第三单元第三节第二课时.doc

八年级思想品德学科导学案 授课人：邓柳婕 审核

授课时间： 　 班级： 姓名：
课题
第三单元 第三节做理智的消费者 第二课时
维护权益
课型：
新课
【学习目标】
重点：消费者有哪些合法权利。
难点：进一步增强维权意识，并努力去做。
【学习流程】【我预习、我收获、我快乐、我成功】
■【自主梳理】全盘了解、掌控知识
１、《中华人民共和国消费者权益保护法》保障我国消费者主要享有哪些权利？

2、当消费者合法权益受到侵害时，应该如何维权？

【探究合作】
1、 想一想，教材P55小明和小亮的什么权利受到了侵害？他们该怎么办？

2、 教材P55请你给姜丽出个点子，怎样才能使老太太卖劣质食品的行为受到应有的惩罚？

3、 书本P56 我做法官

■ 展示提升：
【达标测评】【自我检测】我测验、我提高、我真棒
一位网友发布微博：朋友春节在三亚吃海鲜，3个普通菜被宰近4000元。邻桌客人点一条大鱼，花费6000多元。此微博迅速引发网民强烈反应。针对此事件，三亚市工商局迅速行动，封存微博曝光的该海鲜近期销售台账，令其停业整顿。
（1）“三亚宰客”事件侵犯了消费者的哪两项权益？

（2）假如你遇到材料中的这种情况，你应通过哪些正当、合法的途径维护自己的权益？

这几年数不胜数的食品安全事件让老百姓提心吊胆。（如下图）

（1 ）依据一般的社会道德标准，这些生产厂家的做法是一种什么行为？

（2）从法律角度来看，这些生产厂家的行为侵犯了消费者的哪些合法权益？

（3 ）请你为加强食品安全管理，营造放心的消费环境献计献策。）

（4 ）当消费者合法权益受侵害时，应通过哪些途径解决？

【答案】（1）不公平行为、不道德行为、不诚信行为、不负责任的行为等。（2分 ）
侵犯了消费者的安全权、知情权、公平交易权等权益。（3分）
国家：加强质量监督，加大执法力度，依法严厉打击制假售假行为；社会：加强法制教育，增加人们的法律意识和遵纪守法的自觉性；公民：增强消费者的维权意识，依法保护消费者的合法权益等。（一点2分，三点6分 ）
①与经营者协商和解。②请求消费者协会调解。③向有关行政部门申诉。④根据与经营者达成的协议提请仲裁机构仲裁。⑤向人民法院提起法律诉讼。（答出三点即可，6分 ）
【解析】试题分析：（1 ）依据一般的社会道德标准，而不是法律标准，所以答案不具有唯一性，至少答出两种。
（2 ）从法律角度来看,是一种违法行为，通过图中的画面及文字观察与理解，食品安全受到苏丹红、瘦肉精、矿物油、三聚氰胺、甲醛等不法伤害，侵害了消费者的知情权、安全权、联公平交易权等相关的消费者权益组织答案即可。
（3 ）加强食品安全管理营造放心消费环境需要全社会的共同努力，国家、社会、公民不同的角度，国家：加强质量监督，加大执法力度，依法严厉打击制假售假行为；社会：加强法制教育，增加人们的法律意识和遵纪守法的自觉性；公民：增强消费者的维权意识，依法保护消费者的合法权益等。
（4 ）当消费者合法权益受侵害时，应根据我国消费者权益保护法的规定，通过正确的途径来维护自己的合法权益。首先，与经营者直接，协商和解；其次请求消费者协会调解；再次，向人民法院提起诉讼；也根据与经营者达成的协议提请仲裁机构仲裁等，答出三点即可可根据分值来确定要点。

【自主反思】 （主要写出自己的学习收获）：

使用指导：
1.复习旧课，识记重点知识。
2．预习导学案的引导下通读一遍教材；
3.在充分预习的基础上，独立认真完成学案，并标记疑点；
4.重点问题标“★”并注上相关问题设置或题型；
5.“三无标准”即无黒疤、涂改液、透明胶粘贴现象，有错误用“＼”。

【温馨提示】阅读课文第19页——25页的内容，重点部分划线，疑难问题标注。自主学习部分要求每个同学学会挑战自己的学习能力哦！例如阅读、归纳、理解、运用等等。