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微课的分类大纲

PPT录屏式微课
（一）PPT制作
关于PPT的制作相信各位老师已经在实际教学中掌握的非常熟练了，这里分享几个针对利用PPT录制微课的注意事项
1.PPT 内容要高度聚焦。幻灯片页数一般不超过10 页；PPT 要简洁美观。 
2.建议使用PowerPoint2013 以上的版本，将所有上课所需展示的图片、音频、视频等都以插入的形式（不要用超链接）插入PPT 中。
3.建议将PPT 的大小设置为16：9。 
（二）录屏制作
1. 录制准备
录制之前首先要整理好外部环境，安静没有嘈杂的环境是最好的。之后最重要的就是选好一款好的录屏软件。
2. 录制
录制的时候可以应用一些快捷键让PPT操作更加流畅，比如：使用快捷键Ctrl+P调出PPT 画笔工具；再比如：此时可以使用键盘的上下剪头来翻页。
3. 视频编辑
可以运用多种视频编辑软件，简单的比如喀秋莎，专业的比如会声会影，来将刚刚录制好的文件进行编辑。
4. 视频导出
将剪辑完成的视频导出，设置一下导出的格式，大小，清晰度等等，一节PPT录屏式的微课就做好了。
手机+白纸式微课
用这种方法录制微课既不需要购买昂贵的设备仪器，也不需要教师在制作上耗费大量的时间和精力，只需要借助身边一些常见的资源，就能制作出生动形象的微课视频。
1.个人化环境配置
人化环境的配置包括：书、三脚架( 支架设备) 、 手机( 摄像设备) 、纸片( 呈现素材) 。
2. 内容选择
纸片动画式微课视频的内容选择要考虑两点：所选的内容应是具有完整意义的知识模块，适合选择故事类( 如光合作用的研究史) 或过程类( 如光合作用的过程) 内容。
3. 视频规划
教师需根据教学设计思路规划视频中的各个环节及知识内容。
4.纸片制作
教师根据讲解的内容，可以在白纸或废弃的报刊杂志上先绘制图形并写好文字，然后裁剪出相应的纸片。
5.视频录制
教师要确保视频录制在安静的环境中进行。在录制之前，将支架设备书和三脚架调试到合适的高度，用三脚架固定好手机等摄像设备，并调试好拍摄画面。录制的过程中，根据脚本内容，边讲解边推入或推出相应的纸片。
6.剪辑完善
录制结束后，教师可利用各种视频剪辑软件对视频做进一步的完善。
特殊软件制作微课
除了上述两种常见的微课形式，还有利用各种软件制作出各种效果的微课，在前面的优秀课例中也有一定的呈现，比如利用Easy Sketch Pro这款软件可以制作出手绘效果的动画，利用炫课软件可以制作出两个小人对话的动画效果等等。

除了这三种主流的分类之外，还有很多种类
1、按照课堂教学方法来分类。根据李秉德教授对我国中小学教学活动中常用的教学方法的分类总结，同时也为便于一线教师对微课分类的理解和实践开发的可操作性，笔者初步将 微课划分为11类，分别为讲授类、问答类、启发类、讨论类、演示类、练习类、实验类、表演类、自主学习类、合作学习类、探究学习类(如表1 所示)

表1 微课的分类及适用范围

值得注意的是，一节微课作品一般只对应于某一种微课类型，但也可以同时属于二种或二种以上的微课类型的组合（如提问讲授类、合作探究类等），其分类不是唯一的，应该保留一定的开放性。同时，由于现代教育教学理论的不断发展，教学方法和手段的不断创新，微课类型也不是一成不变的，需要教师在教学实践中不断发展和完善。
2、按课堂教学主要环节（进程）来分类
微课类型可分为课前复习类、新课导入类、知识理解类、练习巩固类、小结拓展类。其它与教育教学相关的微课类型有：说课类、班会课类、实践课类、活动类等。