八上《历史与社会》期末复习训练.doc

期末复习训练
一、选择题
1．我们能准确了解没有文字的远古时代，主要依据的是
A．史书　　B．文物　　C．口头传说　　D．图片、音像 
2．关于陶器与瓷器的说法，错误的是
A．半坡原始居民生产的陶器主要是彩陶          
B．河姆渡原始居民生产的陶器主要黑陶          
C．陶器的发明是我国先民的专门发明，其它地方不可能制作
D．瓷器是我国独特的创造发明，唐三彩显示了高超的制瓷艺术
3．属于古代尼罗河流域人民创造的文明成果是
①世界上最早的太阳历　②修建金字塔　③建造空中花园　④营建了乌尔城
A．①②　　B．②③　　C．②④　　D．①④
4．古代四大文明古国均为得天独厚的大河文明国家，它们的共同点有
①地处大河流域　②以农业经济为主　③地处亚非洲　④诞生了世界性的宗教
A．①②③      B．①②④    C．①③④      D．②③④
5．“尊王攘夷”是齐桓公为争霸而实施的政治谋略。这里的“夷”是指
A. 地处东南的吴、越二国　　　　　B. 威胁中原的周边少数民族
C. 南方强国楚国　　　　　　　　　D. 比较弱的诸侯小国
6．将钱戏称为“孔方兄”，是因为古代铜钱是“圆形方孔钱”。历史上下令以圆形方孔钱为标准样式、统一全国货币的皇帝是
A.秦始皇    B.汉武帝      C.唐太宗      D.明太祖
7．我国是一个统一的多民族国家，下列认识不正确的是
A.春秋战国时期的争霸战争有利于中国走向统一
B.中国历史第一个统一的中央集权大帝国是秦国
C.汉武帝颁布的“推恩令”有利于国家的大一统
D.中国第一个由少数民族建立的全国性统一政权是元朝
8．被鲁迅赞为“史家之绝唱，无韵之离骚”，这部我国第一部纪传体通史是
A.司马迁的《史记》 B.司马光的《资治通鉴》 C.班昭的《后汉书》 D.班固的《汉书》
9．古代雅典经济方面最有代表性的是
A.军事制度高度发达　 B.民主制度高度发达　C.商业贸易高度发达　 D.专制统治
10．下列哪一说法是错误的？
A.古希腊和古罗马文明造就了西方文化之根
B.在中世纪，欧洲的思想和文化教育基本上为基督教及其教会所垄断
C.“我的附庸的附庸不是我的附庸”是指封臣和封君之间没有互有义务的封建主从关系
D.古希腊人和古罗马人的科学知识和科学思想成为西方近代科学的源头
11．政权分立与民族融合是对哪一历史时期时代特征的简要概括
A.夏商　　B.两汉　　C.三国两晋南北朝　　D.隋唐
12．“政启开元，治宏贞观”是评价一位历史人物既发展了唐太宗的贞观之治，又为唐玄宗的开元盛世奠定了基础。这位历史人物最可能是
A.李渊　　B.李世民　　C.武则天　　D.李隆基
13．我国古代经济发展的重心经历了由北向南转移的过程。这一过程完成是在
A. 唐朝　　B. 五代十国　　C. 北宋　　D. 南宋
14．水稻现在是我国主要的农作物，如果举办“水稻史回顾”专题展出，不正确的是
A. 河姆渡氏族遗址能证明我国是世界最早种植水稻的国家
B. 汉代从越南引进的优良水稻品种是占城稻 
C. 宋代出现“苏湖熟，天下足”的谚语中的“熟”指的是水稻丰收      
D. 江南“雨热同期”，自然条件合适，主要种植水稻
15．诗词作为中华民族在社会历史发展过程中创造的精神财富，不仅具有很高的文学价值，而且还有一定的历史价值。下列诗词中所反映历史时期的先后排序，正确的是
①“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。”──杜甫《忆昔》
②“秦皇扫六合，虎视何雄哉！”──李白《古风》
③“一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。”──毛泽东《沁园春·雪》
A.①②③      B②①③   C.③①②     D.③②①
16．培根说：“这三种东西曾改变了整个世界事物的面貌和状态；第一种在文学方面，第二种在战争上，第三种在航海上。”这三种东西最有可能指的是我国古代的
A.诗歌、火药、指南针　　　　　　B. 印刷术、火药、指南针
C.诗歌、兵器、造船技术　　　　　D.《孙子兵法》、兵器、造船技术
17．古代妇女为中华民族发展作出了重要贡献。下列介绍不恰当的是
A.妇好是中国已知文字记载中第一位女将领      
B.王昭君出塞是东汉被迫与匈奴人和亲的结果
C.武则天是我国历史上唯一的女皇帝
D.黄道婆是元代著名的纺织改革家
18．江南经济开发是中国古代经济的一个重要增长点。下列各项与江南经济持续开发无关的是
A．东汉末年以来北方人口南迁　 　B．北魏孝文帝改革促进了江南经济的发展
C．隋朝大运河的开凿　　　　　　 D．南宋时流传着“苏湖熟，天下足”的谚语
19.“CHINA”的含义除了“中国”外，还有一层含义与以下哪项物品有关：
A.司母戊大方鼎     B.瓷器           C.指南针         D.水稻
20. 秦统一后，规定全国统一使用的货币是

21．在大河文明的发展史上没有中断过的文明是
A．古代中国文明　B．古代印度文明　C．古代两河流域文明　D．古代埃及文明
22．根据迄今发现的史料，世界上最早以成文法典形式来加强对平民和奴隶进行统治的国家是
A．中国的夏朝　　B．古代埃及　　C．古代巴比伦王国　　D．古代印度
23．下列有关佛教的说法不正确的是
A．创始人是乔达摩·悉达多             B．主张忍耐顺从，刻苦修行
C．宣扬“众生平等”，反对婆罗门的等级制度    D．公元前6世纪传入中国
24．伴随中国和平崛起，全球兴起了中国文化热，如全球祭孔。孔子的思想核心是
A．“无为”的思想  B．“兼爱”的思想 C．“仁”的思想 D．“非攻”的思想
25．下列我国古代的发明中，对军事武器的变革起到了十分重要作用的是
A．造纸术        B．印刷术        C．指南针        D．火药
26．经过20多年的刻苦钻研，发明激光汉字编辑排版系统的知识英雄王选被称为当代的“毕升”。古代毕升的成就是
A． 改进了造纸术    B．发明了活字印刷术   
C．发明了雕版技术   D．发明了打字机
27．李清照曾这样赞美项羽“生当做人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”下列事件跟项羽有关的是①大泽乡起义  ②巨鹿之战  ③楚汉战争  ④建立张楚政权
A．①②         B．①③ C．②③         D．③④
28．人们为了说明一个深奥的道理，常用讲故事的方式。仔细回忆一下“塞翁失马”这一成语故事，想一想，它最能体现下列哪一学派的思想主张
A．儒家          B．道家 C．墨家        D．法家
29．秦始皇焚书坑儒是为了
A．加强专制统治   B．结束百家争鸣     C．消灭读书人    D．弘扬儒家文化
30.秦朝为加强中央集权而采取的措施是
A.称皇帝，实行郡县制      B.颁布“推恩令”，削弱王国势力
C.罢黜百家，独尊儒术      D.派卫青、霍去病打败匈奴
31.右图是北京奥运会会徽“舞动的北京”中的“京”字，该字的字体
第一次成为全国规范文字是在
A.秦朝  B.西汉     C.唐朝    D.宋朝
32．现代著名史学家郭沫若说：“书籍被烧残，其实还在其次，春秋末叶以来，蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神，事实上因此而遭受了一次致命的打击。”秦始皇焚书的主要目的是
A.限制人们的言论  B.禁止儒学传播  C.树立秦国的形象  D.加强思想控制
33．“惜秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚……”毛泽东在《沁园春·雪》中提及了中国古代多位杰出君王。其中“汉武”最主要的功绩是
A.创立中央集权       B.结束割据，实现国家统一
C.稳固大一统局面     D.统治期间出现盛世局面
34．正在央视电视剧频道热播的《昭君出塞》，引起了观众对历史上这位“落雁美女”大义和亲的辉煌事迹的极大兴趣。你知道王昭君和亲嫁给了哪一民族的首领
A．鲜卑族      B．匈奴族     C．藏族     D.蒙古族
35.“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆三千越甲可吞吴。”此联所涉及的历史事件分别发生在
A.春秋和战国    B.秦朝和春秋   C.战国和三国      D.秦初和汉初
36.2008年3月，奥运圣火沿丝绸之路开始全球传递。与丝绸之路开辟直接相关的历史事件是 
A.西域都护府的设置   B.张骞通西域  C.玄奘西行  D.马可波罗东游
37．近年来东突恐怖分子在新疆地区活动猖獗，他们鼓吹新疆独立，妄图把新疆从我国分裂出去。下列哪一年发生的史实最能证明新疆自古就是我国领土不可分割的一部分
A．公元前138年   B．公元前119年     C．公元前60年   D．公元73年
38．如果你想让自己的生命更完整一些，让灵魂更高尚一些，使自己的经历更丰富一些，那么就让我们一起走一趟丝路，让心灵得到升华与净化。如果我们沿着张骞出使西域的路线重走丝路，我们应该从哪个省的城市出发
A．西安　B．兰州　C．北京 D．洛阳
39．假如你是一位唐朝时期的读书人，从江南的余杭（今杭州）经大运河进京赶考。你不可能经过下列哪一段运河？
A.永济渠    B.江南河     C.邗沟       D.通济渠
40．唐朝是我国封建社会繁荣昌盛的朝代下列哪项新农具的广泛使用大大促进了唐朝农业的发展A 双镰铁范
B 曲辕犁
C 秧马
D水排

41．图示法是我们学习历史的一种方法。下面对辽、西夏与北宋并立局面示意正确的是

42．2008年 5月10日，胡锦涛访日的最后一天，参观了有着唐朝风格的世界文化遗产——唐招提寺。下列哪一事件最能说明中日友好关系源远流长
A 张骞出使西域 B 鉴真六次东渡
C 玄奘西游天竺 D 郑和七下西洋
1
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3
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B
C
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A
B
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B
B
B
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C
A
C
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C
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44
45
A
D
C
B
B
B
C
A
A
B
B
B

二、综合运用题
1．连线
（1）把下列人物和他所经历的事件用直线连接起来。
①张骞      A抗击金兵 ②玄奘       B出使西域
③鉴真      C 东渡传教 ④岳飞     D西行取经
（2）将下列思想或观点与有关的历史人物用直线连接起来。
①“罢黜百家，独尊儒术”　 A孟 子②“民为贵，君为轻”　　 B董仲舒
③“温故而知新”　C孙 武④“知己知彼者，百战不殆”　　D孔 子

2．阅读《四大文明古国分布图》完成相关题目。
问题一：根据图中所标注的A、B、C、D分别填写它们所处的流域。
A【尼罗河】流域；
B【两河流域（底格里斯河、幼发拉底河）】流域；
C【印度河—恒河】流域；
D【黄河—长江】流域。

问题二：小明制作了一把四大文明古国出现的年代尺，请你帮他补充完整，将四大文明古国出现的大致时间标明在该年代尺上。

【古埃及：公元前3500年；古巴比伦：公元前3500年；古印度：公元前2500年；中国：公元前2070年】
问题三：四大文明古国中有哪些科学成果对今天有直接的影响？
【古埃及──人类历史上第一部太阳历；古代两河流域──星期制度；古代印度──包括0在内的十个数字】

3．材料：如下图
图一： 图二：

图三：
回答问题：
问题一：图一中的通道称为什么？该通道形成于哪个朝代、从哪里出发？在哪个相关的历史事件之后形成的？
【丝绸之路；汉朝、长安；张骞出使西域】
问题二：图中 “大秦”指古代哪个国家？该国最鼎盛时期疆域地跨哪几洲？
【古罗马；欧、亚、非】
问题三：图二中的西域指什么地方？当时的中原王朝派人到西域的目的是什么？这一区域正式归入中央王朝版图的标志是什么？
【在汉代，人们把玉门关、阳关以西，包括今天新疆以及更远的地区；联络大月氏共同夹击匈奴；公元前60年西域都护府的设立】
问题四：世界三大宗教中的哪一宗教经由图一通道于何时传入中国？这一宗教在传播的时候，不同的国家宗教建筑有不同的风格，说明了什么？唐朝时期对这一宗教的交流和传播作出重要贡献的人是哪两位？
【佛教、西汉末年；文化在传播时要受到当地历史文化传统和当地自然条件的影响(或文化的多样性)；玄奘和鉴真】
问题五：图三的“古代海上丝绸之路”又称为什么？元朝时有一位东西方文明交流的使者是谁？他的朋友根据他的见闻写成的著名作品是什么？
【“陶瓷之路”；马可·波罗；《马可·波罗游记》】
问题六：图一和图三中的两条丝路的共同历史价值什么？
【沟通了欧亚两大洲，在古代东西方文化交流史上发挥了巨大作用】

4．下面是隋朝大运河的示意图，请认真观察，然后回答下面的问题。
材料一：见下图。
材料二：历史上对隋炀帝组织开凿大运河，利弊褒贬不一，众说纷纭：

①千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。锦帆未落干戈起，惆怅龙舟更不回。（胡曾《汴水》）
②尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。(皮日休《汴河怀古》)

材料三：最近几年，经国家多次投入巨资整治，京杭大运河重新焕发了青春。如今，每年仅江苏北段的货物运输量就近一亿吨，相当于3条铁路的运输量。早在上个世纪60年代，江苏省就开始利用京杭大运河向北调水。当前世人瞩目的中国南水北调工程，其东线工程就利用古老的京杭大运河作为长江水北送的主要渠道。
结合材料回答问题
问题一：在横线上填上相关内容
①大运河的两段：A【永济渠】  ； D【江南河】
②中心：E 【_洛阳】
③起迄点: F 【涿郡】 ；G【余杭】
问题二：根据材料二谈谈你对隋炀帝修筑大运河的看法。
【大运河的修建有巨大的历史价值和作用：①有力地促进了南北经济、文化的交流和发展②有利于南粮北运，维护国家统一和加强中央集权③直到今天大运河还发挥着重要的作用；但是大运河的修建在当时耗费了了大量的人力物力，加重了人民负担，给人们带来了灾难，也加速了隋朝的灭亡】
问题三：根据材料三，你对今天大运河的发展有什么好的建议？
【保持大运河的交通和灌溉功能；运河沿岸环境的保护和治理；发掘运河的历史价值，促进运河经济发展等】

5．材料
材料一：

　　　 打制石器       磨制石器
材料二：春秋晚期，农业生产中铁农具和牛耕的推广，大量荒地被开垦出来，一些人将新开垦的田地变成私有财产，成为新兴的地主。铁农具和牛耕技术促进了生产的发展，也推动社会其他方面的变化。

材料三： 材料四：反映了宋代城市经济图片

结合材料回答问题
问题一：原始农业和畜牧业的产生、定居村落的出现与材料一哪幅图片相关？
 【磨制石器】
问题二：从材料二中分析得出战国时期各国变法的根本原因
【铁农具和牛耕的推广促进了生产力的发展】
问题三：材料三图Ａ是【曲辕犁】，图Ｂ是【筒车】。图中农具出现于我国【唐】朝代，这一时期出现了著名的【开元】盛世。

问题四：观察材料四，说说宋代城市出现了哪些新气象？这一新气象出现的主要原因在于什么？
 【坊市界限消除，商业繁荣；纸币的出现──交子；商标的最早出现、广告的出现等】
问题五：综合四个材料，你得到什么认识？
【生产工具（或技术）的改进能推动经济的发展、社会的进步；生产工具（或农具）的改进带来盛世局面。科学技术是第一生产力；坚持把发展科技（创新）放在首位等等】

6．阅读下列材料，并回答问题
材料一：“治世不一道，便国不法古” —— 商鞅语

材料二：北魏孝文帝说：“现在要禁用鲜卑语，统一使用汉语。……明知故犯，就要降职或罢官。”

材料三：由全体男性公民参加的公民大会，每隔10天召开一次，投票决定国家的内政、外交等大事，是国家的最高权力机构。在休会期间，从公民中抽签选出500人，组成“五百人议事会”，负责处理城邦的日常事务。各级官员也都通过抽签产生。陪审法庭是雅典的最高司法机构，陪审员从公民中抽签选出，审理各种重大案件。
材料四：

       A秦始皇               B  汉武帝 

问题一：结合所学知识，商鞅在政治方面“便国不法古”的重大措施是什么？北魏孝文帝作为一个少数民族政治家所进行的改革有什么特征？他们的改革分别产生了怎样的影响？
【商鞅政治方面废除土地国有，奖励农耕，奖励军功，建立县制；孝文帝在政治方面实行汉化政策；商鞅变法使秦国成为战国后期最强大的国家，为秦统一奠定基础；孝文帝促进民族融合】
问题二：材料三反映了哪个国家的什么制度？
【雅典的民主制度】
问题三：材料四图片中的两位杰出人物在建立和完善中央集权制度上进行了哪些创新？
【秦始皇建立了中央集权的官僚制度；汉武帝颁布“推恩令”，实行罢黜百家、独尊儒术】
问题四：唐中期至五代时期，中央集权制度遭到哪一问题的挑战？今天的广东省中“省”来历与元朝形成什么制度密切相关？
【地方割据势力；行省制度】
问题五：综合以上中外材料，你对国家的政治文明建设有什么见解？
【改革或制度创新促进经济发展和社会进步；不同国家政治文明有自己的特点等等】

7．材料一　《左传》中记载：“昔武王克商……其兄弟之国者十有五人，姬姓之国者四十人。”《荀子·儒效》说：“周公……兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人”。

材料二　“秦王扫六合（扫六合：指统一中国），虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”
──李白
请回答：
问题一：根据材料一回答，西周实行怎样的政治制度？哪些人有可能被分封为诸侯？这一制度起到了怎样的作用？
【分封制；周天子的亲属、功臣；确立了周王的权威，扩大了周朝控制区域】 
问题二：材料二中所说的“诸侯尽西来”发生在哪一年？根据秦朝在地方上推行的制度来判断，“秦王”有没有再分封诸侯？（2分）
【公元前221年；没有】 
问题三：分封制和秦朝实行的制度虽然不同，但在当时都起到了巩固统一的作用，从中你得到了怎样的认识？
【国家制定政治制度，要根据实际情况，要不断地进行创新】

8．材料一：卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多”。孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。       
──司马迁《史记·商鞅列传》
材料二：秦王扫六合，虎视何雄哉！回师决浮云，诸侯尽西来。
                                     ──李白
问题一：材料一中“卫鞅”指谁？“孝公”指哪国国君？这一理论属哪家学派？
【商鞅、秦国、法家】
问题二：商鞅变法的内容及其作用是什么？
【内容：①国家承认土地私有，允许自由买卖。②奖励耕战③建立县制；作用：变法全面和彻底，秦国从此强盛起来，成为战国中后期实力最强的国家】 
问题三：材料一与材料二之间有何联系？材料二中的秦王是谁？“扫六合”是什么意思？起止时间？有何意义？
【商鞅变法为秦朝统一奠定了基础；嬴政；灭六国，完成统一；公元前230年到公元前221年；结束了长期分裂割据的局面，建立了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家，是历史上的巨大进步】

9．阅读下列材料：
材料一：现代著名史学家郭沫若说：“书籍被烧，其实还在其次，春秋以来，蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神，事实上因此而遭受了一次致命的打击。”
材料二：“罢黜百家，独尊儒术”
材料三： 东汉画像砖（见右图）
请回答：
问题一：材料一中“致命打击”指的是哪一事件？这件事的目的是什么？
 【秦始皇焚书坑儒；秦始皇为了加强思想控制】
问题二：材料一中的“蓬蓬勃勃的自由思索”又是指什么历史现象？当时为什么能出现这种现象？
 【“百家争鸣”；春秋战国时期文化教育扩展，文士阶层形成、社会的动荡与变革促进了思想解放】
问题三：材料二反映的这一政策目的又是什么呢？这一政策所带来的影响是什么？推行这一政策的手段和材料一所指事件有何不同？
 【汉武帝为了实现思想统一；儒家思想逐渐成为中国古代社会的正统思想；它只是排斥儒家之外，持法家、道家等各学说的读书人。】
问题四：材料三反映的历史现象和材料二又有什么联系？
【汉武帝大力推行儒学教育，促进了汉代教育的发展】

10. 材料一：（魏主下诏）……不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。
──引自《魏书》
材料二： 鲜卑姓氏改为汉姓

鲜卑姓
拓跋
拔拔
步六狐
贺赖
独狐
汉  姓
元
长孙
陆
贺
刘
问题一：根据以上材料提供的信息，你认为魏主是指谁?他提出的改革的目的是什么?
【孝文帝；为了接受汉族先进文化】
问题二： 结合所学知识请你谈谈魏主的改革在当时的作用和影响？
【促进了北方经济的发展和民族融合的步伐】

11．识读下列《三国两晋南北朝时期民族流动示意图》：

请回答：
问题一：从什么时候北方少数民族开始迁往中原？举出迁入中原的三个少数民族名称。我国古代第一次大规模人口迁徙发生什么时候？
【东汉末年；匈奴族、鲜卑族、羯族、氐族、羌族；西晋后期】 
问题二：什么原因导致中原汉族迁往江南？
【北方战乱、灾害等】 
问题三：人口南迁对江南经济发生有何影响？
【带去了劳动力，先进的生产技术和不同的生活方式，促进了江南经济的发展】 
（4）想一想，人口迁徙的积极影响有哪些？
【积极影响：有利于民族融合；促进经济、文化的交流与发展等】

主要问题：
一、六大古文明（古埃及、古中国、古巴比伦、古印度、古希腊和古罗马）
二、中国古代主要朝代顺序：夏商周——秦汉——三国两晋南北朝——隋唐——五代十国——（北宋与辽、西夏对峙；南宋与金对峙）——元；主要大事
三、生产工具的演变和社会经济发展：石器——青铜器——铁器和农耕技术（直辕犁和翻车——筒车和曲辕犁——秧马和占城稻）
四、中国经济中心的变化：黄河流域——东汉末年战乱、北方人南迁——隋唐·京杭大运河、江南经济发展——长江流域（南宋·“苏湖熟，天下足”）
五、三大宗教问题：
六、丝绸之路：张骞出使西域——丝绸之路——海上丝绸之路——中国海军往索马里海域护航
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