第二批主题教育工作总结汇报范文2篇.docx

1. 第二批主题教育工作总结汇报
2. 局党组主题教育进展情况汇报材料
第二批主题教育工作总结汇报
自第二批主题教育开展以来，县委紧紧围绕“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，坚持把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改、建章立制贯通主题教育全过程，实施“五个三”工作法，推动主题教育各项任务落地见效，奋力谱写改则高质量发展新篇章。
一、谋篇布局“三步走”
县委把抓好主题教育作为首要政治任务，以高度政治自觉精心部署、扎实推进。一是学习领会先行一步。县委把组织开展主题教育作为一项重大政治任务，坚持带头贯彻、走在前面，利用常委会、理论学习中心组等会议，及时传达学习中央和自治区党委、地委会议精神要求，研究部署贯彻落实具体意见。二是统筹谋划更实一步。成立以县委书记为组长的县委学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育领导小组，召开领导小组会议2次，研究部署重点工作任务。三是宣传舆论紧跟一步。制发主题教育宣传宣讲工作方案、农牧民宣讲员培训方案，综合运用各类媒体报道主题教育进展成效16篇次，制作宣传栏、横幅、标语600余条，举办改则县“学思想 强党性 重实践 建新功”二十大知识竞赛，为主题教育氛围增色添彩。
二、学思践悟“三维度”
县委把主题教育作为铸魂工程，教育引导党员干部自觉接受主题教育锻造洗礼。一是以学锤炼“忠诚度”。坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为主线贯穿始终，27名县级领导干部举办专题读书班1次，各级党委(党组)理论学习中心组学习会集中学习31次，各基层党支部通过读书交流会学习讨论等方式集中读原著学原文悟原理119次。县处级领导同志带头讲好专题党课4次，基层党组织书记讲党课26次，示范带动全县广大党员干部层层跟进学习，夯实坚定拥护“两个确立”，坚决做到“两个维护”的思想根基。二是以学跑出“加速度”。注重在深学细笃中提高理论素养、坚定理想信念、增强能力本领，订发学习资料12527册。举办学习贯彻习近平法治思想专题讲座1次，驻村干部培训1次，红色教育1次，专题研讨18次，将个人自学、集中学习、读书交流、辅导报告、党性分析、红色教育及专题组织生活会等有效结合，推动学习贯彻第一时间落实、全面覆盖到位。三是以学彰显“标尺度”。主题办整改整治组深入基层党支部督促各单位各部门加大学习组织力度，坚持正向激励和反向鞭策“双管齐下”，深入挖掘选树先进典型，对在主题教育中表现突出的进行通报表扬，推动形成见贤思齐、争做先锋的良好风尚。
三、调查研究“三主题”
县委坚持突出问题导向，持续推进后进县专项整治各项工作，切实找准基层和群众的“急难愁盼”问题，以高质量调查研究靶向破题。一是选题“准”。县处级领导班子紧紧围绕贯彻落实党中央、区党委决策部署和地委工作安排，锚定“四件大事”“四个确保”，聚力“四个创建”“四个走在前列”，落实地委“12114”、县委“14153”工作思路，科学选定12个调研课题。二是解题“活”。县处级领导班子按照党中央和区党委、地委、县委关于在全党大兴调查研究的工作方案，念好“深、实、细、准、效”五字诀，查堵点、破难题，转换角色、转变作风、深入基层、走进群众，摸清社情民意、解决实际问题。截至目前已完成调研5个。三是破题“实”。调研结束后，县处级领导班子成员梳理调研情况，思考分析、论证交流，形成一批指导实践、推动工作的调研报告和典型案例，积极推广调研中发现的典型经验和创新做法。截至目前，剖析典型案例3个。
四、治建并举“三道关”
县委坚持“当下治”和“长久立”齐发力，扎实开展开展8+1专项整治。并贯穿主题教育始终，确保常治长效。一是聚焦整治“关键点”。根据2022年度综合目标考核结果确定改则县为经济发展后进县，结合实际，制发《关于在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育中开展后进县专项整治方案》，10月27日召开专题部署会。同步深入开展其他七个专项整治。在开展8个专项整治的基础上，开展停车难问题专项整治，制发《专项整治方案》，截至目前，已新增422个机动车停车位、11处非机动车停车位，其他项目正在逐步推进，城区停车难、行车难问题得到有效缓解。改则县领导班子坚持边学习、边对照、边检视、边整改，第一轮检视问题12个、第二轮检视问题13个，县直各部门、各乡镇检视问题60个。党员干部从政治觉悟、党员意识、为民服务、遵规守纪、道德操守、作用发挥等方面深入查找自身存在的差距和不足。二是构建督改“闭合环”。对整治整改全过程实行全链条闭环管理，建立“周例会、月总结”工作制度，细化整改落实责任、方法和步骤，实行清单式管理、项目化推进、销号制落实、常态化督导，实现全部问题清仓见底。三是筑牢制度“防火墙”。县、乡、村三级坚持“当下改”与“长久立”相结合，新建制度74条，修改完善制度11条，废止制度2条。进一步建立健全学习贯彻党的创新理论、加强改进调查研究、常态长效抓检视整改、为民服务办实事和作风建设等制度机制，形成一批固根本、利长远的制度体系。
五、成果转化“三个一”
县委以为民排忧解难的实际成效检验主题教育实效，助推改则高质量发展。一是转变作风“一条线”。紧扣主题教育这条主线，党员干部对照6个方面23个问题加强作风建设，推动党风、政风和干部作风、社会民风持续净化、优化。二是答好为民“一张卷”。落实党员干部直接联系服务群众制度，常态长效开展在职党员“双报到”活动，对群众普遍关切的问题及时解疑释惑、回应诉求，累计开展系列活动50余场次;累计开展“四下基层”活动43场次，受理并解决信访事项9件9人次、现场解决问题4个，同时用好网络留言板，设立意见箱11个，进一步打通群众反映和诉求渠道。三是推动发展“一盘棋”。在营商环境优化方面。我县完成招商引资12亿元，政务服务大厅进驻窗口24个，政务服务事项775项，全县市场主体总量达2430户，同比增长19%，注册资金16.65亿元。在文化旅游复苏方面。目前我县共接待旅游16.54万人次,实现旅游综合收入1.03亿元。同比增长38.8%，完成年度目标的110.32%。在医疗服务水平不断方面。开展家庭医生签约(巡回医疗)服务7场次，服务群众10508人次，完成群众健康体检4087人次，妇女“两癌”筛查900余人次，乙肝疫苗接种率99.76%，甲肝疫苗接种率96.2%。在优势矿产资源开发方面。相关部门正积极协调推进各矿区做好前期工作，争取早日开采，切实将资源优势转化为经济优势。在历史遗留问题解决方面。全面梳理出历史遗留问题22条，通过县委常委会研究并安排部署工作任务，抓好贯彻落实。目前，完成解决历史遗留问题3条，14条问题整改初见成效。
局党组主题教育进展情况汇报材料
第二批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来，局党组高度重视、压实责任、狠抓落实，积极开展形式多样的学习教育活动，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，不断推动主题教育走深走实、落地见效，坚定把牢统计工作正确发展方向。现将进展情况汇报如下：
一、主题教育工作开展情况
（一）高度重视，周密部署
一是组织领导强。主题教育启动后，统计局第一时间召开工作会议，深入学习贯彻习近平总书记关于开展主题教育的重要讲话和重要指示批示精神，结合工作实际制定了主题教育实施方案，抽调专职人员开展工作。
二是动员部署快。9月10日，召开专题会议传达学习全区主题教育工作会议精神及实施方案，对全局开展主题教育进行动员部署，制定详细的学习计划，确定了党的二十大报告、党章、《习近平著作选读》《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》等学习用书，明确主题教育理论学习的内容和目标要求。
三是责任链条清。党组履行主体责任，党组书记履行第一责任人责任，分管领导履行“一岗双责”责任，党支部扛起直接责任，党员担负落实责任，一级抓一级，层层抓落实，确保主题教育动真格、见真章、有真效。
（二） 紧盯重点，一体推进
一是理论学习走深入实。坚持党组会议“第一议题”学、理论学习中心组专题学，扎扎实实读原著学原文悟原理，按照主题教育工作安排，组织开展“三会一课”、主题党日等学习活动，推动党员干部学用结合，截止目前，已开展集中学习7次，研讨学习5次，党课学习2次。充分发挥党员“自学”作用，把个人自学作为基础性工作常抓不懈，灵活运用学习强国等线上线下学习平台，做到全面学、重点学、及时学相结合，坚持不懈用党的创新理论凝心铸魂。
二是调查研究求真求效。坚持每月深入街道和企业开展统计调查研究，带领业务科室走访帮扶企业，现场指导街道和企业统计人员开展统计工作，实地查看企业生产情况，与企业相关负责同志座谈，及时了解企业发展过程中存在的问题，听取街道和企业统计人员的意见和建议，帮助企业纾难解困，不断提高统计服务水平。
三是推动发展有力有序。坚持每月开展“业务尖兵”树立评选表彰活动，在全局范围内评选出5个业务尖兵，引导党员干部立足岗位、担当作为，努力提升统计服务水平，推动统计工作不断迈上新台阶。扎实开展“双报到、双服务”活动，与社区结对共建，明确共建目标任务与责任，共建期间，结合社区党支部及社区群众需求，先后开展为老人读书读报、清洁家园、垃圾分类、捐赠爱心书籍等活动，机关党员作风得到进一步改善，社区群众获得感、幸福感得到进一步提升。
四是检视整改靶向推进。坚持把检视整改问题贯穿始终，着力抓好统计造假专项整治工作，对照专项整治要求，制定8条整改措施，明确整改目标、责任人和责任单位，确保在规定的时间内完成整改任务。
二、存在问题
一是主动学习意识不强。个别党员学习制度落实不严格，有时因业务工作繁忙，会用业务学习来替代理论学习，学习形式较单一，大多停留在文件传达上，缺乏深入的理解和探究。
二是理论探讨不够深入。个别党员更倾向于理论性的讨论而忽视了实际应用，没有使用最新的理论来指导实践、创新思考或解决实际问题，与实际工作结合不够紧密，在推动发展上还需持续发力。
三是实地调研活动不够频繁。部分党员没有真正深入基层去了解实际状况，有时会仅仅通过座谈和访问来代替真正的调研，这导致了对实际情况的了解不够深入和具体，因此提出的解决策略也可能不够精准。
三、下步工作安排
一是在“学”上下功夫，锻造良好学风，做到真学真懂。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大精神，按照主题教育理论学习计划，抓实党支部集中学习和党员个人自学，切实增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，推动理论学习走深走实、入脑入心。
二是在“思”上下功夫，理论照进现实，做到真信真用。充分利用理论学习中心组学习、“三会一课”“主题党日”，组织开展学习研讨，鼓励大家联系思想和工作实际深入研讨，交流运用党的创新理论解决统计工作问题的具体案例和体会，提出改进工作的思路措施。
三是在“悟”上下功夫，锤炼纯净党性，改进工作作风。充分利用纪念馆、博物馆、廉政教育基地等红色资源，组织党员就近就便开展形式多样的党性教育活动，讲好红色故事、传承红色基因，引导他们坚定理想信念、提升党性觉悟、涵养道德操守、严守纪法规矩。
四是在“改”上下功夫，健全制度机制，推动常态长效。按照标本兼治原则持续深化专项整治，紧盯问题清单，逐条逐项整改销号，以专项整治为契机，抓好建章立制，总结好经验好做法，建立长效机制，确保专项整治问题不反复。