公益捐书活动方案3篇.pdf
《公益捐书活动方案3篇.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《公益捐书活动方案3篇.pdf(6页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
公益捐书活动方案 3 篇 第 1 篇:公益捐书活动方案 一、活动主题 以“传递爱心火炬,建设和谐一中”为主题,本着“爱满学校,真情无限”的信念,号召全校应届毕业生同学踊跃捐献书籍等学习用品。二、活动要求 所捐书籍整洁干净、无明显破损毁坏。具体可分为以下几类:教材类,高中阶段各类必须选项教科书;课外书籍类,包括文学类、历史类、艺术类书籍等;报刊、杂志类,包括文学杂志、新闻报刊、文化娱乐报刊、英文报刊等;工具书类,包括专业辞典、外文词典等。三、捐赠书籍收集时间:20_年 5 月 30 日6 月 8 日午餐及晚餐时间 四、捐赠书籍收集地点:学生会办公室 五、捐赠书籍收集负责人:吕欢 学生会每一天安排两名成员负责书籍收集和登记。六、后续工作 书籍物品收集完毕,所收集书籍目录将在文德楼前公示,再根据实际情景,合理分配。第 2 篇:公益捐书活动方案 一、活动背景 今年举办爱心捐书活动,目的是进取贯彻国家科教兴国战略和人才强国战略,支持*x 县教育发展,助力*x 县脱贫攻坚。经过开展“同心关爱,共沐书香”爱心捐书活动,拓宽学校图书馆藏书渠道,有效地分配、利用图书资源,营造书香学校的浓厚氛围,丰富尼勒克县广大师生的学校文化知识,用爱心传递真情,送书籍成就梦想!二、活动宗旨 活动本着武进区与*x 广大青少年“同心关爱,读书共享;捐献爱心,共沐书香”为宗旨,以书籍循环利用的形式传递爱心、传播知识,支持*x 教育事业,为*x 广大学校,尤其是农村和边远山区学校、农牧民教学点营造书香氛围。三、活动主题“同心关爱,共沐书香”爱心捐书活动 四、活动时间 20*年 x 月*日*日。五、活动地点 各班级 六、参加对象 初一、初二、初三年级学生 七、捐书种类 名著、小说、散文集等,除去教材、教辅用书和报刊杂志以外的各类书籍,即工具书类,如各类字典、词典等;科普类,如文化艺术、历史地理、自然科学等;故事类,如历史故事、名人故事、成语故事等。如果是系列丛书,欢迎成套或“打包”捐赠。八、捐书数量 自愿原则,数量不限。九、捐书要求 捐助图书要求是爱心捐赠者读后值得推荐的课外图书,并在图书扉页上撰写推荐理由或给尼勒克县同学们的爱心寄语。捐助图书和寄语必须贴合资料健康、积极向上、弘扬社会主义核心价值观要求。图书原则上要求八成新以上,破损、残缺的图书不能捐赠。捐赠图书出版时间一般在五年之内,异常有意义的有珍藏或推荐价值的图书出版时间不限。十、活动流程及要求 1、x 月*日,启动活动方案,广泛宣传发动。2、x 月*日x 月*日,各班动员组织学生捐赠,张贴活动倡议书,营造捐书氛围。3、x 月*日各班级统一在班上做动员,宣读倡议书,号召学生按要求捐出自我的书籍。捐书志愿者在图书扉页上填写自我的学校(单位)、姓名、赠书日期以及赠书心愿、推荐理由等信息,也能够写一些关于读书的格言。4、x 月*日以班级单位,对所捐赠图书进行审核,剔除不贴合要求的图书。将本班捐赠的图书收集打捆,贴上标签,统一送至团委办公室。十一、具体负责*团委 第 3 篇:公益捐书活动方案 一、活动背景 今年我院实施“八百工程”,我系为积极配合学院“八百工程”的开展,在提高学生文化素养的同时,也着重培养学生的道德素养。为此我系特此举行向”特殊学校爱心捐书”活动,以此激发学生的对社会弱势群体的关心和爱心。二、活动内容:此次活动将由工商系牵头,全院参与,新区本部以及学院周边小区广泛参与的一场爱心捐赠。利用课余时间,在校园以及到周边小区宣传爱心捐书的活动;后由活动举办方将书捐赠给特殊教育学校的学生,以展现社会对残疾儿童的关心。三、活动主题:“心系特校,爱心捐赠”四、活动目的及意义:爱心捐书活动,每一位在校学生或小区居民都可以把身边闲置或无用的书重新利用,不但避免了资源的闲置浪费,符合国家建设资源节约型社会的潮流;同时更显现出我们的爱心,体现社会和谐的风气。另外,将书捐赠给特殊学校的学生,更昭显我们当代大学生良好的道德风尚。五、活动时间:1)宣传时间 20*年 12 月 1 日20*年 12 月 8 日 2)捐赠时间 20*年 12 月 8 日20*年 12 月 15 日 六、活动地点及方式:1)12 月 8 日以及 12 月 15 日,新区在一二区食堂,本部在西区和东区食堂门口以及宿舍楼前。2)12 月 11 日和 12 月 12 日,在学院周边小区和中小学校设立捐赠点,具体人员由铜陵义工联会员和两名我院学生组成。3)与铜陵市图书馆合作,由铜陵市图书馆向特殊学校提供一部分书籍。七、活动宣传:采用在校园或周边小区悬挂横幅;或者在学校各宣传栏张贴 海报;在学校育秀论坛发帖倡导捐书;也可由实践部成员在晚自习时到各班进行宣传。八、活动流程:1、布置活动现场:在每个生活区旁摆设桌椅,旁边拉上宣传横幅和海报,写明活动目的,着重突出活动意义;食堂旁及宿舍楼下设置宣传人员。2、宣传内容:活动现场播放一些关于爱的音乐宣传海报上张贴一些社会各界捐书的现场以及特殊教育学校学生的生活剪影,并附上他们对知识的渴求的心愿;宣传人员着重介绍活动意义及特殊教育学校的情况。3、捐书现场:部门成员负责把捐赠的书整理分(删去一些不良的书籍)以及登记捐赠记录;另外在活动现场进行拍照记录活动的场面。4、活动结束:撤去宣传横幅及海报,打扫活动现场。1)提前与特殊学校取得联系 2)拟定于 12 月 15 日下午由工商管理系党总支副书记刑昌贵和团总支书杨昀带领三十名志愿者前往特殊学校。3)联系铜陵日报及铜陵电台 4)到达后特殊教育学校后,开始接赠仪式,由特殊教育学校团委书记巫老师前来接受捐赠。5)捐赠地点在特校教学楼广场 6)志愿者与特殊学校的孩子一起做些娱乐活动(节目由工商系学生会组织),以及打扫学校卫生。7)志愿者返回 十、注意事项:学生会成员在活动当日必须准时到达,不可迟到早退。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 公益 活动 方案
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【紫***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【紫***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【紫***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【紫***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文