第八单元皇帝的新装.doc
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1、第八单元:皇帝的新装设计理念:每个人的一生都会遇到或大或小的挫折,如何在逆境中、挫折中锻炼成长,是很重要的事情;挫折与人生相伴,而我们该如何去面对呢?其实每个人的内心深处都有一双隐形的翅膀,这翅膀是坚定的信念,是坚实的行动,是果敢的毅力,是灿烂的笑容,只要展开这隐形的翅膀,就能够在梦想的天空自由的翱翔。只是在成长的过程中、在磨练的过程中我们的翅膀退化了,迷失了。我们所要做的就是自信、坚强去找回它,让它带着我们走向理想的天堂。教学目标:1、学唱并掌握隐形的翅膀这首歌,感受歌曲的真挚情感;2、读懂歌词内藏的蕴意,挖掘“隐形的翅膀”的寓意;3、通过电影隐形的翅膀的故事,让学生感受信念的力量,鼓励学生
2、勇敢面对挫折。教学重点:通过歌曲的学习,让学生感受“隐形的翅膀”的力量。教具准备:钢琴、课件教学过程:一、创设情境导入,走近信念这双隐形翅膀课件出现一对大翅膀的图片,并轻声播放背景音乐师:也许,每个人都渴望有一双翅膀,年幼时我们渴望有一双“独立”的翅膀,去挣脱父母无微不至的关怀;长大一点后,我们渴望有一双“追梦”的翅膀,能达到自己努力追寻的地方;苦痛时,我们渴望有一双“超越”的翅膀,能帮助自己飞过绝望,看到希望;被束缚时,我们渴望有一双“自由”的翅膀,到达一个任由心灵翱翔的世界你们想有一对翅膀吗?.其实你们、我、我们大家都有一对翅膀。不信是吗?是真的。它是一双隐形的翅膀。揭题隐形的翅膀听一听下
3、面这首歌你就明白了。二、学唱歌曲,感受信念这双隐形翅膀课件出示歌曲。1、初听歌曲。2、朗读歌词。3、轻声跟琴学唱歌曲。4、解决难点句。5、表演唱歌曲。三、故事讲述,领悟信念这双隐形翅膀1、课件出示电影图片,配背景音乐(隐形的翅膀伴奏。师:这是一个根据真人真事改编的故事。发生在壮美的内蒙古草原上。15岁的花季少女志华考上了高中,她和同学们高兴地去放风筝,不幸被高压电击中。经医院奋力抢救,保住了性命,却失去了双臂。志华的母亲经受不住这惨剧的打击,患上了间歇性精神分裂症。失去双手的志华,连吃饭、穿衣、上厕所都需要别人照料,原来一切需要用手来做的事,她都不能自己做了,生活变得异常艰难。志华想回到学校上
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