苏教版七年级语文下期末模拟试卷.doc

苏教版七年级语文下期末模拟试卷
题号
一
二
三
四
五
总分
分数

一、语文知识积累与运用 （共18分）
1.给下列加点字注音，根据拼音写汉字 （3分）
叱zhà( )风云 yǐ( )日 粗guǎng ( )
自怨自艾 ( ) 伫( )立 枸杞 ( )
2. 找出下列词语中的错别字，用横线标出，并在下面方格内用正楷字写
出正确的。（2分）
沤心沥血 相得益章 挑畔 横度

3. 下列词语解释有误的一项是：（ ） （1分）
A.不能自已：已：已经 翩跹：形容舞姿的轻盈
B.人迹罕至：罕：稀少 亘古：自古以来
C.鲜为人知：鲜：少 璀璨：形容珠玉等光彩鲜明
D.无动于衷：衷：内心 矫健：强壮有力

4.根据课文填空：（错漏字均不得分，共5分）
（1） 夜来南丰起，
（2） 大漠孤烟直，
（3） 《木兰诗》中互文见义，表现战争残酷的句子是：
。
（4） 予独爱莲之 ， ，中通
外直，不蔓不枝……
（5） 江山如此多娇，
（6） 《再别康桥》一诗中，呼应第一节，反复表露诗人对康桥依恋之情的句子是： ， 。我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。
（7） ……但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方，用
把我周围的一切连接起来， ，她马上成为我终身的朋友……
5. 本学期推荐名著是《西游记》，你读了吗？请从师徒四人中挑选你喜爱的人物，完成下面的知识卡片： （3分）

分类：《西游记》人物 编号：10

人物姓名：
性格特点：
相关故事：

6. 有一位同学为校广播站写了一则消息，交稿前他请你做些修改。 （4分）
① 为了活泼同学们的课余生活，加强同学之间、师生之间的情感交流，我校最近组织了艺术节活动。②同学们踊跃参与，认真准备，各逞其能。艺术节内容丰富，节目形式多样， ③ 有歌舞、合唱、朗诵、相声、小品等。活动中，大家增进了友谊，锻炼了能力。艺术节后，同学们又精神饱满地投入到紧张的学习之中。

（1）找出本消息的导语，在文中用 || 区分导语和主体部分。
（2）句子①中有词语搭配不当，可将“ ”改为“ ”
（3）句子②中，词语“各逞其能”使用不当，应改为“ ”
（4）句子③中有词语并列不当，应删去“ ”

二、综合性学习 （3分）
7. 中国是诗歌的王国，这学期同学们又学了不少诗歌。为了展示、交流大家诵读诗歌的成果，我校准备举行七年级赛诗会。
（1）请你为赛诗会确定一个主题，使之有明确的范围。（1分）

（2）假如你是主持人，请写一段简要的开场白。（2分）

三、现代文阅读（26分）
（一）阅读下面文段，完成8-11 题（共 8 分）
A 不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜 向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱， 蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它 的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有 莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。有人说，何首乌根是有象人形的，吃了便可 以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来 没有见过有一块根象人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，象小珊瑚珠攒成的小 球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。
B我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了，而且还是全城中称为最严厉 的书塾。也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了 罢，也许是因为站在石井栏上跳下来罢，……都无从知道。总而言之：我将不能常 到百草园了。Ａｄｅ，我的蟋蟀们！Ａｄｅ，我的覆盆子们和木莲们！……

8. 从A段中找出能够突出春季和夏季景物特点的句子，写在下面。（2分）

9. 选段的景物描写，既抓住了特点，又符合儿童的心理，请以文中划线句为例说明。 （2分）

10. B段中的“Ａｄｅ”是德语，意思是“别了”或“再见”，多用在儿童告别时的口语中。想一想，作者为什么用“Ａｄｅ”而不直接用“别了”或“再见”呢？ （2分）

11. 本文是一篇回忆童年生活的散文，节选文字哪些地方引起了你的兴趣，激起了你的共鸣？为什么？ （2分）

（二）阅读下面文段，完成 12-15题（共 8 分）
自碑亭再往北，地势[A]高峻，由此上至祭堂前平台，全部砌以宽大的石阶。石阶以小平台划分为8段，每段30余步至54余步不等，共290级。石阶尽处，就是宽135米、深30米的大平台，中央则矗立着陵园的主体建筑──祭殿。平台是全陵的制高点，这里视野开阔，气象万千，既便近观，又宜远眺。当阳光灿烂时，远处方山如屏，秦淮似带；近处村舍相望，田圃纵横，道路津梁，行人车马，无不纤细入微，仿佛眼前展开了一轴工笔长卷。而当日出日没之际，在晨烟夕雾的迷蒙中，城犹潜蛇，山若伏鳖，馆阁楼台，隐约参错，远峰近树，依稀可辨，人们又好象面对着大幅的泼墨山水。无论是春夏秋冬、风霜雨雪，大自然都要向人们展示它那的[B]奇妙景色。

12.从括号中选出恰当的词语填在文中A、B处。（2分）
A. （突然 忽然 居然 陡然 固然）
B. （变化无穷 变幻无穷 变化莫测 变幻无奇）

13. 在这段文字中，涉及了哪些说明对象？（2分）

14.对于本段的理解，下列说法错误的一项是（ ） （2分）
A.本段主要介绍了站在中山陵的平台上所看到的美丽景色。
B.本段综合运用了描写和说明的表达方式。
C.本段主要运用的说明方法是列数字和摹状貌。
D.本段的主要参观顺序是由南往北。

15.文段第二句中“每段30步至54步不等”原本为“每段30余步至50余步不等”，改动后好在哪里？谈谈你的看法。（2分）

（三）阅读下面文章，完成 16-20题（共 10 分）
你也能做总统
   刘燕敏
有个叫布罗迪的英国教师，在整理阁楼上的旧物时，发现了一叠练习册，它们是皮特金幼儿园B（2）班31位孩子的春季作文，题目叫：“未来我是 ”。
他本以为这些东西，在德军空袭伦敦时，在学校里被炸飞了。没想到，它们竟安然地躺在自己家里，并且一躺就是五十年。
布罗迪顺便翻了几本，很快被孩子们千奇百怪的自我设计迷住了。比如：有个叫彼得的小家伙说，未来的他是海军大臣，因为有一次他在海中游泳，喝了3升海水，都没被淹死；还有一个说，自己将来必定是法国的总统，因为他能背出25个法国城市的名字，而同班的其他同学最多的只能背出7个；最让人称奇的，是一个叫戴维的小盲童，他认为，将来他必定是英国的一个内阁大臣，因为在英国还没有一个盲人进入过内阁。总之，31个孩子都在作文中描绘了自己的未来。有当驯狗师的，有当领航员的，有做王妃的，五花八门，应有尽有。
布罗迪读着这些作文，突然有一种冲动——何不把这些本子重新发到同学们手中，让他们看看现在的自己是否实现了50年前的梦想。
当地一家报纸得知他的这一想法，为他发了一则启事。没几天，书信便向布罗迪飞来。他们中间有商人、学者和政府官员，更多的是没有身份的，他们都表示，很想知道儿时的梦想，并且很想得到那本作文簿，布罗迪按地址一一给他们寄去。
一年后，布罗迪身边仅剩下那个戴维的作文本没人索要。他想，他也许是死了。毕竟50年了，50年间是什么事都会发生的。就在布罗迪准备把这个本子送给一家私人收藏馆时，他收到内阁教育大臣布伦克特的一封信。他在信中说：那个叫戴维的就是我，感谢您还为我们保存着儿时的梦想。不过我已不需要那个本子，因为从那时起，我的梦想就一直在我的脑子里，我没有一天放弃过；50年过去了，可以说我已经实现了那个梦想。 今天，我还想通过这封信告诉我其他的30位同学，我已经实现了那个梦想。今天，我还想通过这封信告诉我其他的30位同学，只要不让年少时的梦想随岁月飘逝，成功总有一天会出现在你的面前。
布伦克特的这封信后来被发表在伦敦的《太阳报》上，因为他作为英国第一位盲人大臣，用自己的行动证明了一个真理：假如谁能把三岁时想当总统的愿望保持50年，那么他现在一定已经是总统了。

16.文中这31位孩子在作文中都设计了自己的未来，请你选用文中第三段的三个词语来概括这些“设计”的特点。 、 、
（2分）
17.说说从这些“设计”中可以看出孩子们有哪些共同的性格特点？
（2分）

18. 作者主要通过哪两件事来刻画戴维（即布伦克特）这个人物形象的？
（2分）
（1）
（2）
19. 戴维（布伦克特）与其他30位同学对待儿时作文簿的态度截然不同，其原因是什么？你从他身上受到了什么启发？ （2分）

20. 文章最后写道：“假如谁能把三岁时想当总统的愿望保持50年，那么他现在一定已经是总统了。”你是否同意这一说法？为什么？（2分）

四、古诗文阅读（共13分）
阅读下面文段，完成21-24 题（共 9 分）
黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神。蔽林间窥之， 稍出近之，慭慭然，莫相知。
他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者。益习其声，又近出前后，终不敢搏。 稍近益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！”
因跳踉大阚，断其喉，尽其肉，乃去。

21. 解释下列加点字词： （2分）
（1）驴不胜怒，蹄之：
（2）断其喉，尽其肉，乃去：
22. 翻译下列句子： （2分）
虎因喜，计之曰：“技止此耳！”

23. 由这则寓言故事中演化出一些成语，请你写出两个：（2分）

24. 这个故事告诉我们什么道理？对你有什么启发？ （3分）

破阵子
辛弃疾
醉里挑灯看剑，
梦回吹角连营。
八百里分麾下炙，
五十弦翻塞外声，
沙场秋点兵。

马作的卢飞快，
弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事，
赢得生前身后名。
可怜白发生！
25.（1）这首词的下阙侧重抒情议论，其中“了却君王天下事”的“天下事”指的是 （2分）
（2）这首词表达了作者抗敌报国、建功立业的宏大抱负，但最后却发出了“可怜白发生”的慨叹，这是为什么？ （2分）

五、作文 （40分）
26.请从以下两个题目中任选一题作文
（）我拥有
（2）我有一个这样的朋友
要求：（1）如选择（1）题，请补全题目
（2）除诗歌外，任何文体都可以
（3）字数不少于500字
（4）文中不要出现真实的校名、人名。

题目：

七年级语文参考答案

一、（18分）
1. 咤 翌 犷 yǐ zhù qǐ （每字0.5分，共3分）
2. 呕 彰 衅 渡 （每字0.5分，共2分）
3. A （1分）
4.（1）小麦覆陇黄（2）长河落日圆（3）将军百战死，壮士十年归（4）出淤泥而不染，濯清涟而不妖（5）引无数英雄竞折腰（6）悄悄的我走了，正如我悄悄的来（7）一根不断的线 织成五光十色的花边 （每空0.5分，共5分）
5. 答案不唯一，符合名著内容即可。如：孙悟空 勇敢聪明，充满斗争精神，有叛逆精神，武艺高强 大闹天宫 三调芭蕉扇 三打白骨精等 （每处1分，共3分）
6.（1）第一句（1分）
（2）活泼 活跃（1分）
（3）各逞其能 各显其能或各显身手 （1分）
（4）合唱 （1分）
二、（3分）
7.（1）例如：李白赛诗会，革命烈士赛诗会，爱国诗赛诗会等 （1分）
（2）意思合乎题目要求即可。（2分）
三、（26分）
（一）（8分）
8. 春季：碧绿的菜畦，紫红的桑椹 夏季：鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上 （2分）
9. “低唱”写出了油蛉的声音特点，“弹琴”富有蟋蟀动作的特点，写出了声音的特征，同时又是儿童的独特感受，表达了我的喜爱之情。（2分）
10.给人亲昵、随意的感觉，符合儿童的个性特点，有利于突出人与百草园中动植物的依恋之情，表现出百草园在“我”心目中的地位。
11.意思对即可。（2分）
（二）（8分）
12.陡然 变幻无穷 （2分）
13.石阶、平台、祭殿 （2分）
14.C （2分）
15.这句话主要用列数字的方法说明，数字有确数和约数，台阶的步数是可以确定的，应该使用确数，这样使说明语言更加准确，内容更精确。（2分）
（三）（10分）
16、千奇百怪、五花八门、应有尽有（1分） 17.思维活跃，（1分）想像丰富。（1分）意思对即可 18、① 他坚信自己会成为内阁大臣；或：50年前在幼儿园时，他设计了自己的奇特梦想；②他没有索要幼时的作文簿。或答：50年后实现了自己的梦想，并给老师写信，谈了实现梦想后的感想。19、①因为他的梦想一直保存在他的脑子里，没有一天放弃过。（2分） ②【示例】要树立崇高的理想，并为了这一理想坚持不懈地追求奋斗，理想就会成为现实。（2分） 20、开放性题目，无惟一答案。同意也可，不同意也可，只要能清楚表述理由，自圆其说，即可。（2分）
四 、（13分）
21.（1）用蹄子踢（2）吃完、吃光 （2分）
22.老虎因此而高兴，盘算着驴子的本领，心想：“它的本领不过这样罢了！”（2分）
23.黔驴技穷，庞然大物，黔驴之技 （2分）
24.不要被貌似强大的东西所吓倒，只要敢于斗争、善于斗争，一定能够获得胜利。或：一定要有真实本领，过硬的本领是适应生存的法宝。（3分）
25.（1）恢复中原，实现国家统一。意思对即可（2）作者一生主张抗金，收复失地，统一国家，梦中也不忘。但是，由于朝廷腐朽无能，他的理想难以实现。当他看到自己白发已生，感到人到暮年，心中不由涌起壮志难酬的悲情。意思对即可。

五、（40分）
说明：
1. 作文满分的比例掌握在5％左右。
2. 以下四项有一项突出者，可酌情加1～4分，加到满分40分为止。
（1） 感情特别真挚感人，对人生、社会、自然有独特感受。
（2） 立意新颖、深刻。
（3） 构思巧妙。
（4） 语言有特色。
3. 没写题目的，扣2分。