当我在会议上听到园领导一次次表扬小小班的两位老师时，我感受到了，我是一名老师，同时也感到了自身存在的不足。我将以此为动力，让自己成为孩子喜欢的老师。
在我即将不惑之年的时候，有这么多孩子一声声地叫着，老师，老师您好！首先要感谢我们的园长，她信任了我，选择了我，她信任我对孩子们的责任心，选择了我五年与小小班孩子们的快乐生活，所以孩子快乐，我快乐！
五年小小班的生活，我与孩子为伴，共同游戏，共同成长，我慢慢地喜欢上了这份工作，更热爱这份幼教事业。她让我学到了不少东西，收获了许多快乐！在访仙中心幼儿园幼教天地里，我找回了久违的自信，孩子快乐，所以我快乐。