教学随笔微笑的魅力.doc

教学随笔
微笑的魅力
曾经看过一篇文章：有一个女孩，成绩一直不是很好，她自己和老师好像都不抱有希望了，可是，不知从什么时候起，这个孩子的成绩慢慢变好了，还以非常优异的成绩毕业了，走的时候，她走到自己的老师面前，对老师说：“老师，谢谢你的两次微笑。”老师当时莫名其妙，“什么两次微笑？”女孩说：“有一次，在上课的时候，你对我笑了两次，就是从那时开始，我才对自己有了信心。”老师仔细回忆了一下，想了起来。那天确实笑了两次，一次是看到自己的女朋友从教室的门口走过，于是笑了；还有一次是看到校长站在教室的门口，为了给校长好的印象，对女孩笑了。可是就是这两次微笑，却让一个孩子找到了自己的信心，这就是微笑在教育中的力量。微笑可以缩短人与人之间的距离，可以沟通彼此的心灵，能使人产生信心和力量，能使人心情舒畅，精神振奋。
记得一次期末考试监考的时候，一个学生来晚了，她才上一年级，急的找不到考场了，到我们教室是急哭了。我笑着安慰她说：“孩子，别着急，我们也刚刚开始。”并帮她拿出了铅笔等考试用品。后来听孩子的家长说，一直到现在孩子对我的印象都很好。可能当时我的笑容安慰了她，也给了她信心。
教学中经常会遇到调皮捣蛋的学生、不认真学习的学生，无名怒火常常燃起，但想到全著名教育家孙蒲远曾说过：“教师的职业要求你不能把烦恼挂在脸上，这是职业道德。重要的是教师必须学会调节自己的情绪，做自己的心理医生。”可能我的严厉换来的是敬而远之，苛刻换来的是冷漠敌视。而微笑会如一缕春风，吹散孩子心头积聚的阴云；如一抹阳光，照亮孩子希望的天空；如一泓甘泉，滋润孩子们的心田。
每天清晨，当我迎着灿烂的朝霞走向学校的时候，我会不断地告诉自己：我要微笑着面对我的孩子们！