暑期社会实践策划书【十四篇】.pdf

暑期社会实践策划书【十四篇】暑期社会实践策划书 1 一、组建团队 参加 20*年学生暑期社会实践的学生务必是 20*年 x 月之前仍在校的学生（x 届毕业生获得免试推荐研究生资格的，可持学院相关证明，参加学生暑期社会实践）。要求每个参加暑期社会实践的团队由 xx 人组成，可跨年级、跨专业、跨学院组队。团队务必有 x 名指导老师。注意：团委不受理个人实践；没有参加组团的学生参加回乡度假社会实践，并撰写实践报告。二、确定实践地点 团队可根据自身的实际状况自行联系实践地点。为方便联系，团队可于 x 月 x 日（周 x）-x 月 x 日（周一）x：x-x：x 到校团委信息中心（*活动中心*房）开具相关证明。然后由实践团队自行与实践地联系，最终需要得到实践地的接收证明（原件或传真件）。三、做出实践计划 具体化：选定活动资料，确定实践课题和活动计划。专业化：根据实践地实际状况，结合专业特点，充分发挥学科优势。书面化：用 A4 纸打印书面材料，于 x 月 x 日（周 x）以前与立项登记表等所有要求的书面材料一同上交至各学院团委。四、申报立项 1.立项申报：各团队可于 x 月 x 日（周 x）前填写学生暑期社会实践团队立项登记表，填好有关资料并打印立项登记表；填写团队队员个人职责书。团队由负责人所在学院团委负责管理。2.等候批复：到各学院团委盖章，征得各学院团委的批复同意。3.材料上报：于 x 月 x 日（周 x）将*年学生暑期社会实践团队立项登记表、实践地的接收证明和实践计划、所有已签字的团队队员个人职责书等所有书面材料上交，申请实践经费，等待审批。其中以学院为单位组建的实践团队（包括跨学院组建的团队）将立项材料上交到负责人所在学院团委；研究生会组建团队交到研究生团委；校学生会、各社团所组建团队将立项材料上交到校团委信息中心（*活动中心*房）。注意事项：1、经费申请截至 x 月*日（周 x），各实践团队请及时完成申报工作。2、上交书面材料清单：（1）立项登记表（请按相关说明准确填写并打印，签章齐备）。（2）接收单位证明（注明实践地接收单位负责人名单以及联系方式，能够是传真件）。正式立项务必有实践地接收证明，特殊状况（如无具体实践地）请上交书面说明材料，否则不予资助。（3）所有已签字的团队队员个人职责书。3、如有问题，请到校团委询问。五、立项及经费审批 1、立项申报过程中，各学院团委可对自己学院的实践团队进行管理，并要及时对立项信息进行核实，对不符状况的资料进行修改。2、x 月 x 日（周四）立项申报全部结束后，各学院团委推荐本学院社会实践资助团队，并打印学院团队总表盖章。3、x 月 x 日（周三）前，各学院团委将收齐的所有实践团队书面材料连同已盖章的学院团队总表上交至校团委。4、校团委对推荐的资助团队予以审批，初步确定透过立项的团队名单和各团队的经费资助数额，经费审批结果公示 x 天。六、动员会议 x 月上旬，校团委召开实践团队领队动员会议，下发有关材料，明确注意事项。七、出征仪式 7 月上旬，将召开_年学生暑期社会实践活动的出征仪式。八、领取活动相关物品 出发前，各团队到校团委领取前期实践活动有关物品（如校旗、宣传资料）（详细状况请注意校团委暑期社会实践的相关通知）。九、最终确认信息 各实践团队在实践出发前一周内，到校团委确认并登记。十、开展实践 暑期，各团队根据计划自行奔赴实践地开展活动。各学院团委要及时对本学院团队的实践状况进行指导，确保实践团队安全顺利完成实践。如有问题，及时与校团委联系。在实践开展期间，要求各实践团队用心向校团委提交实践成果和实践感言，并及时反馈团队实践信息；用心联系媒体做宣传报道，向校团委至少提交 x 篇新闻稿。十一、总结工作 1、材料上交 开学后第一周（即 x 月 x 日-x 月 x 日）各团队将实践成果的电子版上传至校团委，并将其他实践书面成果上交。其中以学院为单位组建的实践团队（包括跨学院组建的团队）将书面材料上交到领队所在学院团委；研究生会组建团队交到研究生团委；校学生会、各社团所组建团队将立项材料上交到校团委办公室。需上传的电子版材料有：（1）团队整体完成的实践课题成果（调查报告、论文等）；（2）团队总结报告 1 份；（3）团队实际参加人员名单；（4）团队个人小结或实践课题成果（每人 x 份）；（5）至少 x 张比较有代表性的活动照片。鼓励电子版照片，要求分辨率在*以上，存为 x 格式；（6）*展示文稿（要求有电子版的照片）和团队自行拍摄修改的*短片（选交）；需上交的书面材料有：（1）当地媒体对实践活动的相关报道、当地领导或者知名人士对社会实践活动的题词；（2）接收单位评语（即实践活动意见反馈表）；注：团队上交的材料直接与后期的资助发放和活动评比挂钩，期望各团队予以高度重视并按照规范进行操作。有 x 短片的实践团队将*母带直接上交至校团委，供团委制作暑期社会实践光盘（制作结束后我们会将母带返还团队），并将在评比过程中给予加分。2、成果展示交流 开学后，各学院团委鼓励实践团队自主举办形式多样的成果展示交流活动，召开学院实践团队报告会和经验交流会，同时将实践成果上传至校团委。暑期社会实践策划书 2 为充分开发大学生智力资源，帮助大学生在实践锻炼中增长才干、积累工作经验，便于今后更好的适应社会、融入社会，特制定本方案。一、活动主题 走进醉美*提升自我价值 二、活动内容 时间：20*年 7 月 17 日20*年 8 月 16 日 地点：*县党性教育基地、炎帝陵管理局、神农谷国家森林公园管理局、*县红军标语博物馆等单位。三、招募对象 全日制普通高校在读大学生，不限专业和性别，建档立卡贫困家庭大学生优先。四、招募条件 1、政治思想积极、组织纪律观念强，道德良好、品行端正、身体健康、成绩优良、综合素质较高，无违法违纪等不良记录。2、能严格遵守社会实践单位各项规章制度，自觉接受管理，严守国家秘密和工作秘密，注重自身形象，着装大方得体，讲文明，懂礼貌，积极展示当代大学生良好的精神风貌，注意人身、交通、饮食安全等事项。3、学生本人自愿，家长同意。五、招募流程 1、报名：自公告发布之日起至 20*年 7 月 13 日，通过网上报名方式参与。登录*县人民政府门户网下载20*年*县大学生暑期社会实践活动报名表，如实填写完整后发送至邮箱*，报到时上交纸质档。2、录用：20*年 7 月 15 日前，*县委人才办将从报名人员中甄选若干名录用，并电话通知录用人员报到时间和地点。未被录用者，不再另行通知。3、实践：录用人员于 20*年 7 月 17 日持学生证、身份证原件及复印件和本人 2 寸照片 2 张到*县委人才办（湖南省株洲市*县委组织部干部二科）办理社会实践手续。4、*县委人才办联系电话：六、政策保障 1、本次活动不收取任何费用。实践单位统一为录用人员购买保险，工作期间提供每人 1000 元的生活补贴。2、实践单位为录用人员安排合适的实践岗位，提供适当的工作条件。暑期社会实践活动结束后为每位录用人员提供20*年*县大学生暑期社会实践鉴定表。七、实践要求 1、录用人员必须服从管理，认真完成工作的任务。如需请假，须书面提出申请，注明事由、起止时间，3 天以内的（含 3天），由实践所在单位批准；超过 3 天的，须由*县委人才办批准后方可离开。事假期满，须按时返回销假。请假期间安全责任自负。2、录用人员社会实践结束时须填写20*年*县大学生暑期社会实践鉴定表，由所在实践单位盖章后报*县委人才办备案。实践单位根据20*年*县大学生暑期社会实践鉴定表，对实践合格大学生发放生活补贴，实践时间未满 15 天的，不发放生活补贴；15 天以上，不足一个月的，发放半个月生活补贴。暑期社会实践策划书 3 一主题：精通就业之道，探寻个人创业之路。二背景：现在大学生越来越急迫的想了解信息产业公司的情况，特别是其招人的标准，以在以后的学习中对症下药，就业中能够先人一步。另外也有一部分大学生想毕业后创业，但缺乏如何创业的知识和经验，而又不知道求助于何处。三目的：1调查信息产业公司用人情况，获取就业信息，调查我校在校生就业态度，整理分析后引导在校生培养素质从容面对就业。2深入实际生产过程，提前了解实际生产。3调查高科技产业孵化机构，获取创业知识为同学们提供信息并激发同学们努力学习创业创造的热情。四主办部门：电子科学与技术系社会实践部 五面向对象：暑假在校电子科学与技术系本科生 六具体流程：第一部分：至信息产业公司调查参观。1调查公司为：华工科技，长飞光纤光缆有限公司,烽火通信科技股份有限公司（公司基本情况附后）。2组织在以上公司调查参观：暑期社会实践策划书 4 一、活动背景 1、随着全球人口和经济规模的不断增长，能源使用带来的环境问题及其诱因不断地为人们所认识，全球气候变暖对人类生存和发展提出了严峻挑战。2、在发展的中国，我们大力倡导建设生态文明，新型节能生产方式成为当今社会的主旋律。倡导和践行“绿色环保，低碳生活”是每个公民义不容辞的环保责任。3、国家加大统筹城乡发展力度，进一步夯实农业农村发展基础。推动“绿色环保，低碳生活”这一时代理念在新农村建设中推广迫在眉睫。4、“绿色环保，低碳生活”的理念在大学校园氛围日益浓厚，取得了显著的育人效应。二、活动主题 向广大市民宣传，低碳生活，保护环境，创建美好家园 三、活动时事 20*哥本哈根气候大会的黯然落幕，再一次将节能减排的议题推向风口浪尖。不过令我们欣慰的是，在这次大会上，中国承诺到 20*年将单位 GDP 的碳排放量在 20*年的基础上缩减40%45%，显示了一个负责任的大国的姿态。与此同时，在国内，低碳经济、低碳观念越来越深入人心，正引导着一股新的健康风尚。政府在关注怎样协调民生、发展、环境的关系，调整经济结构势在必行;企业在关注如何在获取经济利益的同时高效利用资源;更多家庭也开始关注“低碳生活，乐活人生”的理念。然而，这一切只是个开始，还需要更多人的持续的热情和有效的行动，而且我们相信：改变自己，从我做起，生活真的会从此不同。四、实践地点 二七 五、活动时间 20*年 3 月 20 日5 月 20 日 六、活动目的 1、通过对居民、企业管理者、中学生进行“绿色环保，低碳生活”理念普及，让更多的人加入低碳生活的行列。让“绿色环保，低碳生活”的理念在新农村建设中宣传并得到推广。2、激发人们的历史使命感特别是中学生祖国未来的主力军，使得“绿色环保，低碳生活”理念渐入人心。3、通过实践培养学生人际交流能力，集体主义精神，团队合作意识，行使当代大学生神圣使命，感受人与社会的和谐之美。4、突出学校的专业特色，提高学校的知名度。七、活动前期 20*年 3 月 20 日5 月 20 日 1.初定主题，招募队员;2.队员之间的沟通与讨论，细化方案;3,亲自到实践地点进行考察，写出考察报告;4.联系实践的有关政府部门或研究机构，向他们征询意见;5.根据考察结果以及当地有关部门所给建议，撰写活动策划;6.设计团队名称;7.初步联络媒体;8.准备活动道具材料。八、实践内容 从学校出发前往二七，了解中牟的基本状况，做好休整工作，召开团队会议，确定在二七的活动方案，准备活动中需要的物品，如调查问卷、衣服等。10 号，到二七做好宣传工作，选好地点，走访市民，宣传低碳生活的思想。11 号，举办一个“低碳生活伴我”的宣传活动。12 号，到碧沙岗公园，先和公园工作人员协调好，在公园中向市民宣传低碳生活的意义。13 号，和公园管理人员沟通，联合举办以“低碳生活，美好家园”为主题的活动，互动市民，给市民免费发放有低碳生活宣传的扇子，做问卷调查，汇总信息，交由公园管理人员，并签订社会实践协议书。1.返回学校，休整一下;2.初步统计相关数据，写出调查报告，送交当地有关部门;3.收集媒体相关报道，整理稿件、照片、视频，做好成果展示的准备;4.联系相关人员。后期总结：1.进一步分析数据，撰写调研报告及论文;2.总结个人与团队的得失，每人写出实践心得;3.开展宣传活动，将相关精神传达给同学们，如有条件做展览;4.活动成果做成微电影和动感影集，发布网上做进一步宣传。九、实践预期成果形式 数据统计：1 份 调查报告：1 份 媒体报道：联系当地电视媒体及报社，予以报道 相片影集：1 本 活动日志：1 本 总结材料：1 份 十、宣传计划 1、及时向上级报道本小分队实践情况，每天一篇(可采取日志形式)，活动小册一本。2、设立一个宣传咨询服务点，通过海报、宣传单、横幅等来进行宣传。3、通过校内，校友，QQ 群，网站，博客等通讯媒介宣传低碳生活的知识。4、联系当地媒体和报社，予以报道。5、分阶段整理实践总结，通过网上发帖，听取各方意见，以便及时改进。十一、实践活动的特色亮点 1、通过居民的宣传，呼吁人们推广“绿色环保，低碳生活”理念，落实行动。在生活中要不断增强自己低碳生活的意识，平时注重节能的生活细节。2、通过企业管理者的访谈及宣传，呼吁企业推广“绿色环保，低碳生活”理念，落实行动。在生产经营过程中处处显现低碳、环保，发展低碳经济、低碳生产。3、通过中学生的宣传，培养他们的“绿色环保，低碳生活”理念，增加学生的历史使命感，树立正确人生观、价值观，为创建和谐地球贡献我们的一份力量。4、采用发放宣传单、问卷调查、访谈、设置宣传点、节能灯换高耗灯泡等方式普及“绿色环保，低碳生活”理念，同时吸引当地媒体和报社，予以报道，扩大宣传面，增强活动效果。十二、实践活动的意义“低碳生活，改变由我”系列活动，旨在鼓励更多人通过我们的活动，在亲身体验的过程中更好的了解低碳生活的意义、可行方法，分享节能减排的经验技巧，切身感受低碳对个人、社会和环境的影响，最终使人们从迈出改变的一小步开始，少开一盏灯，多走几步路，建立良好的绿色生活主张或生活习惯，并逐步付诸行动，用我们的低碳创造更美的生活。暑期社会实践策划书 5 一、实践主题“承大业青年有志先行，继华彩中国有梦飞跃”二、实践形式 社会调查、支农支教、志愿服务、生产劳动、科技推广、创业实践等活动形式均可。三、实践内容 提供以下五个专项实践行动供有意向参加社会实践的同学参考，各实践团队亦可自行设计内容。（一）学习雷锋精神志愿服务行动 继续发扬东师学子的“红烛”精神，带头学雷锋，弘扬雷锋精神，深入社区，贴近群众，开展文艺演出、敬老助残、社会公益、政策宣讲等多种形式的志愿服务。深入教育基础薄弱、教育资源匮乏、留守儿童农民工子女相对集中的地区学校，提供课程讲授、学习辅导、文艺体育、爱心帮扶等志愿服务。（二）“三农”热点问题调查行动 充分结合所学专业，积极深入基层、走进农村，围绕“三农”问题的主线，通过社会调查、扶贫济困、参与一线生产劳动等形式，广泛了解我们国家在“建设社会主义新农村”的伟大实践中取得的辉煌成就和遇到的实际问题，在生产劳动的第一线砥砺青春。（三）民生社会热点调查行动 紧跟党中央的号召，响应党的群众性实践教育活动的号召，重点开展关于经济建设与社会发展、教育改革与发展、价值与文化传播、文化产业发展、公共卫生安全、生态环境保护等具体社会问题的调查和研究。在课题的选择上与现代社会紧密结合，在实践中深刻理解党的政策方针，提升自身的政治分析思辨力。（四）职业发展和创业体验行动 开展与所学专业知识相结合的就业实习活动，深入工厂企业、中小学校和大学生创业园区进行学习考察，了解当前就业形势和用人需求，做好职业发展规划。（五）优秀校友寻访行动 开展校友访谈活动，进一步了解学校的发展历史和光荣传统，学习校友们扎根基层、艰苦奋斗的人生历程，激发同学们乐于从教、爱岗敬业、甘于奉献的热情，广泛宣传学校发生的新变化、取得的新成就，进一步密切母校和校友的联系。四、申报范围 1.我校 20*、20*、20*级全日制在读本科生、研究生；2.20*-届获得我校保研资格的本科毕业生（需有学院相关证明）。五、项目类别与资助金额 1.重点支持项目：5 个，每项资助 3000 元。2.一般支持项目：20 个，每项资助 1000 元。3.自筹经费项目：若干，无资助。六、活动要求（一）凸显专业特色。各学院（部）团委应重点组织本学院（部）学生开展与专业学习密切相关的主题社会实践活动。（二）倡导多元组队。鼓励跨学院（部）、跨专业、跨年级组队；鼓励“本、硕、博”学生联合组队。（三）鼓励返乡实践。鼓励学生自发、自愿、自费，利用返乡、实习、勤工俭学等机会，在家庭居住地附近开展社会实践活动。七、工作日程（一）活动立项阶段。x 月 x 日 x 前，各学院（部）团委完成项目初审申报工作，每个学院（部）上报不超过 8 支团队（学院部自行按照初审评分排名，第一名申报重点支持项目，第二、三名申报一般支持项目，其余的团队申报自筹经费项目），校团委将把学院（部）申报的自筹经费项目直接推为校级自筹经费项目，准予立项；x 月 x 日 x，校团委将召开立项评审会，对申报重点支持和一般支持的项目进行立项评审；暑期放假前，校团委召开立项学生培训会，发放活动经费（通知另发）。（二）活动开展阶段。暑假放假后，获准立项的社会实践团队自主开展实践活动。各学院（部）团委要密切关注学生实践动态，社会实践工作联络员须在暑假期间的每星期日下午将20*年-大学暑期社会实践周报表（详见附件 4）发至公共邮箱。（三）活动总结阶段。校团委将于秋季学期进行暑期社会实践的总结、评比和账目结算工作，对优秀社会实践项目进行表彰和成果展示。八、工作要求 1.各学院（部）团委要高度重视社会实践工作。要认真做好宣传动员和组织管理工作；要在社会实践活动内容选择、指导教师确定等方面对学生加强指导并给予帮助；要引导学生把参与社会实践活动、全面深入了解社会与提升专业技能、更好更快提高综合素质相结合；要做好安全知识的宣讲和提示工作，强化学生安全意识。2.请各学院（部）团委遴选 1 名社会实践工作联络员，负责本学院（部）学生社会实践工作的具体组织协调与开展，同时填写20*年 x 大 x 学*学院（部）社会实践工作联络员回执（见附件 7）并加盖学院（部）团委公章，于 201-年 6 月9 日 12：00-13：00 上报。纸质版报送地点为 x 餐 x 厅三楼 x室（本部校区）、团工委办公室（净月校区），电子版以“学院+联络员姓名”发送至公共邮箱。暑期社会实践策划书 6 各系党总支、各分团委：为深入学习宣传贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会以及*总书记系列重要讲话精神，引领广大青年学生认真领会和落实*总书记关于青年成长成才的一系列重要论述，做有理想、有追求，有担当、有作为，有品质、有修养的青年学生，更加坚定跟党走中国特色社会主义道路，为实现“十三五”规划、协调推进“四个全面”战略布局、实现中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗的理想信念，经研究决定，由共青团*学院委员会总体安排和协调，组织开展 20*年大学生暑期社会实践活动。具体安排如下：一、活动主题 纵横*看发展携手共筑中国梦 二、总体思路 深入学习宣传贯彻*总书记系列重要讲话精神，以纪念中国共产党成立*周年、红军长征胜利*周年为契机，以引领青年学生树立和践行社会主义核心价值观、积极投身“十三五”建设为重点，坚持“受教育、长才干、作贡献”的宗旨，坚持社会实践与社会观察、志愿服务、专业学习、就业创业的有机结合，按照“目标精准化、工作系统化、实施项目化、传播立体化”和“按需设项、据项组团、双向受益”的原则，通过组建重点团队和实施专项计划，组织我校在校大学生广泛开展实践服务活动，努力扩大活动覆盖面、提升活动实效性，探索总结实践育人新机制。三、活动组织 本次暑期社会实践时间区间定于 20*年 7 月 5 日起至 20*年 8 月 30 日止，学生可在社会实践时间差区间范围内自主选择和安排具体实践环节的时间。实践活动采取集中和分散相结合的方式，校团委在全校范围内推出 8 大项目，组织校级重点实践团队开展实践活动。未参加集中实践的同学利用暑期，结合各自的专业特点，自主进行社会实践工作，并如实填写*学院大学生社会工作实践手册，在社会实践中提高素质，增长才干。其中集中组队实践要求至少满 1 周时间，自主分散实践至少满 4 周时间。四、活动内容（一）暑期“三下乡”集中社会实践活动 1、理论普及宣讲团。在思政相关专业和学生理论学习社团中招募组建实践团队，结合全国高校共青团学习宣传贯彻*总书记系列重要讲话精神“四进四信”活动开展，深入农村乡镇、城市社区、厂矿企业等，主要围绕*总书记系列重要讲话精神和社会主义核心价值观开展形式多样的普及宣讲活动。2、省情社情观察团。在校园内组织不同专业背景的大学生、校园媒体记者等，深入城镇、乡村及各类企业事业单位等，切身感受党的十八大以来我省经济社会发展的新面貌、新成就，深入观察和领会我省弊革风情、富民强省的新面貌和“十三五”规划、“六大发展”战略布局，深刻理解以*同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略。3、科技支农帮扶团。招募组建由专业教师和学生组成的实践团队，到相关县域与当地农业部门或农广校合作，开展农技人员培训、农业科普讲座、先进农技推广、为农民提供“田间地头”的生产实践指导等服务活动。4、教育帮扶服务团。招募组建大学生志愿者实践团队到我省基础教育薄弱、教育资源匮乏的贫困县（乡），协助当地教育部门开展教师培训，帮助当地优化教育资源、提升教学质量。同时，以关爱留守儿童为重点，组织大学生团队开展课业辅导、素质拓展、亲情陪伴等活动。5、绿色*实践团。依托相关学科专业的系别及学生环保类社团招募组建重点团队，到我省农村基层、县域城镇和城市社区，围绕环境污染、水资源保护、垃圾处理、气候异常、资源开发、自然灾害预防等，开展科普知识宣讲、社会调查研究、发展建言献策等活动。6、企业实践服务团。组织理工类大学生志愿者深入到实习见习基地、校办企业、对口企业等各类型企业开展专业服务，为企业重点科研项目攻关、技术装备更新以及员工能力素质提升贡献力量，同时要在深入了解企业运营管理模式的基础上，为企业科学发展提出合理化建议。7、“井冈情中国梦”团干部暑期实践季专项行动。依托全国青少年井冈山革命传统教育基地，组织我校团干部赴井冈山开展党史学习、红色教育、实践锻炼和课题研究等活动。（需向上级团组织申报，批准后方可实践）。8、“印象长白山筑梦十三五”团干部暑期实践专项活动。依托东北老工业振兴基地，引领大学生认识理解和参与投身实现“十三五”规划，组织我校团干部赴长白山开展特色文化传播、旅游开发实践锻炼和课题研究等活动。（需向上级团组织申报，批准后方可实践）。（二）暑期个人自主分散实践活动 所有在校大学生均需利用暑期完成个人自主社会工作实践。学校统一推荐（开具统一介绍信），学生个人自主选择工作单位、工作内容，自我负责人身安全以及实践费用。实践完成后，每人均需填写社会实践工作手册。其中一年级学生以认知实践为主，二年级学生以岗位实践为主，三年级学生以就业创业市场调研为主。学生参加社会工作性实践的目的是了解社会、接触实际，初步体验职业生活，增强创业与创新意识；参与生产劳动、服务社会，培养劳动观念，增强实践能力。社会工作实践的内容可以是一切合法的社会工作。工作时间应满 4 周，社会工作实践的工作岗位不超过 3 个。学生在开展社会工作性实践的过程中，要增强法律及安全知识，提高自我保护的能力，防止上当受骗。实践过程中一旦遇到安全问题或违法行为，请及时与当地公安机关联系，通过正常的法律程序解决。社会工作实践结束后，工作单位应填写*学院大学生社会工作实践鉴定表，对学生社会工作实践的表现作出评价。学生应写一份不少于 3000 字的社会工作实践总结论文，主要内容包括：工作内容简介（摘要）；工作经历简介；关于创业、创新的心得体会；关于实践能力得到锻炼、提高的自我评价和原因分析；社会工作实践对自己今后学习生活的影响及展望；对此培养环节的认识和建议等。社会工作实践的考核由各系部进行，成绩分及格和不及格两个等级。不及格者取消该生当年所有评优评模资格。各系（部）经汇总整理，需写出各年级学生的实践总结及成效分析，对我校专业设置、教育教学、人才特色培养等提出建议及意见。各系（部）按参加社会工作实践学生总数的 2%比例推荐表现优秀、总结论文优秀的学生到校团委，校团委经审核评价后给予一定奖励。五、活动安排 1、组织发动阶段（6 月中下旬）各系按照全校统一安排，结合各自实际情况，对服务地进行深入调查，了解服务地需求，确立重点服务项目，设计出严密细致、切实可行的总体方案，精心组织参与暑期社会实践服务队。同时，要密切联系当地县、乡（镇）政府和企业，建立长期的活动基地，把短期的社会实践与学生长期的岗位挂职锻炼相结合，把单纯意义上的实践活动与第一课堂的毕业设计、实习和就业相结合，努力联系一批既能长期坚持又能取得成效的实践基地或锻炼岗位，产生双向受益的良好社会效应。2、活动实施阶段（7 月上旬至 8 月下旬）各系要加强对社会实践活动的正确引导，促进各服务队积极开展工作，使学生在实践中受教育、长才干、作贡献。对社会实践中出现的问题要认真解决，对活动中涌现出的先进典型和富有成效的做法及时总结、宣传，积极与新闻媒体联系，加大对社会实践活动的宣传力度。各系应按照合作共建、双向受益的原则，积极主动与服务地政府联系沟通，进一步明确实践服务的内容，根据需求选派相关专业学生组成团队，为群众办实事、做好事、解难事。从地方建设发展的实际需求和大学生锻炼成长的需要出发，建立多种形式的社会实践基地，力争每个系、每个专业都有相对稳定的基地。在活动过程中要充分调动干部、教师参与社会实践的积极性。各系要在开学 1 周内，将团队总结材料报送校团委。3、总结表彰阶段（9 月中旬）社会实践活动结束后，各系应及时对活动进行认真全面的总结，注重社会实践成果的总结和分享传播，充分利用系部微信、微博等新媒体和大众传媒、校园媒体及座谈、报告、展览、演讲等多种形式，进行广泛宣传，进一步扩大社会实践活动的影响和效果；将本单位暑期实践活动总结报告（包括总结、先进个人、有关图片资料和宣传报道材料，要求整理成册）交校团委办公室。表彰分校系两级进行，各系在系内表彰的基础上报送校级优秀，学校将结合重点团队的活动实效、宣传报道情况和上报总结材料质量等评选社会实践活动优秀组织单位和先进个人，并积极向团省委、团中央推荐。六、活动要求 1、高度重视，加强领导。开展暑期社会实践活动是新形势下加强和改进大学生思想政治教育的有效途径，是发挥大学生人才智力优势、服务新农村建设的重要举措，是贯彻落实*系列重要讲话精神的重要载体。各系应充分认识组织开展大学生暑期社会实践活动的重要意义，成立机构、加强领导，狠抓落实、责任到人。配备指导教师，高度重视参加活动的师生的安全，采取切实措施，确保万无一失。引导青年学生深怀爱民恤民之情，真诚奉献，做学习实践社会主义荣辱观的楷模。2、覆盖全面，夯实基础。引导学生广泛参与暑期社会实践活动，进一步扩大覆盖面，加强社会实践基地建设和大学生就业见习基地建设，各系要力争建立相对固定的社会实践基地和大学生就业见习基地，推动社会实践的长期化，服务大学生就业创业。3、加强调研，力求实效。加强前期调研，掌握基层需求，根据需求进行活动立项。活动前要加强培训，帮助大学生在思想上、心理上、专业上、身体上做好充分准备；活动中要及时沟通反馈信息；活动结束后对于活动中一时未能解决的问题，要继续攻关；学生返校后要交流实践收获，扩大教育成果。4、加强工作品牌推广和媒体综合传播。各系要注重社会实践成果的总结和分享传播，充分利用系部微信、微博等新媒体和大众传媒、校园媒体等多种形式，加强对活动中优秀个人和事迹的宣传报道。每支重点实践团队至少配备一名随团记者进行采访报道，为活动营造良好的舆论氛围。5、全面总结，重在提高。开学 1 周内，各重点团队上报社会实践总结材料。材料要求图文并茂，并附电子版。七、安全问题注意事项 确保活动实效性和安全性。各系要在活动组织实施中完善制度规范、突出过程管理，开展必要的思想作风和服务技能培训，选派相关专业教师带队指导。突出社会实践的基地化、项目化管理，做到“按需设项、据项组团”，服务内容和形式切合基层实际和需要，切忌走马观花、变相旅游等。加强安全教育和保障，做好前期调研和出发准备，保障学生人身和财产安全，特别是要高度关注极端气候变化和服务地区的自然条件，做好自然灾害和突发事件的应对预案。在组织好活动工作的同时，要把安全问题放在首位，因此务必严格执行以下注意事项：1、出发前，与实践地保持紧密联系，确保所有安排都已妥当；2、实践过程中遇到突发事件应该沉着冷静，并及时和辅导员取得联系；3、活动中应该注意安全，不要在危险区域停留、逗留；4、乘车保持秩序，不要拥挤抢位，不要乘坐非正规的客运车辆和超载车辆；5、不要单独行动，不去危险地区，更不要夜晚单独外出；6、选择安全地方参加社会实践；7、各系必须制定上报安全保障及安全事故处理预案，要按照要求同学校保持联系并及时报告活动情况。暑期社会实践策划书 7 中国青年报曾报道：民盟浙江省委的一份调查结果显示，由于水质污染，水环境破坏日益加剧，浙江大量缺少达标的饮用水。舟山花巨资搞海水淡化，宁波用车从农村运水，杭嘉湖水枯水季节基本没有饮用水源。如果不重视水资源的保护和可 持续利用，浙江将面临一场水资源紧缺的劫难，要不了多久，就会像电荒样出现水荒。因此水资源问题，成了今年两会期间的最热门，同时也是最炙手的问题，今年三月，十届全国人大三次会议在京举行，大会新闻发言人姜恩柱表示，今年全国人大将重点监督三农，水资源，拖欠工资，安全生产和公正司法等五方面问题。众所周知，浙江地处沿海，四季分明，雨量充沛，江河密如蛛网，历来有江南水乡的美称。然而，由于水资源的紧缺及地表水的被污染，出现如此水乡闹水荒的境况，其背后的还有太多的值得反思之处。水乡闹水荒，不是天灾，而是人祸。水乡闹水荒，是当前社会，经济发展下的出现的一种不和谐现象。要实现水资源的有效配置，需要对水资源开发，利用，节约，保护，配置，治理各环节进行治理。如何有限的水资源实行最有效的利用，这是一个重要的社会课题。*湖因水而兴，依托自身一流的生态环境和独特的山水资源，着力做足秀水文章。这一湖水，不仅带动了*湖旅游经济的迅猛发展，也使*湖这一品牌效应得到了进一步的提升。面对着诱人的经济利益，越来越多的自开发商把眼光投向此处。然而，当这个天然去雕琢的出水芙蓉如面临过度开发的强劲挑战，作为居民饮用水的重要来源，*湖水质将令人忧虑。那么在这一壶秀水养育下的淳安人们是怎样利用水，开发水，做好水文章的了 一、活动目的 1、学习考察当地社会主义新农村的新举措，新思路，新成效。2、深入学习八荣八耻，关注两会问题、贯彻两会精神。3、积极响应 17 杭州城镇和风景区水环境治理国际研讨会的号召：应对挑战，构建和谐。4、增强学生环保意识，紧紧围绕在杭高校节水工作研讨会之精髓，养成节水节电好习惯，保护生态环境。5、培养学生的团队协作精神与社会交际能力。6、走进休博会，感受*湖的秀美风光。二、活动任务 完成以下课题：1、随着近几年旅游业的大力发展，*湖水水质是否受到影响，当地人们是怎样看待此问题的?即目前*湖水环境的形势、挑战和对策。2、了解当地社会主义新农村的建设对*湖旅游的影响。如农业观光游，农家乐等 3、*湖的秀水促进了当地旅游的火速发展，从而带动全县经济，调查当地由水而兴的旅游经济。4、调查外地游客对*湖水的印象及意见和建议。5、体会社会当前环保的重要性。环保出效益，*湖就是个良好典范。三、活动日程安排 7 月 a 日，上午从学校出发，下午到达目的地，整理用具，熟悉周围城区环境，晚上召开会议，交代次日的任务及强调安全问题，服从集体。7 月 b 日，走访县环保局，从有关人员中了解*湖，下午亲临*湖，对湖岸的少数垃圾进行清理，这期间尽力联系县电视台进行拍摄。7 月 b 日晚，开例会，谈谈一天下来的感受及工作进展情况，并写活动日记，交代次日工作安排。7 月 c 日，走访旅游局，了解近年来由水而兴的旅游经济，参观旅游码头，感受当地火热的旅游气流，上街向市民发放宣传单。晚上照常开例会，着力写篇稿子，拿到当地报社刊登。7 月 d 日，考察湖边上的一家豆腐厂，了解该厂是怎样处理生产污水的?参观农夫山泉股份有限公司，了解日常我们所喝的农夫山泉及农夫果园是如何生产出来的?晚上照常开例会，再者强调安全问题。向有关网站及学院专题网站发表活动日志，上传活动照片，扩大影响。7 月 e 日，参加*湖风光邮票发行仪式暨千万邮迷聚*活动，感受休博会的热闹场景。(或考察当地的上西村，一个利用当地优越的景观资源，绝佳的自然生态环境，大胆开发旅游经济，提高当地农民收入的社会主义新农村。)晚上自由安排。7 月 f 日，实地调查当地因水而火的餐饮等行业，如闻名遐尔的*湖有机鱼头，*湖啤酒，开元度假村，伯爵号游轮 晚上总结此实践，活动后资料的整理及上报。7 月 g 日上午返校。四、经费预算 1、车费：120*8=960.00 元 2、宣传单：0.1*200=20.00 元 3、住宿费：150*6=900.00 元 4、其他：120.00 元 总计：2000.00 元整 五、小组成员：8 个(待定)六、注意事项：1、服从集体，不得搞个人主义，团结友爱，有事要向队长请假，众人划桨开大船。2、活动期间注意安全，统一着社会实践文化衫，树立学校良好形象，做一个-积极、负责、热情、务实的*人。3、带好防暑药品及生活用品，注意身体保护，钱包、数码相机等贵重物品看好。4、尊敬当地群众、在调查过程中要有礼貌、活动结束后要致以谢意。5、树立环保意识，保护当地环境卫生，保持住宿地的卫生，并自身清洁，做好轮流卫生打扫工作。6、关于购买活动必需用品，开发票时须注意发票的格式，单位要写*大学全名，物品数量，单价要写明。7、实践活动结束返校时，应通知实践地，衷心感谢实践地所提供的帮助和配合，并将实践成果留给他们一份。暑期社会实践策划书 8 一、活动目的：为了丰富孩子们的暑假生活，让孩子们走进社区、亲近大自然、了解邵阳的发展变化，积极参与全国文明城市创建活动，学会用图片和文字记录、总结自己参与的活动，展示自己的活动成果。特制定本方案。二、活动对象：全体学生（在家长的陪同下完成活动内容）。三、活动内容：1、社区志愿服务 邵阳市正在创建全国文明城市，我们青少年应当积极参与，社区志愿服务内容有：社区保洁志愿服务；社区护绿志愿服务；社区敬老爱老志愿服务；社区帮困助残志愿服务；社区环保志愿服务；社区公益劳动志愿服务；我们可任意选择一个力所能及的项目参与，并留下活动的精彩瞬间，及时记录自己的感受与收获。2、精彩的暑假生活 一、二年级主题：“我学会了”暑假是孩子们发展兴趣爱好的好时机，特长专业学习内容丰富多彩。我们任意选择一个自己感兴趣的内容学习，把你学习过程中的收获与体会用图文记录下来。三、四、五年级主题：“我参观”暑假时间长，我们可以开展亲子游活动，参观五馆二桥、体育新城、蔡锷故里和其它名胜古迹等。我们可以任意选择几个地方，到户外去走一走，亲近大自然，感受绿水青山的美丽，把你最感兴趣的、印象最深刻的内容用相机和笔记录下来，写一篇游记或参观记。四、成果形式要求：1、以上 2 项活动完成后，分别制作成图文并茂的作品，主题自定。2、基本要求：统一用 word 文档 A4 版面。标题：3 号黑体字居中；署名：4 号宋体，标题下方署*年级*班*x；正文：4 号宋体；版面要求：一个版面的作品配图片一、二张；两个版面的作品配图片二、三张；文字部分：可以是图片解说、活动记叙、活动感悟；字数：根据你所在的年级，低年级 100 至 200 字、高年级300 至 500 字。暑期社会实践策划书 9 一、活动背景 尊敬老人，关爱老人是我们中华民族的传统美德。但是在当今这个物质泛滥的社会中，年轻一辈人的生活与工作也越来越忙，承受的压力也越来越大，便很少有时间能顾及到年迈的父母，加之还有很多没有子女照看的老人，所以现在社会上产生了大量的内心孤独，晚年生活不如意的老人，这已经成为社会的一个大问题，他们需要这个社会的关爱。古人云，老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。尊敬老人是中华民族的传统美德，作为新时代的大学生，社会的一份子，更应该发扬乐于助人和关爱他人的精神。我们有义务承担起这个社会责任，走近老