校园安全教育.doc

校园安全教育主题班会 教案
蒙泉学校 蒋林楠

活动目的：
坚持“安全第一，预防为主”的原则，普及安全知识、营造关注安全、关爱生命的氛围、进一步增强师生的安全意识，提高防范各种安全事故的能力，最大限度消除学校安全事故隐患，使学生懂得在校园中要注意哪些方面的安全，并能做到时时处处注意安全。健康 快乐成长。
活动过程
老师发言：亲爱的同学们，“生命”，一个多么鲜活的词语；“安全”，一个多么古老的话题；“幸福”一个多么美妙的境界。同学们：一人安全，全家幸福；生命至上，安全为天。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永远延续。为了同学们的安全和幸福，我们在这里举行“校园安全教育主题班会”，希望能够唤醒同学们对校园安全的重视，健康快乐的成长。
下面有请我们的主持人闪亮登场。
一 主持人开场白
男）校园里的歌声多么嘹亮，
 （女）红旗下的花朵正在绽放，
（男）尊敬的老师、亲爱的同学们：
 （合）大家—上—午—好！
 （女）“校园安全教育”主-题-班-会
 （合）现—在—开—始 ！
 （男）瓜果飘香的秋季让人-心-旷-神-怡，文明安全的校园也让我们-心-情-舒-畅！
（女）让我们把平安的种子播进自己的心田。让它发芽开花、长成参天大树，
（合）我们必将收获更多的快乐和幸福。

二预防校内活动时致意外伤害事故.
（一）正确处理同学之间小矛盾，避免意外伤害。
主持人男： 学校是一个大家庭，性格各异的同学们相处在一起，难免会出现磕磕碰碰，处理不好会出现安全事故。请欣赏情景剧（ 主持人男说：上课铃响了，一位同学急匆匆的跑进教室）
情景剧表演
主持人女：谢谢几位同学的精彩表演，掌声鼓励。看到这里，同学们一定有很多话想说了吧，请大家畅所欲言。（喊2-3名同学回答，要对别人的回答予以肯定，表扬 ，错误答案予以纠正）
主持男：假如你是当事人，你会怎么做？
（喊1-2个学生回答）
主持人女：是啊，道 一声歉，说声“对不起”，就能化干戈为玉帛，就能让我们的校园充满和谐。
主持人已：除了言语的不文明会导致安全事故，大家想想平时还有什么会让同学之间的小矛盾上升为安全事故？（讨论，反馈）
同学甲：报复，如同学向老师举报了自己的不良行为。
同学已：玩笑，言语不和。
同学丙：取绰号。
主持人男：同学们刚才说了几种造成安全事故的原因，这都是不好的习惯，希望同学们“有则改之，无则加勉”。如何正确处理同学间的矛盾冲突，避免意外伤害，我这里有几条小建议，希望能对同学们有所帮助。（幻灯显示）
1讲文明，讲礼貌，错时说“对不起”，多说“谢谢”“没关系“2不取外号，不开过火玩笑，尊重别人，也是尊重自己。3求同存异，遇矛盾告老师或父母，不要私自解决。
二)正确上下楼梯，避免造成安全事故
主持人女：在校园中我们经常要上下楼梯，尤其是集会，做操时上下楼梯的人特多，如果我们不注意就会造成意外伤害，出现大的安全事故。下面请看视频（1）
主持人 男：看了这个视频大家的心里都不好受，这些事故可以避免吗？
主持人女：可以，大家回答的多干脆，多肯定啊！那同学们说说怎样做能避免类似的安全事故发生呢？
（可能会出现的答案）：
① 上、下楼梯时不推来推去；按秩序上下。
② 上下楼梯时不要看书，玩手机等，不奔跑，不跳跃式下楼梯。
③ 上下楼梯靠右行。学校的楼梯要建宽一点，要铺防滑瓷砖。
主持人男：同学们提的建议很好。下面我把上下楼梯的安全知识归纳如下，请大家齐读。（幻灯显示）
1、升旗、做操等大型活动或集会时，上下楼梯要靠右行，不得拥挤、不得推拉。要按秩序行走。
2 上下楼梯时不要发出怪叫声，以免引起恐慌；遇见楼梯上有人摔倒的时候，要静候原地不动，不得推搡、观望。要劝阻制止后面的同学继续往前拥挤。
（三）预防体育课活动时的意外伤害事故
主持人女：大家都喜欢上体育课吗？（喜欢）那你们可知道体育课要注意哪些安全事项？下面我们先来看几则事故的报道：
。案例１：某中学的体育课上，一男生在自由活动时随手捡起地上的一块小石子投向他们一起追逐的伙伴，正中其伙伴的左眼造成左眼失明。 
案例2：某中学一名女生在体育课进行前滚翻练习时，裤兜中装有的钩针扎入小腹，造成重伤。经查，该体育教师课前未对学生上课的装束、携带物品等做过必要的要求和提醒。 
案例3：某中学学生张某在200米跑测试中突然倒地，昏迷不醒。教师及时将张某送往医院，但终因抢救无效而死亡。后经查明，张某患有先天性心脏病，但其为了顺利被该中学录取，故意隐瞒了病情，而且为了不使学校发觉，坚持参加了体育测验。
主持人男：请同学们看完示例后，集体讨论一下，体育课中要注意哪些安全事项？
（学生回答，主持人予以评价，多表扬，多启发）
主持人女：下面我将体育课应注意的安全事项归纳如下：请女同学齐读1 。2，男同学齐读3.4.
（1） 牢记遇到这些情况不能参加体育运动。身体不适，或者大病初愈，或女生经期，就不宜参加运动或剧烈运动。如果感冒发烧，也不宜参加体育锻炼。刚吃完饭，当然也不能参加剧烈运动。
（2） 运动前认真做好准备活动。这样可以提高大脑皮层神经细胞的兴奋，使体温略微升高，使肌肉、肌腱都处于良好的状态，弹性、伸展性都很好，不至于因为突然收缩而拉伤或撕裂，这在冬天尤其重要。
（3） 运动时正确使用体育器械。做每一项器械运动前，都要认真检查器械是否完好，然后开始运动。若发现情况及时向老师汇报。
（4） 注意运动的保护。一方面，在进行双杠、单杠、跳箱、跳马、跳山羊等活动时，注意准备好厚度符合的垫子、海绵包等运动保护装置。另一方面，必须严格按照老师的技术指导去做，同时一定要等老师在器械旁站立保护后才可进行。
主持人男：知识就是力量，安全知识就是幸福的源泉。下面让我们来进行安全知识抢答，看谁能成为安全小能人？
主持人女：答题的规则是主持人报完题号后，知道答案的答案的可马上站起来回答。
四 安全知识大检测
（一）、选择题：
1．下课了，不能在教室或走廊上干什么？（ ABCD ）：A.打球 B.追赶打闹 C.跳绳 D、玩危险游戏
2．哪些东西不准带进校门（ C）A.皮球 B.三角尺 C.利器、易燃物品
3．在操场做哪种行为不对（ B ）：A.跳高、跳远 B.攀越围墙、滑楼梯 C.翻单杠、荡秋千
4.同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是（ A）
A、原谅同学或报告老师，让老师处理。B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。C、据情节给予报复。D、叫家长到学校来教训对方。
5在道路上行走时（ B）
A、和同学边走边打闹B、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走
C、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。D、为赶时间与机动车辆抢行
6关于楼梯安全，下面哪些行为是错误的? （2,3 ）
①上下楼梯时，靠右侧行走。 ②下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。③玩上下楼梯游戏。
7如果你在学校里看见许多同学挤成一团，你应该怎么做？（1 ）
① 赶紧挤进去看看出了什么事。 ② 招呼同学去看热闹。
③情况危险，立刻报告老师。
8下课了，下面的哪些游戏容易造成意外伤害？（ 2 ）
① 在操场上和同学一起跳绳、踢键子
② 在校园攀爬树木比谁爬的高。
9打扫教室卫生时，下面哪些行为可能很危险? （ 1 ）
①身子探出窗外擦玻璃。②用抹布擦桌凳。
10小刚经常欺负小明，还不许小明告诉别人。小明该怎样做?（ 1 ）
① 向父母、老师、同学寻求帮助。 ②找机会狠狠报复小刚。
11班内有个同学因生病在吃药，药片花花绿绿很好看，班上同学可不可以随便吃？（ 2 ）
①可以 ② 不可以
女：请大家认真思考，这样做对不对？
（二）、判断题：
（1）使用刀具时，互相比划、打闹。 （ ）
（2）用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。 （ ）
（3）用手或金属制品去接触插头底部。 （ ）
（4）当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。（）
（5）用沙子或泥土打仗。 （ ）
（6）下雨天，在湿的地面上奔跑。（ ）
（7）站在凳子上往阳台下看。 ( )
（8）遇到骨折不乱动，放平伤者送医院。（ ）
（三 ）问答题
1.鼻子出血怎么办？2.遇到扭伤或挫伤怎么办？
3遇到皮肤有擦伤应该怎么办？4 不小心被烫伤了，怎么办？
六 主持人总结
（男）蓝天和白云的心一样，希望白鸽-自-由-翱-翔；
    (女) 老师和父母的心一样，希望我们-健-康-成-长。
   （男）校园校园快乐的地方，
（合）我们在平安校园里-愉-快-歌-唱，
  （男）校园校园知识的海洋，
（女）我们和老师一起-编-织-梦-想。
  (合) 下面让我们齐诵《安全歌》，把安全二字深深的印在我们的心里，把幸福带给爱我们的老师，父母，亲人。
安全歌，牢牢记，平平安安心欢喜。校内走，慢步行，礼仪常规记在心。课间时，轻声语，大吼大叫不文明。拐弯处，莫急跑，以防对方来撞倒。　上下楼，靠右行，秩序良好真开心。滑楼梯，让人惊，摔下楼梯不会轻。护栏边，有危险，向下观望悬又悬。篮球架，不要吊，如果掉下不得了。体育课，守纪律，不听安排易出事。做游戏，要文明，危险游戏要伤身。窗台边，离开点，向下观望有危险。遇矛盾，告老师，不要武力来比拼。做事情，想仔细，安全大事放第一。
七班主任总结
同学们， 安全讲不起有假包换 ， 更不敢说“不满意就退货” 有“假”就会造成损失 ，“退货”说明幸福早已失去 ； 在生命逝去的瞬间 ，任何的弥补也无力回天， 在消失的生命面前， 任何的话语都会显得苍白无力 ；在痛不欲生的亲人面前 ，再多的悔恨都会显得为时已晚， 如果当鲜血直逼双目，才能唤醒我们对生命的珍视， 如果当哭喊充盈双耳，才能唤醒我们对安全的渴望 这是生命不能承受之重 这是安全不能承受之重。 “珍爱生命，安全第一”，这不仅仅是一句话，更是一种责任，一种行动，因此，我们必须要警于思，合于规、慎于行，必须要树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全。愿 同学们天天平安，幸福长伴。！下课，谢谢大家的配合！

记住自己受伤的时候

我曾经崇拜于那些在雪场上纵横驰骋的滑雪高手们，看着他们在皑皑白雪中轻盈跃动的身影，我无比地羡慕。而且滑雪看起来那么简单，像我这样平衡能力很强的人，不用费多少
力，不用摔几个跟头，就应该能学会的。不，我一定能行！

可是现在，当我才踩在真实的雪地上时我却不这样想了。
笨重的雪靴、雪板安在我脚上，是那样的格格不入；那个套着肥大的滑雪服的我，简直是个大面包！“活动活动，一会就开
始上课了。”教练对我说。于是，我拄着雪杖，
像个老太太般小心翼翼地在雪地里蹭了几下，哇！平时松软的雪，
此刻特别的硬，我仅仅挪动了几米就出了一身的汗。就在我起身擦汗的一瞬间，灾难发生了„„“啊！我的天啊！疼死我了！
”只见我狠狠地摔了一个屁墩，正坐在地上凄惨地鬼号，
“啊，教练，拉我一把„„”可是他却丝毫没有助我的意思：“自己站起来，如果这里只有你自己，谁帮你啊！这在以后会经常生，你一定要学会。快，自己来！”听他的话好像有点道理，
于是我只好悻悻地开始自己挣扎：用手撑，用脚蹬，整个身体一起向上，使劲！第一次，摔倒了，第二次，又摔倒了„„

终于，当我重新站立在雪地上，兴奋地发出狂笑时，教练也对我笑了。可是出乎意料，教练又将我推倒在地！“啊呀！你干吗啊！
”“哈哈，别着急，这就是你滑雪第一课的学习内
容：摔倒和站立。
”“什么！哪有教这些的！”我气急败坏地问。
“可别小看它们，这是你滑雪中最重要的技巧，最基本的自我保护。好了，快站起来吧。”我只好听从教练的话，一点一
点站起来，我的脚在颤抖，撑着雪杖的手也感觉像断了一般，胳膊成了身体重量的支撑处，一定要站起来！
“如果想学好滑雪就一定得过这一关。加油！”教练在一旁鼓说。没错，你不是想学好吗，这是必经之路，那些滑雪高手也是这么过来的，累又怎样？痛又怎样？你没
问题的，坚持下去。快啊，站起来，站起来！

不知过了多久，经历了一次一次地被推倒，一次一次地站起来，
我已经摔得有些麻木了。可是，
这一次次摔倒，这一次次受伤，让我知道了该如何正确的、
将伤害减小到最少地摔倒；这一次次站起来，让我知道了该如何爬起并面对下一次摔倒
。此时，我仿佛学会了滑雪中的所有动作，
因为连最可怕的摔倒我都已经历过了，还有什么可怕的！忽然，
我感到了无比的欣慰与对自己无限的敬佩。

也许没有人学过摔倒，但是我学过。
受伤的时刻，不光让我明白了该如何自我保护和如何正确的站起来，更让我明白了如何面对挫折并继续下面的路，
那就是勇往直前，不怕困难！只要有信念，一切艰难险阻都会化为乌有。对，就是这样，这就是人生的真谛。