七下第五单元.doc

第五单元教学设计
一、教材分析
人类正在进入信息时代，计算机、网络……正在迅速地走进我们的生活。信息的传播要求我们熟悉各种新闻体裁。在本单元，我们将读到报道中国历史上具有划时代的意义的大事的两则消息、运载火箭水下发射试验的录音新闻、去南极考察和为“神州”五号飞船航天员壮行的通讯。读了这些新闻，你会感受到时代的发展和社会的变迁，会有深刻的感触和丰富的联想。

二、教学目标
1、了解中国历史上的一些重大历史事件，激发作为一个中国人的民族自豪感。
2、了解消息、通讯的特点和一些基本常识。
3、体会新闻语言的简洁、生动、准确。
4、学习写消息。
5、学习网上搜集、阅读，通过网上写作和别人交流。

三、单元课时安排：共14课时
《三个太阳》 1课时； 《录音新闻》 2课时
《“神州”五号飞船航天员出征记》1课时；《新闻两篇》 2课时
诵读欣赏 1课时； 写作 3课时
综合实践活动 2课时； 荷专题 3课时

三 个 太 阳
教学目标：
知识目标： 感悟民族的胆略和气概，崇高的南极精神。
能力目标：揣摩准确、凝练、富有表现力的语言。
情感目标：在活动中提高口语交际和协作能力。 
教学重点：感悟民族的胆略和气概，崇高的南极精神。
教学难点：揣摩准确、凝练、富有表现力的语言。
教学准备：
1、速读课文，从整体上把握文章的基本内容；查字、词典，解决生字、生词。
2、查阅南极的一些资料。
教学方法：朗读法、讨论法。
教学课时：2课时。

录 音 新 闻
教学目标：
知识目标：了解 录音新闻的特点，了解我国运载火箭水下发射成功的情况。
能力目标：体会本文的语言特色——口语和书面语自然结合；模拟播音，提高口头表达能力。
情感目标：激发学生的民族自豪感，培养学生团结协助、为国作贡献的精神。
教学重点：了解 录音新闻的特点，了解我国运载火箭水下发射成功的情况。
教学难点：了解录音新闻的特点，理解本文口语和书面语相结合的特点及其效果。
教学准备：
1、速读课文，从整体上把握文章的基本内容；查字、词典，解决生字、生词。
2、查阅新闻的一些知识。
教学方法：引导学生采取“自主、合作、探究”方式学习本文。
教学课时：1课时。

“神舟”五号飞船航天员出征记

教学目标：
知识目标：理解描写出征场景的独特新颖；
能力目标：品味课文富有表现力的语言；
情感目标：理解英雄杨利伟的优秀素质。
教学重点：理解描写出征场景的独特新颖。
教学难点：抓住一个场面写大事件，于细微处写人物。
教学准备：
1、扫清文字障碍，熟读课文；
2、教师指导2—3位学生作好模拟播音朗读的准备。
教学方法：练习法。
教学课时：1课时

新 闻 两 篇
人民解放军百万大军横渡长江
教学目标：
知识目标：理解消息的结构和特点；通读课文，了解作者行文思路。
能力目标：学习作者语言凝练、准确、概括的特点。
情感目标：通过学习历史事件培养祖国统一的思想。
教学重点：理解消息的结构和特点。
教学难点：理解消息的结构和特点。
教学准备：
通读课文，初步把握内容，收集有关渡江战役的资料及了解新闻的一般写法。毛泽东这篇新闻有点有面，气势恢弘，可以让学生当回军事家，事先手画渡江作战示意图，并配好自己的解说词，就像一个将军向上级汇报战况一样。
教学方法：练习法。
教学课时：1课时
中英香港政权交接仪式在港隆重举行

教学目标：
知识目标：掌握新闻的特点、结构、语言。
能力目标：能够通过新闻的标题把握新闻的主要内容。
情感目标：了解香港的历史问题和香港回归祖国的重大历史意义，激发学生的民族自豪感。
教学重点：了解香港的历史问题和香港回归祖国的重大历史意义，激发学生的民族自豪感。
教学难点：学习从新闻的主体入手，梳理新闻内容的阅读方法。
教学准备：
学生课前按消息的文体特征自学课文，扫除文字障碍，搜集有关信息，了解香港的历史问题。
教学方法：讲解法、讨论法。
教学课时：一课时
诵读欣赏《七子之歌》

教学目标：
知识目标：了解“七子”的历史进程。
能力目标；培养学生有感情地朗读诗歌的能力。
情感目标：能理解诗歌内容，体会诗人的爱国主义思想感情。
教学重点：能流畅地朗读、背诵课文，并说出每一首诗歌所表达的思想感情。
教学准备：学生课前有感情地朗读课文，初步了解诗歌大意，上网或查阅资料，了解时代背景和作者生平。
教学方法：朗读法、讲解法。
教学课时：1课时
写 作（五）
写 消 息
第 周 第 课时 总 课时
教学目标：
知识目标：能写一则消息，报道本校或本班新近开展的一次有意义的活动。
能力目标：能在老师指导下写一句话新闻。
情感目标：能把握新闻中所蕴含的感情。
教学重点：能写一则消息，报道本校或本班新近开展的一次有意义的活动。
教学难点：能在老师指导下写一句话新闻。
教学准备：学生以小组为单位，着手调查本校或本班新近开展的一次有意义的活动。
教学课时：2课时
综合实践活动
网上读写与交流
教学目标：
知识目标：学会从网络上获取有关信息，进行读写和交流。
能力目标：能提出学习和生活中感兴趣的问题，或国内外大事等共同关注热点问题，搜集资料，写出研究报告。
情感目标：体会在网上读写与交流的乐趣。
教学重点：学会从网络上获取有关信息，进行读写和交流。
教学难点：写出研究报告。

专题 荷
教学目标：
知识目标：了解关于莲的科学知识，阅读、背诵有关莲的诗文。
能力目标：学习咏荷诗文，培养学生的语言感知能力、想象能力、欣赏能力和对其文化的领悟能力。
情感目标：引导学生感受文人赋予莲的美好品质，引导学生建立正确的情感价值观。 
教学重点：了解关于莲的科学知识，阅读、背诵有关莲的诗文。
教学难点：在收集、整理资料的过程中引导学生发现问题、提出问题并解决问题。
教学准备：搜集有关荷的内容。
教学方法：讨论法、小组合作学习法。
教学课时：3课时。