儿歌《老师的手》.doc

设计者：冯盈盈 班级：中班
活动名称：老师的手（儿歌）
活动目标：
1、知道老师的手很能干，会做很多事情，愿意跟老师学习各种本领。
2、理解折、捏、画、做等动词的含义。
3、培养幼儿热爱、尊敬老师的情感。
活动准备：
1、事先做好折纸鸭、泥塑狗、绘画羊、自制玩具飞船各一个，其他制作的作品若干。
2、手工纸、油泥、笔等物品。
3、《幼儿画册》第一册P7，配套光盘，儿歌图谱一份。
活动重点：
知道老师的手很能干，会做很多事情，培养幼儿热爱、尊敬老师的情感。
活动难点：
理解折、捏、画、做等动词的含义。
活动过程：
一、展示教师制作的各类手工作品。
师：今天老师带来一些手工作品，小朋友们瞧一瞧，这些你都认识吗？是用什么材料做成的？是谁做的呢？
（引导幼儿仔细观察、大胆发言自己的见解）
二、学习诗歌《老师的手》，并理解诗歌的内容。
师：你知道这些手工都是谁做的吗？（老师）老师的手厉害不厉害？
1、教师出示儿歌图谱，引导幼儿观察。
师：看看图片上老师的手会做什么？
2、学习折、捏、画、做等动词的含义。（学着用动作表示）
师：老师的手真厉害呀，你知道折、捏、画、做用动作怎么表示吗？
3、看着图谱，学习朗诵儿歌。
师：现在我们一起看着图谱看一看老师的手到底有多厉害，会做哪些好玩又好看的东西。
4、边看幼儿画册边学念儿歌。（可个人或小组表演并朗诵）
三、教师展示。（鼓励幼儿认真的和老师一起学本领，让自己变得更能干）
师：现在老师要来实现小朋友的愿望啦！你想要老师做什么，老师就立刻做好送给你！
四、活动结束。
师：老师的手这么厉害，有好多好多的本领，你想不想和老师一样厉害？