用心静待花开的声音.doc

好 书 推 荐 大 家 读
——《孩子你慢慢来》
镇江市京河路幼儿园 吴玉美
【推荐书目】
书名：《孩子你慢慢来》
书号：I S B N ： 9787806767238
作者：龙应台
定价：22.00
文汇出版社 2005年8月出版

【内容简介】
《孩子你慢慢来》出自华人世界最有影响的一支笔龙应台的著作，她的文字温若小溪，也可以深情万丈。这本书里的龙应台是一位母亲，与生命的本质和起点素面相对，做最深刻的思索，最不思索的热爱。它不是传统的母职的歌颂，是对生命的实景写生，只有真正懂得爱的作家才写得出的生活散文。“谁能告诉我做女人和做个人怎么平衡？我爱极了做母亲，只要把孩子的头放在我胸口，就能使我觉得幸福。可是使我觉得幸福。可是我也是个需要极大的内在空间的个人……女性主义者，如果你不曾体验过生养的喜悦和痛苦，你究竟能告诉我些什么呢？
　【推荐理由】
一、同行推荐
现代化的生活方式使得我们每天都过得如此匆忙，总是不停地计算着等车的时间，吃饭的时间，休息的时间，大人的世界就是一片忙碌身影的堆叠。在我们的催促下，我们的孩子也变得匆忙起来，他们没有时间好好欣赏一次朝日冉冉升起的壮观，或夕阳余辉的绚烂，没有时间坐下来数着苍穹夜空的星星，或仰望皎皎明月而生发遐想，没有时间观察一棵小花的成长，或聆听庄稼的拔节声……在他们的生命中，更多的是背着沉重的书包穿街走巷，“补这补那”，恰恰缺失了童话般的快乐与灵动，偏偏了失去了金子般的美好情感与回忆。鲁迅笔下“百草园”的天真无邪的情景距离他们很远很远。
这本《孩子你慢慢来》是台湾著名女作家龙应台的作品，她从孩子出生写起的“保姆日志”“人生手札”，描绘她抚养两个儿子从出生到幼儿园这个阶段的生活，书中文字不是很多，语言带有异域特点，短句较多，段落简洁，其间配发了一些彩色照片。更可贵的是，作家以女性细腻柔软的笔触，记录着一个母亲经历过的每一丝喜悦和惆怅，充满了母性的温情、关爱，映现出人性的光辉，并且她的观点和视角一直是尊重孩子、平视孩子。如书中第一个彩页的画面——路面上铺就了一地金黄，孩子在慢慢踱步，神情是那样的专注。文字说是“长长的路，慢慢地走”。这里的图与文似乎在告诉孩子，也在告诉读者：不要注视那么远，我们不需要拼命地赶路，只须看着脚下的一段路，你可以自由地享受学步的快乐，边行走边观赏的快乐。
二、自读推荐
手捧《孩子你慢慢来》，我捧的是一种惬意生活；翻开《孩子你慢慢来》，我走进的是一个美的世界。　　
《孩子你慢慢来》这本书记录了一个孩子成长的点点滴滴，这点点滴滴是平淡，是真实，更是爱的表露，一页一页地细细品读，我懂得，孩子的成长需要呵护，这是一种不紧不慢的成长，这是一种有爱的成长。
我的推荐主打语：孩子宛如植物，生长有个体之别，有时令之分，教育不是赛跑，人生更不是。作为老师，作为母亲，请多点耐心，给点时间，等待孩子的成长，教育是慢的艺术。教育孩子，请慢慢来。
我的推荐理由是：我认为这本书适合所有母亲看，也适合所有教育工作者看。例如：书中送孩子上学时见到一景一物，严选孩子看的故事书，孩子犯错时循循善诱……这些平常的事情不正是能让所有的母亲和所有的教育工作者受到教育孩子的启迪吗？一本好书，推荐给你，如夏花般绚烂，你值得拥有。
【附推荐者读后感】
用心静待花开的声音
——读《孩子你慢慢来》有感
镇江市京河路幼儿园 吴玉美
临近暑假的时候，在给女儿买了几本书后，我自己也捎带了两本书，一本是龙应台的《孩子你慢慢来》，另一本是尹建莉的《好妈妈胜过好老师》。相比较这两本书，我觉得看《孩子你慢慢来》时的感觉更柔和、更舒服。第一次听到这本书的名字，是在《读者上》，记得读者上有一篇《孩子你慢慢来》的简单介绍，讲作者是如何陪伴自己的三个孩子慢慢成长的。时隔数月，对作者在书中写的与孩子之间的一个个故事依稀记得，但是书中说的那种“无为就是有为，用心等待孩子成长”的道理印象特别深刻。
一开始看书时，我是两本书交替着看的，但没看几页，就撇下了《好妈妈胜过好老师》，一口气读完了《孩子你慢慢来》，因为作者以身为母亲的特有的很细腻的笔触描绘了安安和飞飞的成长过程。书里面没有空洞的说教，没有深奥的大道理，也没有跌宕起伏的故事情节，有的是生活中真实、真诚的述说，更有字里行间透现出的无数的忍俊不禁，无数的低回温柔，无数的感动思量。原来，成长，是多么可爱的过程；母亲，是多么温暖的字眼；孩子，是多么让人心生温柔……
我以为，这本书适合所有即将或已经成为母亲的人看，也适合所有教育工作者看，因为其传达了教育的无形与有形的关联，揭示了教育的无为与有为的辩证，道出了孩子的成长首先是大人们给予他们心灵温馨的真谛。对于母亲，我们要给予孩子成长的空间与时间，让孩子慢慢来。
在书中，有一些细节的描绘，如一开始妈妈带着安安上学的路上，母子两人一路前行，一路忙碌，妈妈是导游，给安安介绍这个世界，安安是新来的，而妈妈漏掉的东西，安安得指出来，提醒妈妈；妈妈挑选各种图画书讲给孩子听；妈妈帮助孩子们救小老鼠；妈妈与安安、飞飞一起探讨身体的奥秘。这些动人心腑的场景表明：妈妈用足够的耐心与细心陪伴孩子们成长。
爱自己的孩子，是母亲的本能，给他们尊严，给他们自信，却不是每一个成人都能够做到的。有没有将自己的意志强加于孩子，有没有贪一时轻松敷衍孩子一转身却又忘了对孩子的承诺，是不是会和孩子平等的对话，有没有因为工作的忙碌而忽略了孩子对你的依恋，有没有因为心情恶劣而无端迁怒于孩子，等等。这些问题中的强加、敷衍、迁怒，在现实生活中对于长辈而言并不陌生，乃至常常“擦肩而过”，不以为然，长此以往，那么教育的价值则在不经意时流失，教育的力量则在须臾间消失。而《孩子你慢慢来》的作者对这些问题给出了健康向上的答案。身为人母应该尝试和孩子像朋友般聊天，因为从与孩子的沟通中，可以听到许多原来不知道的事情、不知道的想法和不知道的观念。这会让你知晓，孩子的内心世界是那样丰富，只有耐心倾听才能更好地理解他们，只有换位思考才能更好地给予他们心理的支持和前行的动力。
很喜欢书里的一句话:谁能告诉我做女人和做个人怎样平衡？我爱极了做母亲，只要把孩子的头放在我的胸口，就能使我觉得幸福。是的，孩子本来是天上的小天使，是上帝特别送给天下母亲做女人的礼物。因为爱，她并不遗憾为了孩子而占去她原本计划好的时间，不在乎岁月侵蚀渐渐变成“黄脸婆”的容颜，她知道：一旦身为母亲，有些经验是不可言传的。孩子的成长过程，也是大人成长的过程。在这个过程中，给孩子足够的时间与空间，你会收获快乐，获取欣慰。对于老师，同样的道理，我们要用心静待花开的声音，让孩子慢慢来。须知，我们面对的是一个个独立的个体，因为孩子本身、家庭环境等因素的影响，每个孩子的发展都是不同的。有的孩子语言发展迅速，有的孩子运动能力强，有的孩子交往能力优于同龄孩子……所以教师在教育孩子的过程中，要因人而宜，要保持一颗平常心，一颗等待的心，倾心谛听花开的声音，静待花儿的绽放。也许，做教师的都有这样一个美好的愿望：希望在自己班级中的孩子，每个都能在自己的精心呵护下，都能强大，都能优秀，希望他不要惹麻烦，只是偏偏忘记了，孩子恰是自己生命的主人，有他们的所思所想，有他们的需求与期盼。
一切进步与成就都有发生的时间和规律。读过龙应台的《孩子，你慢慢来》，深刻地感悟到，长辈们应当学会宽容与等待，不能拔苗助长，应当像酿酒一样慢慢地等待生命的成长，慢慢地等待生命成长过程中一个个灿烂，在慢慢的节律中坚信生命华光的必然到来——这需要温柔的坚持。
《孩子，你慢慢来》给了我深刻的启示：我们不要做强人，就让我们恢复温柔的本性，让生命恢复它本来的美丽面目。教育不是赛跑，人生更不是。请多点耐心，给点时间，等待孩子的成长，教育是慢的艺术，教育是“细活”，教育孩子，请慢慢来。
“我在石阶上坐下来，看着这个五岁的小男孩，还在很努力地打那个蝴蝶结：绳子穿来穿去，刚好可以拉的一刻，又松了开来，于是重新再来；小小的手慎重地捏着细细的草绳。淡水的街头，阳光斜照着窄巷里这间零乱的花铺。我，坐在斜阳浅照的石阶上，愿意等上一辈子的时间，让这个孩子从从容容地把那个蝴蝶结扎好，用他五岁的手指。孩子你慢慢来，慢慢来。”这段话是龙应台的心声，也是我们的心声，让我们去践行。