2023年新浙教版七上科学知识点总结.docx

七年级（上）
第一章 科学入门
1. 科学是一门研究各种自然现象，并寻找他们产生、发展的因素和规律的学科。在学习科学时应当多观测、多实验、多思考。
2. 观测和实验是进行科学研究最重要的方法，也是学习科学的重要方式。
3. 借助各种仪器的目的：使观测的范围更广，使判断更准确
4. 测量是一个将待测的量与公认的标准量进行比较的过程。
测量内容
仪器
国际单位
常用单位
长度
刻度尺
米（m）
1千米=1000米、1米=10分米=100厘米=1000毫米
1米=106微米=109纳米
体积
刻度尺、量筒
立方米（m3）
1立方米=1000升、1升=1000毫升、1毫升=1立方厘米
质量
天平
公斤（Kg）
1公斤=1000克、1吨=1000公斤
时间
钟、表
秒（s）
1小时=60分=3600秒、1分=60秒
温度
温度计
开尔文（K）
摄氏度（℃）
5. 刻度尺的使用——使用前，要注意观测它的零刻度线、最小刻度（准确限度）和量程。
（1）放对的：刻度尺不能斜放；物体的一端一般要与零刻度线对齐 （零刻度线磨损、尺面较厚？）
（2）看对的：视线与尺面垂直。
（3）读对的：读数=准确值+估计值+单位。
（4）记对的：被测物体的长度=准确值+估计值+单位。
6. 特殊长度的测量
（1）以曲化直法：用一根质软、易弯曲、弹性差的细棉线在地图上按弯曲和走向将细线覆盖在线路上，然后将细线拉直，量出长度，根据比例尺算出铁路实际长度。
（2）卡尺法：用两块直角三角板和直尺，注意令刻度线。
（3）测多算少法（累积法）：合用于纸张的厚度、金属细的直径等的测量。
7. 测形状不规则物体的面积测量——方格法（割补法），四舍五入
8. 物体体积的测量

测量方法
使用的工具
单位
固体
规则体
体积=底面积x高（长方体、正方体、圆柱体）
刻度尺
立方米、立方厘米、立方分米等
不规则体
间接测量法（如排水法，也可用沙代替水）
量筒或量杯（细棉线、金属环）
液体体积
量筒或者量杯进行测量
量筒或量杯
升（L）、毫升（mL）
9. 量筒的使用——使用前看清测量范围和最小刻度
（1）放对的：放在水平面上
（2）看对的：视线要与凹形液面最低处相平。仰视使读数比实际值偏小，俯视使读数比实际值偏大
（3）读对的：不能用手拿起来读数
（4）记对的：勿漏写单位
10. 量筒与量杯的比较
（1）量筒：粗细均匀、刻度分布均匀
（2）量杯：上粗下细、刻度上密下疏
11.温度表达物体的冷热限度。人的正常体温约为37摄氏度（37℃）； 一个标准大气压下，沸水的温度为100℃，冰水混合物的温度为0℃。
12. 温度计
温度计的结构
外壳、刻度、液柱、玻璃泡
温度计的原理
液体的热胀冷缩
摄氏温度的规定
把一个标准大气压下，沸水的温度定为100，冰水混合物的温度定为0。0和100之间分为100等份，每一等份就表达1摄氏度
对的使用
（1）估计被测液体的温度
（2）选取合适的温度计
（3）观测温度计的量程
（4）认清温度计的分度值
（5）把温度计的玻璃泡所有浸入被测液体
（6）待温度计示数稳定后再读数并记录测量结果
注意事项
A 被测物体的温度不能超过温度计的量程
B 测量时手要握温度计的上端 
C 测量液体温度时，要使玻璃泡完全浸没在液体中，但不要接触容器的器壁
D 测量时要等到温度计里的液柱不再上升或下降时再读数
E 一般不能将温度计从被测物体中拿出来读数
F 读数时，视线要与温度计内液面平视
13. 体温计——与常用温度计比较

常用温度计
体温计
最小刻度（分度值）
一般为1℃
0.1℃
刻度范围
一般为0~100℃
35~42℃
结构
玻璃泡容积相对比较小，毛细管粗细均匀
（1）玻璃泡容积大而内径很细；
（2）玻璃泡上方有一段很细的弯口
读数时
不能离开被测物体
可以离开被测物体；用之前需要甩
14.质量：表达物体所含物质的多少。 
改变物体的形状、状态、温度、位置的改变，物体的质量不会因此而发生改变。  
15.实验室测量质量的常用工具是托盘天平。  
16.托盘天平的结构的对的使用： 
（1）放平                   （2）调零——游码移到零刻度处
（3）调平（调节横梁螺母）  （4）称量：左物右码；
（5）读数：被测物体的质量=砝码总质量+游码指示值 
（6）记录                   （7）整理：砝码放回盒内，游码归零等。 
17.天平使用和维护的注意事项：  
（1）使用前必须明确天平的称量范围（量程）和感量（所能称量的最小质量）；
（2）估计被测物体的质量，不能超过量程； 
（3）称量中不能调节平衡螺母，只能通过加减砝码和移动游码使天平再次达成平衡；
（4）称量中不能用手去摸天平托盘或直接接触砝码，取放砝码应用镊子；
（5）潮湿药品和化学药品不能直接放在托盘上；
（6）加减砝码应从大到小，轻拿轻放。
（7）读数时，右盘砝码总质量＋游码指示值（游码读左边）。
（8）放好，天平和砝码要保持干燥，清洁，防止锈蚀。 
18.科学探究的基本过程：提出问题、建立猜测和假设、制定计划、获取事实与证据、检查与评价、合作与交流。
19.常见的仪器的名称和用途：
（1）试管：盛少量液体或固体的;可直接在酒精灯的火焰上加热的玻璃仪器.
①装液体时，液体体积不超过试管容积的1/2，加热时盛放液体量不能超过总容积的1/3；
②夹持试管应用试管夹或铁夹，自底部往上套，夹在离试管口的1/3处（试管的中上部）；
③加热前，应把试管外壁的水擦干。加热盛有液体的试管，应将试管口向上倾斜，与桌面成45°角， 管口不要向着自己或别人。加热时应运用酒精灯的外焰加热，先均匀受热，再集中加热。加热后试管不能骤冷，防止炸裂；也不能直接放在实验桌上，应放在石棉网上。
（2）酒精灯：
①添加酒精时，不超过酒精灯容积的2/3、酒精不少于1/4
②绝对严禁向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火
③绝对严禁用酒精灯引燃另一只酒精灯
④用完酒精灯，必须用灯帽熄灭，不可用嘴去吹
⑤不要碰倒酒精灯，万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立即用湿抹布或沙子扑灭。
（3）烧杯:盛放液体的仪器、不可以直接加热，要垫上石棉网，以均匀供热。
第二章 观测生物
第一节 生物和非生物
1.蜗牛的身体结构涉及眼、口、足、壳、触角 ；它有视觉、味觉、触觉、嗅觉等感觉，没有听觉。
2.自然界的物体根据有无生命，可分为生物和非生物。生物区别于非生物的生命特性有：能进行新城代谢、有严整的细胞结构、有遗传、变异的特性、能生殖和发育、有应激性、能生长、能适应环境和影响环境等。
3.动物和植物最主线的区别是能否进行光合作用。
第二节 细胞
1.细胞是由英国科学家罗伯特•胡克发现的。细胞学说又是由德国科学家施莱登和施旺提出来的，细胞学说的基本内容是：动物和植物都是由相同的基本单位——细胞所构成。
2.细胞的基本结构涉及：
细胞核：内有遗传物质
细胞质：生命活动的场合
细胞膜：控制细胞与外界进行物质互换
植物细胞与动物细胞的结构相比，一般还多了
细胞壁：重要由纤维素组成，其作用重要是保护和支持细胞，植物细胞一般具有一定的形状
叶绿体：内含叶绿素，是植物进行光合作用的场合
液泡：里面的液体叫细胞液
3.写出显微镜的各个结构：
（1）镜座 （2）镜臂 （3）倾斜关节 （4）载物台 （5）压片夹 （6）遮光器 （7）反光镜
（8） 镜筒和物镜转换器 （9）粗准焦螺旋 （10）细准焦螺旋 （11）目镜和物镜
4.使用显微镜的环节是
安放→对光→放片→调焦→观测
5.使用显微镜要注意的问题：
(1)假如从目镜看到要观测的物体在左上边，要移动到中间，载玻片该往左上边移。
(2)向后旋转粗准焦螺旋，物镜会快速上升；
向前旋转细准焦螺旋，物镜会慢慢下降。
一般先用粗准焦螺旋找到物象，再调节细准焦螺旋使物象更清楚。
(3)要使观测的视野最亮，可以把遮光器最大的光圈对准通光孔，并且用反光镜的凹面镜观测。
(4)显微镜的放大倍数=目镜的放大倍数*物镜的放大倍数
(5)显微镜由低倍镜换成高倍镜后，它的视野会变暗，细胞数目会变少，细胞的体积会变大，细胞结构会变得更清楚。
6.制作洋葱表皮临时装片时先在载玻片上滴一滴清水，将洋葱表皮展开后盖上盖玻片，不能留有气泡，最后滴上红墨水染色。
观测洋葱表皮临时装片时发现
（1）细胞有严重重叠现象，说明洋葱表皮撕的太厚或没有在载玻片上展平
（2）视野中发现黑色圆圈，说明装片中气泡太多，应当重新盖盖玻片或重新制作装片
7.制作口腔上皮细胞临时装片时先滴一滴生理盐水，做成装片后最后用亚甲基蓝染色。
第三节 生物体的结构层次
1.细胞分裂是指一个母细胞通过一系列复杂的变化后，分裂成两个子细胞的过程。
特点：在母细胞的细胞核内出现染色体，并平均分派到两个子细胞中去
结果：细胞数目增长
2.细胞生长的结果是使细胞的体积增大。
3.细胞分化是指分裂产生的子细胞发生变化，形成不同形态和功能的细胞的过程。一个细胞就这样通过度裂、生长 和分化，最后长成了一个生物个体。
4.组织是形态相近，功能和结构相同的细胞群。
植物组织
保护组织
保护组织
输导组织
输送物质
营养组织
制造和贮存营养物质
机械组织
支撑和保护植物
分生组织
分裂产生新细胞
动物组织
上皮组织
由上皮细胞构成，保护、吸取和分泌物质 分布：皮肤、内脏器官表面
功能：分泌物质
结缔组织
细胞间隙大，细胞间质多 分布：血液、软骨、肌腱
功能：运送和支持
肌肉组织
肌细胞构成 分布：四肢躯体、心脏、肠胃等器官
功能：收缩和舒张
神经组织
神经细胞构成 分布：神经、脑、脊髓
功能：产生传导兴奋
5.皮肤由外到内分表皮、真皮、皮下组织三层，皮肤是人体内最大的由多种组织构成的器官 。
6.器官是由许多种组织按一定顺序组合在一起，具有一定功能的结构。
植物的器官：根、茎、叶（营养器官）
花、果实、种子（生殖器官）。
7.系统是功能相近的器官按一定的顺序排列在一起，能完毕一项或多项生理活动的结构。
人体的八大系统是：呼吸系统、循环系统、内分泌系统、泌尿系统、消化系统、运动系统、神经系统、生殖系统。
8.消化系统涉及消化道和消化腺两部分，其中消化道涉及口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门等。消化腺涉及唾液腺、胃腺、肝脏、肠腺、胰腺，其中唾液腺分泌唾液；胃分泌胃液；肝脏分泌胆汁；胰腺分泌胰液；肠腺分泌肠液；人体消化和吸取的重要场合是小肠。
9.构成生物体的基本单位是 细胞
构成人体的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→人体。
构成植物体的结构层次是：细胞→ 组织→ 器官→植物体。
第四节 常见的动物
1.动物根据体内有无脊椎骨，可分为脊椎动物和无脊椎动物。
其中脊椎动物涉及：鱼类、爬行类、两栖类、鸟类、哺乳类。
鱼 的共同特性
生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，体表有鳞片，体温不恒定（填“恒定”或“不恒定”），生殖方式为卵生（填“胎生”或“卵生”）。
两栖动物的共同特性
幼体生活在水中，用鳃呼吸，有尾无四肢；成体生活在水中或陆地，重要用肺呼吸，无尾有四肢，体温不恒定，生殖方式为卵生。
爬行动物的共同特性
体表有鳞片或甲，一般贴地爬行，用肺呼吸，体温不恒定，生殖方式为卵生
鸟 的共同特性
体表有羽毛，前肢化为翼，胸肌发达，体温恒定，生殖方式为卵生
哺乳动物的共同特性
全身被毛，体温恒定，生殖方式为胎生，幼体用母乳喂养
2.无脊椎动物涉及：
原生动物，如草履虫（举一代表动物）；
线形动物，如蛔虫 ；
节肢动物，如蝴蝶 ；
环节动物，如蚯蚓 ；
扁形动物，如涡虫 ；
腔肠动物，如水母 ；
棘皮动物，如海星 ；
软体动物，如蛤 。
3.昆虫属于节肢动物，它是动物成员中最多的家族，其身体结构特点是体内没有骨骼，而在体表有一层外骨骼，身体分为头、胸、腹三部分，有三对足，两对翅。            
第五节 常见的植物
1.植物根据能否产生种子，可分为种子植物和无种子植物。 
种子植物根据种子是否有果皮包被，可分为被子植物，如苹果树；裸子植物，如松树。
无种子植物中：
蕨类
有根茎叶，用孢子繁殖
代表植物：蕨、胎生狗脊
苔藓类
有茎叶但无根，用孢子繁殖
代表植物：葫芦藓、地钱
藻类
无根茎叶分化
代表植物：水绵、紫菜、海带
2.生物分类的等级由高到低依次为：界、门、纲、目、科、属、种，其中种是生物分类最基本的单位。生物的分类等级越高级，生物之间的相同点就越少。
第六节 物种的多样性
1.生物体一般由细胞构成，根据构成生物体细胞的多少，可将生物分为单细胞生物和多细胞生物。
2.单细胞生物的特点是：个体微小，所有生命活动在一个细胞完毕，一般生活在水中。
例如：草履虫属于单细胞动物，体内没有叶绿体，它摄取食物靠口沟，消化食物依靠食物泡。
3.大多数生物灭绝的因素是由于丧失了栖息地，其中人类的砍伐森林、开荒和排放垃圾等活动都会使生物的生存空间减小。
4.为了保护自然环境，特别是为了保护珍稀动物和具有代表性的自然环境，国家划出了一定的保护区域，这样的地区叫做自然保护区；如我国广东省的鼎湖山，吉林省的长白山，四川的卧龙山，贵州省的梵净山。
第三章 地球与宇宙
1.地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的球体。地球的赤道半径是6378千米，两极方向的半径（即极半径）是6357千米，赤道长约4万千米。
有些什么事例可以证明地球是球体的呢？
（1）月食时的阴影是圆形；
（2）登高望远发现地平圈越来越大；
（3）轮船的远去和返回；
（4）麦哲伦环球航行；
（5）人造卫星拍摄的地球的照片。
地球由外到内可分为地壳、地幔、地核三层。
2. 地球仪是地球的模型。地球仪上的基本元素：
（1）地轴：地球自转的旋转轴，穿过地心。
（2）两极：地轴与地球表面相交于两点，指向北极星附近的一点叫北极；与北极相反的一点叫南极。
（3）经线：在地球仪上，连接南北两极的线，也叫子午线。
（4）赤道：在南北两极中间，与两极等距，并且与经线垂直的线。
（5）纬线：在地球仪上，与赤道平行、同经线垂直相交的线。赤道是最长的纬线。
3. 经度和纬度：

经线（经度）
纬线（纬度）
形状特性
半圆
圆
位置关系
相交于南北两极点
互相平行
长短
等长
赤道最长
指示的方向
南北方向
东西方向
最大度数值
180°
90°
0°的拟定
本初子午线（格林尼治天文台）
赤道
度数的变化规律
向西向东各180°
从赤道向两极递增至90°
分布规律
无数条，除0°和180°外，其余的都有2条
无数条，除0°外，其余度数的纬线有2条
从两极看的形状
辐射状
以极点为圆心的同心圆
划分半球的界线
20°W、160°E
赤道（0°纬线）
4.东半球涉及：0°至160°E和0°至20°W；西半球涉及：160°E至180°E和20°W至180°W
5.160°E的东侧是西半球，西侧是东半球；20° W的东侧是东半球，西侧是西半球。
6.纬度的划分：
低纬度
中纬度
高纬度
0°~30°
30°~60°
60°~90°
7.地图是以各种图式符号,将地球的地理事物按照一定比例缩小表现在平面纸上的图形。
8.地图的类型：政区图、旅游图、平面示意图等。
9. 地图的三要素：比例尺、方向、图例和注记
比例尺：表达图上距离比实地距离缩小的限度。比例尺=图上距离/实地距离
比例尺的表达方法（形式）：线段式、数字式、文字式。
表达方向的三种方法：（1）指向标定向法：用一个指向北的方向标表达北方。
（2）经纬网定向法：经线表达南北方向，纬线表达东西方向。
（3）一般的表达方法：上北下南，左西右东。
地图图幅大小同样，比例尺越大表达的范围越小，描述的内容越具体；
比例尺越小表达的范围越大，描述的内容越简略。
比例尺的类型：
大比例尺
中比例尺
小比例尺
大于或等于10万分之一
10万分之一至100万分之一
小于或等于100万分之一
根据成因，岩石可分三大类：岩浆岩、沉积岩、变质岩。
岩浆岩：有明显的矿物晶体颗粒和气孔，或柱状结构。
沉积岩：有明显层状结构特性或化石，石灰岩属于沉积岩。
变质岩：由岩浆岩和沉积岩变质而来，大理岩属于变质岩。
全球火山重要分布为环太平洋火山带，地中海火山带，东非火山带，大西洋海底火山带。
地震带分布：重要分布在环太平洋地带和地中海—喜马拉雅一带。
地震防范：离开房间、跑到空旷的地方，躲到面积较小的房子或桌子底。
泥石流发生时要向两边的山坡上面逃生，千万不可在泥石流中横渡。
魏格纳提出了大陆漂移的观点：后来，人们在“大陆漂移说”的基础上创建了一种新的全球构造理论——板块构造学说。
全球分为六大板块：亚欧板块、非洲板块、印度洋板块、太平洋板块、美洲板块、南极洲板块。
板块“漂浮”在软流层上，不断地发生碰撞和张裂。
板块的碰撞形成了巨大的山脉，板块的张裂形成了裂谷和海洋。
板块的碰撞和张裂是引起地壳变动的最重要因素。
地球上的火山和地震重要分布在六大板块的交界地方，由于板块之间会发生碰撞和张裂。
地形部位
等高线分布特点
山顶
等高线呈封闭状态，由外向内。海拔增高
鞍部
两条等高线的凸出部分相相应处
峭壁
等高线重叠处
山脊
等高线向海拔较低处凸出
山谷
等高线向海拔较高处凸出的地方
盆地
等高线呈封闭状态，由外向内。海拔减少
流水的冲刷使疏松的黄土高原变得沟壑纵横；流水也会使石灰岩溶蚀，形成许多溶洞。江河携带的泥沙在河流的中下游和河口沉积会形成平原和三角洲。
风的吹蚀和沙的沉积会形成风蚀城堡和沙丘。在高寒地区，在冰川移动的作用下会形成角峰和冰斗谷。  
第四章 物质的特性
一个鸡蛋大约50g
一、密度 
概念：物理学上把某种物质单位体积的质量，叫做这种物质的密度。符号：“ρ”
密度是物质的一种特性。公式：ρ=m/V
ρ水=1.0*103公斤/米3
物理意义：表达每立方米水的质量是1.0*103公斤。（1克/厘米3=1.0*103公斤/米3）
特性:密度是物质的一种特性，不同物质密度一般不同，大小与m、V无关，与物质的种类（及状态）有关。
二、测量液体的密度
•实验器材：天平、量筒、盐水、烧杯
1.用天平测出烧杯和盐水的总质量m1
2.将一部分盐水倒入量筒中，读出量筒中盐水的体积V
3.用天平测出烧杯和剩余盐水的质量m2
4.盐水密度表达式: ρ盐水=（m1-m2）/V
总结：
1.测量一种物质的密度，一般需要测量物体的质量和体积 。然后运用公式ρ=m/V，计算出物质的密度。这是一种直接(填“直接”或者“间接”)测量法。
2.测量形状不规则固体体积的时候，要用量筒来测量，量筒的容积要适量，适量的含义是固体可以 (填“可以”或者“不能”)浸没入液体中且水面上升不能超过量程。
三、比热
1.物质吸取热量的多少也许与哪些因素有关？
物质的质量、升高的温度多少，物质的种类
2.概念：单位质量的某种物质，温度每升高1℃，吸取的热量叫做这种物质的比热容。
3.水的比热最大。
4.同种物质在不同状态时比热值不同。
5.比热越大，不容易升温，也不容易降温。
四、物态变化
1.熔化和凝固
①熔化： 
定义：物体从固态变成液态叫熔化。 
晶体物质：海波、冰、石英水晶。食盐、明矾、奈、各种金属。
非晶体物质：松香、石蜡玻璃、沥青、蜂蜡。
晶体熔化特点：固液共存，吸热，温度不变。
非晶体熔化特点：吸热，先变软变稀，最后变为液态温度不断上升
②熔点：晶体熔化时的温度。
熔化的条件：⑴达成熔点。⑵继续吸热。
③凝固：
定义：物质从液态变成固态叫凝固。
晶体凝固特点：固液共存，放热，温度不变。
非晶体凝固特点：放热，逐渐变稠、变黏、变硬、最后成固体，温度不断减少。
④凝固点：晶体熔化时的温度。
同种物质的熔点凝固点相同。
凝固的条件：⑴到凝固点。⑵继续放热。
2.汽化和液化：
①汽化：定义：物质从液态变为气态叫汽化。
蒸发定义：液体在任何温度下都能发生的，并且只在液体表面发生的汽化现象叫蒸发。
影响因素：⑴液体的温度；⑵液体的表面积；⑶液体表面空气的流动。
作用：蒸发吸热，具有制冷作用。
②沸点：液体沸腾时的温度。
沸腾定义：在一定温度下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。
沸腾条件：⑴达成沸点。⑵继续吸热。
沸点与气压的关系：一切液体的沸点都是气压减小时减少，气压增大时升高。
③液化：定义：物质从气态变为液态叫液化。
方法：⑴减少温度；⑵压缩体积。
好处：体积缩小便于运送。
作用：液化放热
3.升华和凝华：
①升华：定义：物质从固态直接变成气态的过程，吸热；
易升华的物质有：碘、冰、干冰、樟脑、钨。 
②凝华：定义：物质从气态直接变成固态的过程，放热。
五、分子运动：
1.分子是构成物质的一种微粒，分子之间存在空隙，分子又是不断地做无规则运动的，分子间的空隙和分子的运动是物质发生扩散的因素，固体、液体和气体都能发生扩散的现象，但在气体中扩散的最快。分子的扩散快慢还跟温度有关，温度越高，扩散得越快。
2.一切物体的分子不断地做无规则运动
①扩散：不同种类的分子彼此进入对方的分子空隙中
②扩散现象说明：A分子中有空隙。B分子在做不断的无规则的运动。
3.用分子观点解释：  
蒸发是一种缓慢进行的的汽化现象，从分子运动角度看，蒸发事实上是处在液体表面的分子，由于运动离开液面的过程。
沸腾是从分子运动角度看，一方面处在液体表面的分子要离开液体，另一方面，液体内部气泡壁上的分子也要离开液体。
沸腾比蒸发剧烈得多的汽化现象，同时也结识到两者在本质上是相同的。
★注意点：分子运动与物体运动要区分开：扩散、蒸发等是分子运动的结果，而飞扬的灰尘，液、气体对流是物体运动的结果。
五、物质的变化
1.物质的变化分为物理变化和化学变化，两种变化的区别在于变化过程中有无新物质生成，化学变化中随着着物理变化的发生。
物质具有的性质分为物理性质和化学性质，化学性质只有在化学变化中才表现出来。
2.物理性质：不需要发生化学变化就表现出来的性质
(如:颜色、状态、密度、气味、熔点、沸点、硬度、溶解性、导电性、导热性、延展性等)
3.化学性质：物质在化学变化中表现出来的性质
(如:可燃性、助燃性、氧化性、还原性、酸碱性、稳定性等)