第八课法律护我成长题.doc
《第八课法律护我成长题.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第八课法律护我成长题.doc(3页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
第八课 法律护我成长综合练习题 一、单项选择题 1.对漫画《言传身教》的寓意认识正确的是( ) ①母亲没有依法履行对孩子的抚养义务 ②母亲没有以正确的方法教育孩子 ③母亲教育孩子的行为是正确的 ④母亲没有为孩子的健康成长提供适宜的家庭环境 A.①② B.②④ C.③④ D.①③ 2.济南市各中小学认真贯彻落实全省素质教育工作会议精神,严格作息时间,不加班加点,不公布学生成绩,不排名次,节假日不补课。下面是某些同学对此产生的看法,你认为不正确的是( ) A.学校履行了对未成年人保护的职责 B.学校这样做有利于我们全面发展 C.学校不再重视教学质量,我们学不学都一样 D.学校尊重我们的人格尊严,关心我们健康成长 3.中宣部等部门联合下发《关于全国博物馆、纪念馆免费开放的通知》,《通知》的下发为未成年的健康成长创设了社会文化环境。这一举措体现了对未成年人的( ) A.家庭保护 B.学校保护 C.社会保护 D.司法保护 4.大连市甘井子区人民法院开庭审理了南航大连分公司员工王茹诉乘客潘某人身损害一案。被告潘某被判赔偿原告王茹医疗费781元,误工费1600元,支付精神损害抚慰金1990元,合计4371元。据悉,这是国内首例航空公司员工告旅客人身损害案。王茹是通过______途径来维护自己的合法权益的。( ) A.诉讼 B.非诉讼 C.法律援助 D.正当防卫 5.仔细阅读右图,图中的主人公此时( ) ①应该不顾一切,立即冲进去和小偷搏斗 ②遭遇危险情境,要冷静、沉着、机智 ③应该选择最佳方法,确保自身安全 ④尽快跑到安全地带,可以向110报警 A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④ 13.《未成年人保护法》规定:学校应当与未成年学生父母或者其他监护人互相配合,保证未成年学生的睡眠、娱乐和体育锻炼时间,这一规定有利于促进未成年人的( ) ①.家庭保护 ②.学校保护 ③.社会保护 ④.司法保护 A.①④ B.①② C.②③ D.③④ 14.下列属于司法保护要求的是( ) A.任何组织和个人不得招用未满16周岁的未成年人 B.十四周岁以上不满十六周岁的未成年人犯罪的案件,一律不公开审理 C.尊重学生人格,不得体罚或变相体罚未成年学生 D.依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务 15.为防喜鹊啄食已发芽的花生,农民张保春“将计就计”,将拌毒花生米撒在地里毒喜鹊,不料被邻家小孩误食致中毒死亡。河南省固始县人民法院以过失投放危险物质罪判处被告人张保春有期徒刑五年,赔偿附带民事诉讼原告人丁丙华、史新侠经济损失55025.6元(不含已先行赔偿的15000元)。这一案例说明( ) ①.诉讼是维护我们合法权益最正规、最权威、最有效的一种途径 ②.遇到合法权益受侵害,只能采取诉讼的途径解决 ③.诉讼就指行政诉讼、 ④.该案涉及了刑事诉讼和民事诉讼两种诉讼形式 A.②④ B.②③ C.③④ D.①④ 二、判断题 6.我国《未成年人保护法》规定,任何组织和个人可以招用未满16周岁的未成年人。( ) 7.司法保护是指国家制订了未成年人保护法、预防未成年人犯罪法,专门保护未成年人的合法权益。( ) 8.社会是复杂的,未成年人难免受到伤害,我们维权最有力的武器是家长的监护。 ( ) 9.通过向政府有关部门、司法机关、人民团体、有关社会团体等反映问题,或通过打官司、调解、仲裁等方式保护公民权益的方法叫非诉讼手段。( ) 10.当我们的合法权益受到侵害以后,如果采取别的方式仍不能解决问题,只有通过诉讼途径才能维护权益。( ) 第(60)页 三、分析说明题 16.惠山法院大法庭济济一堂,金城中学的同学们正聚精会神地旁听着一起刑事案件的开庭审理。该案的被告人李某、顾某在短短的几个月内,利用种种手段,私自闯入二十余家民居,肆意盗窃金钱财物,所窃财物共计价值 70000 余元,数额特别巨大。其中,从犯顾某年仅17岁,属于未成年人,对其进行从轻处罚。庭审中,学生们不仅了解了庭审流程,也聆听了人民陪审员以及检察官对本案两位被告人,尤其是未成年的顾某犯罪动机的分析和思索。学生们深受感触 (1)庭审中,你作为一位旁听者,会有怎样的感触? (2)庭审后,有的同学认为自己不犯法不犯罪,不需要法律的保护也能健康成长。对此你是怎样认识的呢? 四、能力提升 一、辨析题 18.只要是未满 18 周岁的我国公民,都属于未成年人保护法保护的对象。但有违法行 为的未成年人,不属于未成年人保护法保护的对象。 请你分析上述说法对不对。 第八课 法律护我成长参考答案 1.B 2.C 3.C 4.A 5.C 6.× 7.× 8.× 9.√ 10.√ 13.AB 点拨:结合题干中“学校”与“父母或者其他监护人”配合,说明通过家庭保护和学校保护有力促进未成年人的健康成长。 14.B 15.AD 16.(1)深深感触到李某、顾某以身试法,不仅损害了别人,最终也将害了自己,真的是得不偿失。所以我们要认真学习法律知识,增强法制观念,养成守法习惯,使自己在法律的呵护下健康成长。(2)这一说法是错误的。未成年人的健康成长需要法律的特殊保护。因为,未成年人处于人生发展进程中的幼弱时期,生理、心理尚未成熟,缺乏自我保护的能力,是个人权益很容易受到侵害的群体。 18. 这个说法中前一句是对的,后一句是错误的。未成年人保护法是专门保护未成年人的法律。在我国,未满 18 周岁的公民都是未成年人,所有具有中华人民共和国国籍的婴儿、幼儿、儿童、少年和未满 18 周岁的青年,不论男性、女性,健康的还是残疾的,在校的与不在校的,婚生的与非婚生的,都属于未成年人保护法保护的对象。有违法行为的未成年人,其违法行为,应受到相应的法律制裁;但他们也有合法权益需要保护,对他们给予特殊的保护,有利于促进他们改过自新,成为社会主义建设事业的有用之人。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 第八 法律 成长
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【仙人****88】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【仙人****88】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【仙人****88】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【仙人****88】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文