交通安全日活动方案三篇.pdf
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交通安全日活动方案精选三篇【篇 1】交通安全日活动方案 活动目标:1、让幼儿了解一些基本的道路交通安全知识,认识一些常见的交通标志。2、幼儿能积极参与到活动中来,在游戏活动中体验交通规则的重要性,懂得如何在实际情景中运用所知道的交通安全知识。3、幼儿养成自觉地遵守交通规则的好习惯。活动准备:1、课件,红绿信号灯标志,汽车方向盘 4 个,一顶警帽,交通安全小卫士的贴纸。2、幼儿知道一些简单的道路交通安全知识。3、布置好活动场景(模拟十字路口),画好机动车道、非机动车道、人行横道。活动过程:一、幼儿观看课件,引导幼儿讨论:1、幼儿观看课件 1上学路上。教师提问:刚才的动画片告诉我们上学路上应该注意些什么?哪些行为是违反交通规则的?正确的应该怎么做?对回答问题的小朋友进行鼓励,把交通安全小卫士的贴片贴在小朋友的胸前。2、幼儿观看课件 2认识一些常见的交通标志。教师提问:你认识这些标志吗?你知道它们是什么意思吗?(禁止非机动车行驶,行人走道,禁止行人通过,减速慢行、注意行人)二、设置情境,幼儿模拟过十字路口:1、组织幼儿按十字型分组坐在画好的场地上。幼儿认识斑马线、非机动车道,机动车道。2、幼儿游戏,模拟看信号灯过马路:两个小朋友开车当司机,两个小朋友骑单车以及四个行人模拟过十字路口。幼儿在没有指挥的情况下过十字路口,车辆和行人任意穿行。3、引导幼儿讨论:小朋友,刚才你们看到了什么?他们做得对吗?他们应该怎么做?教师小结幼儿讲述,出示红绿信号灯,请出一位幼儿来当指挥,幼儿再次有序地过马路。4、幼儿模拟看现场指挥过十字路口。刚才我们认识的红绿灯和交通标志对维护交通安全起着重要的作用。但不是每个路口都有红绿灯,没有红绿灯的路口由谁来指挥交通呢?(交通警察)交通警察怎么指挥交通呢?你们想学交通指挥手势吗?幼儿学习几种简单的交通指挥手势。请一名幼儿戴上警帽当交警,幼儿模拟看现场指挥过十字路口。三、创设游戏情境:去郊游 现在,我们开车去郊游吧!请一名幼儿戴上警帽当交警,其他幼儿分为四组,前面的小朋友当司机(每人一个方向盘),后面的小朋友依次抱着前一位小朋友的腰,做成开公共汽车的样子。教师提示:在没有任何交通标志的马路上,大家应该靠右边行走,过马路时,应看看两边没有车辆时再过马路。四、教师进行活动总结,鼓励幼儿养成自觉地遵守交通规则的好习惯:今天大家表现得都很出色,都可以成为一名合格的交通安全小卫士(给没有得到贴片的幼儿贴上小贴片)。希望小朋友从小养成遵守交通规则的好习惯,并告诉我们的爸爸妈妈及身边所有的人,自觉维护交通安全,让更多的孩子安安全全上学,平平安安回家。【篇 2】交通安全日活动方案 一、指导思想:我校在 11 月份开展交通安全教育活动,目的是通过持续的一阶段的努力,针对小学生的特点,通过多种渠道开展对小学生的交通安全知识的教育,加强学生的良好的交通行为习惯的养成教育,使学生懂得如何去参与道路交通活动,自觉遵守交通法规,维护交通秩序,增强交通法制意识和安全意识、提高自我保护能力,切实避免交通伤害事故的发生,促进未成年人的健康成长。我根据学校教务的计划,根据本班学生的特点制订小小交警活动方案。二、活动主题:“珍爱生命、安全第一”。三、活动时间:20_年 11 月 1 日至 20_年 11 月 30 日。四、活动内容:在安全教育活动中,我将采取多种形式进行广泛宣传,大力营造“小学生安全教育月”活动舆论,并认真开展“十个一”活动,即举行一次以安全教育为内容的国旗下的讲话;进行一次以“安全教育”为主题的主题班会;出一期安全教育黑板报;发一份安全教育致家长信;组织学生观看一次安全教育专题片;上一堂安全教育课;听一次交通知识的广播;举办一次安全教育讲座,并与交警大队联系在校内组织一次遵守交通秩序图片展览;组织一场安全应急演练等。通过这些有针对性的教育活动,使学生的交通法制意识、安全防范意识、自我保护能力有较大的提高,减少交通伤害事故的发生。五、具体安排 第一周:学习交通规则 第二周:认识交通标志并制作 第三周:做一套交通安全测试题 第四周:成果展示【篇 3】交通安全日活动方案 一、指导思想 为贯彻落实县教育局“安全文化进校园”活动,使全体师生牢固树立“珍爱生命、安全第一、遵纪守法、和谐共处”的意识,提高自救自护的素养和能力,培养小学对交通事故防范和自我保护能力,特制定本方案。二、活动时间:3 月 30 日上午 9:30 三、活动地点:园内 四、活动人员:全体大班小学 五、活动准备:1.交通安全故事短片的碟片。2.带小学观看交通安全知识图片。3.认识交通标记:(1)向小学介绍一些常见的交通标志,知道交通标志与我们生活的关系。(2)学会看交通标志,遵守交通规则。(3)鼓励小学画交通标志。4.与交警队联系 请交警宣教员到园讲解交通安全知识和教做交通手势指挥操。5.大班以班级为单位,组织小学开展交通安全知识教育活动。(1)通过游戏与实际生活相联系的图片,学会判断对与错。(2)学习安全过马路 学习看红绿灯过马路;先看左边是否有来车,没有来车才走入车行道;再看右边是否有来车,没有来车时就可以安全横过道路了。六、组织实施 1.各班有次序带孩子到二楼礼堂坐好。2.请小学观看交通安全知识短片。3.请交警宣教员讲解交通安全知识及看各种标志图。4.请交警宣教员教小学做交通手势指挥操。5.参观交通安全知识图片展。6.组织小学进行交通安全游戏。7.活动结束各班小学在老师的带领下有次序回教室;教师小结活动情况,并再次教育小学注意各项交通安全。- 配套讲稿:
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- 交通安全 活动 方案
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