学习道德模范刘学举体会心得.docx
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学习道德模范刘学举心得体会 学习道德模范先进事迹心得体会 崖湾小学:陈琳 提到“榜样”,这是从孩提时就伴随我们成长的意义重大的两个字。“榜样”在我心中的分量是沉甸甸的。通过认真学习过道德模范事迹之后有一股暖流在我心中涌动、翻腾。我十分感动于他们在平凡的岗位上做出的不平凡的业绩;感动于他们想他人之所想,急他人之所急的助人为乐的精神;感动于他们对工作一丝不苟,无私奉献的敬业精神;感动于他们刻苦钻研,勇于创新的精神,他们是我们楷模和标兵。作为普通的教师,作为育人的使者,我们的责任更加重大,对社会的影响力更加广泛。教师的师德修养,知识专业水平、道德水准、仪表言行每时每刻都在影响、启迪感化学生,有着“随风潜入夜,润无细无声”的效果,道德标准在我们心中应该看得更重。今后我将以道德模范们的先进事迹、高尚思想激励自己,见贤思齐,做一个有道德的人民教师 我认为作为一名教育工作者学习道德模范,重在精神实质,为人正,为政勤,为民实,关键在结合工作实际,立足岗位,爱国爱校,精研业务,尽责履职,核心是强化和提升教育职业道德,推动教育大发展。学习道德模范精神,要结合工作实际和自身实际,努力做好四个角色: 一是要做好社会公德角色。正确树立社会公德意识,养成社会公德习惯,修炼社会公德素养,为社会公德建设作出贡献; 二是要做好职业道德角色。要以道德模范为榜样,努力搞好自身 职业素质教育,不断提高职业素质能力,养成良好的职业操守,干一行、爱一行,以民为本,为民解困,为民服务,尽职尽责,无私奉献; 三是要做好家庭美德角色。要以道德模范为楷模,自觉加强家庭道德教育,养成良好的家庭美德,争做文明家庭,以家庭和睦促进社会和谐; 四是要做好个人品德角色。要以道德模范为标杆,常修做人之道,常思为人之德,自觉加强个人品德修养,坚守道德底线,促进社会主义道德建设和社会主义精神文明建设。 我将铭记道德模范的先进事迹,把感动之心内化于更加饱满昂扬的工作力量,以更加强烈的责任感和荣誉感,全心投入本职工作, 第2页 共2页- 配套讲稿:
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