学生文明如厕倡议书(通用3篇).pdf

学生文明如厕倡议书学生文明如厕倡议书(通用通用 3 3 篇篇)学生文明如厕倡议书篇 1 学校文明如厕倡议书(1)1.积极参与公厕卫生集中整治工作，营造“创建文明公厕、倡导市民文明如厕”的良好氛围，并积极参与其中，争做“创建文明公厕、倡导市民文明如厕”的传播者、实践者、示范者，推动贵阳市文明生活的不断提高。2.建立、健全公厕内部管理制度，加强公厕日常保洁，规范增设公厕人性化、无障碍设施标识;公厕管理者必须增强社会责任感，接受社会和市民的监督，为打造文明公厕创造基础。3.市民应自觉按照公厕规章加强自我约束，自觉做到便后冲洗、不乱吐乱扔、不乱刻乱画，爱护厕内公共设施和公共卫生，从个人点滴行为做起，加快文明如厕进程。作为当代的大学生，文明如厕，从我做起!学校文明如厕倡议书(2)尊敬的*的同学们：为使大家有一个良好的生活居住环境，现针对*区公共厕所发起如下倡议：1、养成良好的卫生习惯，大小便入池 2、卫生责任制，宿舍轮流值日打扫公共厕所，对打扫不好的宿舍，视情节予以批评 3、师生要文明用厕，爱护公共厕所设施，讲究清洁卫生，节约用水。大小便要入槽，便后要洗手，不随地吐痰，不乱抛杂物，不乱涂墙壁。4、学生发现供水和冲水设施损坏请立即报修 同学们，为了我们的健康，请自觉组织起来，自我管理才能自我提高，自我约束才能自我发展!共同努力，让公共厕所卫生起来!学校文明如厕倡议书(3)尊敬的校领导，亲爱的同学们：大家好!我是求是星洲小学一名六年级的学生。我们学校十分漂亮，有着高大的教学楼、宽敞明亮的教室以及四季常青的树木，因此我十分自豪。但是在我们美丽的校园里，仍有一些美中不足的地方：比如卫生方面。在卫生方面我不得不提的便是男厕所内了。男厕所的小便池中经常发生堵塞，往往是一些同学们不要的纸巾。低年级的厕所内还会出现吃饭用的勺子，这是十分不文明的行为，而且给清理工作带来了很大的困难。学校为了方便同学们，在厕所的墙壁上安装了纸巾盒，装上了厕纸，然而许多同学却用它来擦手，因此纸消耗得很快，十分不应该。为什么会发生这些情况呢?最大的原因还是同学们自身的自觉性了，一年级同学不自觉，不遵守规矩还说的过去，因为他们还小，不懂事，然而我们六年级的同学们呢?我们已经在求是小学六年了，更应该以身作则，为低年级的同学们树立榜样。既然发生了这种情况，我们就必须找到一个合适的方法解决，因此，我建议学校:1、在洗手间旁边要贴上一些标语，使同学们每次都能做到文明如厕。2、每个班级每周召开一次以“卫生间文明”为主题的班队会，让大家互相交流、讨论，提出自己的看法和意见。3、在课件和中午时，少先队员干部在一旁做好督促和知道，使低年级的同学也能保护好卫生间的环境。4、同学们自己也要自觉，不浪费水和纸巾，做到文明如厕。不管是校园里还是生活中，都有许多浪费资源、污染环境的现象，我们要对这些不良现象重视起来了。学生文明如厕倡议书篇 2 广大市民和游客朋友：“小厕所关乎大形象”，厕所是社会发展、文明进步的产物，是衡量国家公共文明的重要尺度，是市民文明素质的重要体现。为深化我市厕所革命，倡导厕所文明，养成文明如厕习惯，抵制粗鄙厕行为，在此我们以“文明如厕从我做起”为主题，向广大市民和游客朋友发出文明如厕倡议：一、争当文明如厕的示范者。加强自身的文明修养，自觉做到有序如厕，自觉排队，礼让为先，便后冲水、节约用水，废纸丢入纸篓内，不乱吐乱扔、不乱刻乱画，爱护厕所公共设施和公共卫生，不吸烟，从个人点滴行为做起。二、争当文明如厕的监督者。广大市民和游客朋友要积极响应文明如厕的号召，营造文明如厕的良好氛围，争做倡导文明如厕的监督者，积极监督，敢于制止不文明如厕行为和习惯。三、争当文明如厕的推动者。要推动各类企事业单位、社会服务单位和个体商户厕所免费对市民、游客开放，主动承担社会责任和义务；推动市民办事大厅、景区景点、公园、车站、机场、加油站、宾馆酒店等窗口服务单位进一步优化如厕环境，提供更加周到的如厕服务，为市民和游客如厕提供方便。“点滴之事显文明，细微之处见公德”，让我们从小处着手，从点滴做起，做到每一次文明如厕，自觉养成文明如厕、爱护公物、保持卫生的良好习惯，共同推动社会文明进步！学生文明如厕倡议书篇 3 文明如厕倡议书 1 世界厕所组织发起人杰克西姆经常讲这样两句话：厕所是人类文明的尺度、我们忽视厕所太久了！往大了说，厕所是社会进步、文明发展的产物，厕所的状况在一定程度上反映了一个地方文明发展的状况。往小了说，别人看不到你的地方，才是最真实的你。越是没人的地 方越能考验你的真正德性。对于偌大的学校来讲，厕所虽然只是微不足道的小角落，却可 处处显其文明。最近，不论是清洁阿姨，还是各位同学，均在反映几个问题：一、很多同学在上完厕所后，都直接用脚踩冲水的按钮，更有甚者不冲水；二、如厕后的纸巾随手丢于便池；三、大小便不拉在便池，或是将大小便冲得到处都是，并事后不通知、不协助、更不担当！四、在厕所内乱涂乱画，有些文字不堪入目；五、很多同学没有便后洗手的意识。别拿厕所不当回事！可我们，不把厕所当回事已经很久了，都成习惯了！我们这样来算一笔帐，每人每天在教学区平均上厕所 1-2 次，学院每天上课师生人数按 10000 人计，所有人员平均每天就约上1000020000 次，在行课期间，按 15 个小时算，每小时就有666-1333 次，每分钟就有 11.1-22.2 次，如此看来，厕所使用频率还真是相当高的！我们每个人在方便了自己后，是不是该想想也该保持文明如厕，更能方便他人呢？往往我们最不屑的地方，最能检测我们的文明程度，也是恰恰可以产生真正美的地方。如厕事小，这确是一件小事，但这更是一件方便自己也方便他人、体现文明的大事。在此，提出四项文明如厕倡议：一、如厕及时不拖拉，厕所不是畅聊吧；二、便后及时冲冲水，便纸丢于纸篓内；三、冲水按钮用手按，于人于己都方便；四、便后谨记洗净手，健康意识随时有。夏季来临，为了同学们有一个清新的校园环境，文明如厕需我们共同遵守。文明厕所需文明如厕，让我们的文明之旅，从我做起，从厕所开始！文明如厕倡议书 2 世界厕所组织发起人杰克西姆经常讲这样两句话：厕所是人类文明的尺度、我们忽视厕所太久了！往大了说，厕所是社会进步、文明发展的产物，厕所的状况在一定程度上反映了一个地方文明发展的状况。往小了说，别人看不到你的地方，才是最真实的你。越是没人的地方越能考验你的真正德性。对于偌大的学校来讲，厕所虽然只是微不足道的小角落，却可处处显其文明。最近，不论是清洁阿姨，还是各位同学，均在反映几个问题：一、很多同学在上完厕所后，都直接用脚踩冲水的按钮，更有甚者不冲水；二、如厕后的纸巾随手丢于便池；三、大小便不拉在便池，或是将大小便冲得到处都是，并事后不通知、不协助、更不担当！四、在厕所内乱涂乱画，有些文字不堪入目；五、很多同学没有便后洗手的意识。别拿厕所不当回事！可我们，不把厕所当回事已经很久了，都成习惯了！我们这样来算一笔帐，每人每天在教学区平均上厕所 1-2 次，学院每天上课师生人数按 10000 人计，所有人员平均每天就约上1000020000 次，在行课期间，按 15 个小时算，每小时就有666-1333 次，每分钟就有 11.1-22.2 次，如此看来，厕所使用频率还真是相当高的！我们每个人在方便了自己后，是不是该想想也该保持文明如厕，更能方便他人呢？往往我们最不屑的地方，最能检测我们的文明程度，也是恰恰可以产生真正美的地方。如厕事小，这确是一件小事，但这更是一件方便自己也方便他人、体现文明的大事。在此，提出四项文明如厕倡议：一、如厕及时不拖拉，厕所不是畅聊吧；二、便后及时冲冲水，便纸丢于纸篓内；三、冲水按钮用手按，于人于己都方便；四、便后谨记洗净手，健康意识随时有。夏季来临，为了同学们有一个清新的校园环境，文明如厕需我们共同遵守。文明厕所需文明如厕，让我们的文明之旅，从我做起，从厕所开始！学校文明如厕倡议书文明如厕十个口诀