机械效率导学案.doc

机械效率
教学目标：1、明确机械效率是描述做功效率的物理量。
2、掌握机械效率的概念，会计算某种简单机械的机械效率。
3、能设计实验，测定某种简单机械的机械效率。
4、知道提高机械效率的实际意义和方法，有合理改进机械、提高效率的意识，

一、几个基本概念：
有用功W有用___ __
额外功W额外___ __
总功W总___ __
机械效率 （注意：功率是表示做功快慢的物理量，机械效率与功率完全不同）
公式
二，机械的额外功
1定滑轮 额外功来源于 __
2动滑轮 额外功来源于 __
3滑轮组 额外功来源于 __
注意：对于实际机械，由于总是有额外功存在，η＜1。

三、分析计算滑轮组机械效率的方法：
1.竖直提升货物（克服 做功）
(1)未忽略摩擦和绳重 η=
(2)忽略摩擦和绳重时，此时的额外功来自
①F= ；
②η= 。
1、用图示滑轮组把重G=120N的物体匀速提升1m，绳端的拉力为
F=50N，则：绳端移动的距离为 m，有用功W有用= J，总功W总= J，该动滑轮的机械效率η= 。

2、如图所示，建筑工人用滑轮组提升重为220N的货物，动滑轮重为20N，不计滑轮与轴之间的摩擦及绳重。若工人在5s内将绳子匀速向上拉6m，则货物上升___________m，手拉绳子的力为______N，滑轮组的机械效率为________.

2水平拉动物体（克服 做功）
η=
例题；小明利用如图所示的装置沿水平方向匀速拉动一个质量为200kg的物体A时，A受到地面的摩擦力为600N，作用在绳端的拉力为250N，当A移动0.5m时，求：（g取10N/kg）
（1）拉力做的功；
（2）A克服摩擦力做的功
（3）滑轮组的机械效率

四.提高滑轮组机械效率的方法：
（1） ；（ ）
（2） ；（ ）
（3） 。（ ）
例题：用如图所示的滑轮组提升重900N的物体，使物体匀速上升3m，所用拉力为400N，摩擦不计。求：
（1）动滑轮有多重。
（2）滑轮组机械效率是多大。
（3）若用它匀速提升重1800N的物体，绳端的拉力是多大？这种情况
下滑轮组的机械效率是多大？

思考：如图甲所示的滑轮组，每个滑轮等重。不计绳重和摩擦，物体重G1从200N开始逐渐增加，直到绳子被拉断。每次均匀速拉动绳子将物体提升同样的高度。图乙记录了在此过程中滑轮组的机械效率随物体重力的增加而变化的图像。
(1)每个滑轮重多少N?
(2)绳子能承受的最大拉力是多少N?
(3)当滑轮组的机械效率为80％时，物体重多少N?