中华人民共和国成立教案MicrosoftWord文档.doc

历史·八下·1 第一单元 走向社会主义之路
第1课 中华人民共和国成立
（第一课时）
年 月 日 星期 第 节 设计人：
知识
清单
1了解中国人民政治协商会议第一届全体会议召开的时间、地点及主要内容
2了解开国大典的盛况；理解分析新中国成立的历史意义
3了解西藏和平解放的具体过程，认识西藏和平解放的意义 
学习
目标
1中国人民政治协商会议第一届全体会议召开的时间、地点及主要内容
2了解开国大典的盛况；理解分析新中国成立的历史意义
3了解西藏和平解放的具体过程，认识西藏和平解放的意义 
重点
1中国人民政治协商会议第一届全体会议的主要内容
2理解分析新中国成立的历史意义
3西藏和平解放的时间
难点
理解分析新中国成立的历史意义

学习指导设计
个性设计
一新课导入
这学期学习的是中国现代史的内容，从中国现代史的历史分期来看，1949年10月1日中华人民共和国成立，标志着中国民主主义革命的基本结束，中国历史进入新民主主义向社会主义过渡时期。根据历史发展的情况，新中国成立至今五十多年的历史可分为四个历史阶段：
1949年10月至1956年底，为新民主主义社会向社会主义社会过渡阶段；
1957年1月至1966年5月，为开始全面建设社会主义的十年；
1966年5月至1976年10月，为“文化大革命”的十年；
1976年10月之后，为社会主义现代化建设的新时期。
本节讲述的是第一阶段的历史——社会主义制度的建立，是转折和过渡时期的历史，具有重要的历史地位。首先我们要学习的是第1课，中华人民共和国成立。
二讲授新课
（一） 筹建新中国---中国人民政治协商会议
1 政协是怎样产生的？（每课一得）
2国人民政治协商会议第一届全体会议召开的时间、地点及主要内容.
（二）开国大典
1大典的盛况，完成课本想一想
2新中国成立的历史意义
（三） 西藏和平解放
1 和平解放的时间
2分析西藏为什么选择和平的方式解放?
3西藏和平解放的意义
三 小结本课内容

让学生对中国现代史有一个简单的了解。

学生自主学习，教师适当补充。

结合学过的知识分析历史意义。

教师讲解为主

学生总结

测效设计
1. 东方红，太阳升……他为人民谋幸福，他是人民的大救星。”这首歌里的“人民的大救星”是指在第一届中国人民政治协商会议上被选为中央人民政府主席的（    ）
A.朱德         B.周恩来         C.刘少奇           D.毛泽东
2. .新中国建立初期起临时宪法作用的文件是（    ）
A.《中华民国临时约法》            B.《共同纲领》
C.《土地改革法》                    D.《中华人民共和国宪法》
3. .同学们每个星期一都举行升旗仪式，决定以五星红旗为国旗的会议是（    ）
A.开国大典                  B.第一届政协会议
C.中央人民政府委员会      D.第一届全国人大会议
4. .中国人民政治协商会议第一届全体会议的决议不包括（    ）
A.建立人民英雄纪念碑B.通过《政治协商会议共同纲领》
C.选举毛泽东为中央人民政府主席D.决定接受《共同纲领》为政府施政方针
5. 1949年10月1日，在天安门广场举行了开国大典，乐队演奏的乐曲是（    ）
A.《没有共产党就没有新中国》          B.《黄河大合唱》
C.《义勇军进行曲》                    D.《国际歌》
6. 下列各项，标志着祖国大陆获得统一，各族人民实现大团结的是…（    ）
A.第一届中国人民政治协商会议的召开
B.中华人民共和国中央人民政府的成立
C.西藏和平解放
D.人民解放军进驻拉萨
7. 1951年，我国民族关系上的一件大事是（    ）
A.西藏和平解放           B.抗美援朝的开始
C.和平共处五项原则的提出        D.土地改革的完成
请你从以下四句话中选择最为贴切的一句话，说明中华人民共和国成立的伟大历史意义（    ）
A.封建帝制被推翻了        B.中国人民站起来了
C.中国实现现代化了        D.帝国主义者被赶跑了
教学反思：