有序数对课堂练习.doc

七年级数学下册 7.1.1有序数对 前置作业
合作探究
一 、当你发现一本书上某页有一处印刷错误时，你可以怎样告诉其他同学这一处的位置呢？

二、如图是一个教室平面图，你能根据以下座位找到对应的同学的位置吗？
A（1，3），B（2，2），C（5，6），D（4，5），E（4，2），F（2，4）．

1、（2，4）和（4，2）在同一位置吗？

2、假设“列数在前，排数在后” 你能在图中标出对应同学的位置吗？

3、由上可知，“第1列第3排”简记为（1，3），那么第3列第5排能简记成什么？（6，7）表示的含义是什么？

自学指导
一、什么叫做有序数对？

二、生活中哪些地方利用到有序数对，请举些例子。

练习
一、如图，小王家在2街与2巷的十字路口，工厂在5街与4巷的十字路口。如果用（2,2）→（2,3）→（2,4）→（3,4）→（4,4）→（5,4）表示小王从家到工厂上班的一条路径，那么你能用同样的方式写出从小王家到工厂的另一条路径吗？

6巷
5巷
4巷
3巷
2巷
1巷
1街 2街 3街 4街 5街 6街