辽宁省锦州市普通高中2009届高三上学期期末考试语文.doc
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学而思教育·学习改变命运 思考成就未来! 高考网 辽宁省锦州市普通高中2009届高三上学期期末考试 语 文 第Ⅰ卷(选择题 共30分) 一.(12分,每小题3分) 1.下列词语中加点的字,注音有两个错误的一项是 A.膝(qī)盖 赋予(yǔ) 暴晒(sàì) 不足齿数(shǔ) B.佐(zuǒ)餐 轻佻(tiǎo) 挣(zhèng)命 强(qiǎng)词夺理 C.创(chuàng)伤 扼(é)要 熨(yù)贴 荆棘载(zǎi)途 D.脊(jǐ)梁 处(chǔ)分 伫(zhù)候 弄巧成拙(zhuō) 2.下列各句中加点的词语,使用不恰当的一句是 A.“科技奥运”是2008年北京奥运会的三大理念之一。“科技奥运”的理念,就是要以科学精神组织奥运,以先进技术支撑奥运,用奥运成果惠及社会。 B.试图一味地以西方发达国家的教育话语来陈述与观照中国教育,并非是不先进,而是不适中,其结果往往是南橘北枳。 C.有些人对骑电动车带人之类的事情不以为然,他们认为,这样既方便了自己,同时也没有妨碍别人。 D.谈到武术下一步的推广,王筱麟的手指在办公桌上指着移着,仿佛那里有一张他早已烂熟于胸的世界地图。 3.下列各句中没有语病的一句是 A.为鼓励大学生投身实践.服务基层.奉献社会,引导更多的大学毕业生积极参加辽西北计划和“三支一扶”计划,团省委等单位为促进大学生志愿者就业创业广开渠道。 B.在培训中,受训农民在市.乡专业人员的带领下,经常到乡村的示范户家参观取经,让典型户介绍经验,使农民深受启发。 C.我省人口问题亮起了红灯,5年增长6.28%,自然增长率一直高于全国平均水平以上。 D.有学者认为,在许多发展中国家眼中,非洲裔人士成为世界第一强国的领袖,无疑是历史的进步。 4.填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是 剧本的主题思想,主要是通过人物及人物行动来表达的,但在现实生活中,人的存在及行动是离不开环境的。_____________。试想《红楼梦》这个戏有无布景演出时的两种不同效果,把大观园.怡红院.潇湘馆这些环境从形象上虚拟起来,就很难衬托出贾宝玉.林黛玉这些人物的典型性格,削弱了行动的根据,就不利于主题思想的充分表达。 ①这句话同时还指出了人和环境.精神世界和物质世界的不可分割的联系 ②传统戏曲以演员虚拟动作来表达环境,放弃了生动具体的景物造型形象及其突出人物行动.突出主题思想的艺术功能 ③恩格斯说“典型环境中的典型人物” ④在许多创新剧目的演出效果上会大为减色的 ⑤这里的典型环境,除了自然环境外,还包含着很广泛的社会内容 A.②③⑤④① B.③①②⑤④ C.③⑤①②④ D.②④③⑤① 二.(9分,每题3分) 阅读下文,完成5—7题。 前景诱人的空气发电技术 在深夜,居民用电和企业用电均处于低峰,如果是核电站或热力电站,便可以将水压缩进位于高处的储水站,当需要用电时将水排出,推动涡轮发电机发电。那么,风力发电能否也像别的发电方式那样,将空气存储起来,到需要时再使用呢?目前,德国工程技术人员找到了一种存储空气的新方法,即在地下建一座大型储气站,用空气压缩机将空气压缩,进行存储。需要时打开阀门,由高压空气推动涡轮机发电,空气排放前,如果再用燃气加热,效率将更高。 早在1978年,德国下萨克森州就建成了世界上第一座空气发电站,两个位于地下658米和800米的储气站是两个废弃的盐矿矿井。这两个储气站的储气量为31万立方米,最大承受压力为70巴,足够供功率290兆瓦的发电机组工作3小时。除此以外,在美国阿拉巴马州也有一个类似的电站,据说美国将要对其进行改造,并将建造一系列新型空气发电站。(如,将于2003年并网的Norton电站就是利用废弃的碱矿矿井,它深入地下800米,储气量达900万立方米,可发电2700兆瓦,相当于二个大核电站的峰值发电量,可满足68万户居民的两天用电。) 目前,能源专家对空气发电前景看好,该技术除了能作为应急电站外,也是一种洁净能源的获取办法,如果将其与风力发电机组合使用,它将开辟了一条全新的提供能源的新途径。一个风力发电机群加上压缩空气电站,无论从技术.还是从经济角度看,均可以与油.燃气.煤或核能一比高下。如我国的内蒙地区,风力资源丰富,建造风力发电机群,加上空气电站,将有取之不尽的能源。 为保证能提供充足的电能,一般在设计风力发电站时需考虑各种因素,如,建造一个50兆瓦的电站,并不是说由50台1兆瓦的风力发电机简单并联,这只是指在最佳风源的情况下能够实现,但如果风速降低,其功率可能只能达到25兆瓦,因此,建造时需要安装100台风力发电机,这样,即使在风速较低时仍能提供足够的电能。风速高时,同时工作会出现电力过剩情况,这时就可以将空气压缩进地下储气站,到需要时再放出。 空气发电技术现在还少有人问津;原因在目前矿物能源的价格太低,以致人们还无需去考虑。一旦矿物能源耗尽,政府对二氧化碳排放标准严加限制,对洁净能源的需求就会骤然而升。当然,空气发电也并非是零排放。但与热力发电相比,仅是它的二十分之一,每度电的二氧化碳排放量为10至15克。如果该技术能够投入使用,那么它将是生态能源领域的一项新突破。 5.根据文意,对“空气发电技术”理解正确的一项是 A.利用风力推动涡轮发电机发电的技术。 B.以压缩并贮的空气推动涡轮发电机发电的技术。 C.既利用风力又以压缩并存贮的空气推动涡轮发电机发电的技术。 D.用电处于低峰时的储存风力发电机所用风力的技术。 6.对本文所提供的信息,理解准确的一项是 A.空气发电机有两个基本功能,风力大量贮存空气,风力小时释放空气使发电得以正常进行。 B.空气发电使用的是洁净能源,二氧化碳接近于零排放。 C.空气发电的能源是取之不竭的空气,较之于风力发电机,其能源较少受到自然条件的限制。 D.空气发电技术在德国.美国已投入使用,成为生态能源领域的一项新突破。 7.根据本文提供的信息,以下推断正确的一项是 A.空气发电需要巨大的储气站,必须建立在有废弃矿井的地方,利用废井储存空气。 B.空气发电需要压缩并储存大量的空气,必须建立在风力资源丰富的地方。 C.用矿物能源价格太低,空气发电现在还少人问津,要引起重视就必须大力降低成本。 D.随着矿物能源的短缺和人们对洁净能源的需求,空气发电将成为电力的重要来源。 三.(9分,每小题3分) 阅读下面一段文言文,完成8—10题。 臣伏见天后时,有同州下邽人徐元庆者,父爽为县尉赵师韫所杀,卒能手刃父仇,束身归罪。 议曰:先王立礼,所以进人也;明罚,所以齐政也。夫枕干雠敌,人子之义;诛罪禁乱,王政之纲。然则无义不可以训人,乱纲不可以明法。故圣人修礼理内,饬法防外,使夫守法者不以礼废刑,居礼者不以法伤义;然后暴乱不作,廉耻以兴,天下所以直道而行也。 然按之国章,杀人者死,则国家画一之法也。法之不二,元庆宜伏辜。又按《礼》经,父雠不同天,亦国家劝人之教也。教之不苟,元庆不宜诛。然臣闻在古,刑之所生,本以遏乱。仁之所利,盖以崇德。今元庆报父之仇,意非乱也;行子之道,义能仁也。仁而无利,与乱同诛,是曰能刑,未可以训。元庆之可宥,显于此矣。然而邪由正生,理心乱作。昔礼防至密,其弊不胜;先王所以明刑,本实由此。今傥义元庆之节,废国之刑,将为后图,政必多难;则元庆之罪,不可废也。何者?人必有子,子必有亲,亲亲相雠,其乱谁救?故圣人作始,必图其终,非一朝一夕之故,所以全其政也。故曰:“信人之义,其政不行。”且夫以私义而害公法,仁者不为;以公法而徇私节,王道不设。元庆之所以仁高振古,义伏当时,以其能忘生而及于德也。今若释元庆之罪以利其生,是夺其德而亏其义;非所谓杀身成仁,全死无生之节也。 如臣等所见,谓宜正国之法,置之以刑,然后旌其闾墓,嘉其徽烈,可使天下直道而行。编之于令,永为国典。谨议。 (选自陈子昂《复仇议状》,略有删改) 8.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是 A.先王立礼,所以进人也 进:提拔 B.元庆宜伏辜 辜:罪 C.教之不苟,元庆不宜诛 苟:马虎 D.然后旌其闾墓 旌:表彰 9.下列句中加点词语意义和用法相同的一组是 A.居礼者不以法伤义 斧斤以时入山林 B.仁之所利,盖以崇德 今已亭亭如盖矣 C.今若释元庆之罪以利其生 臣闻求木之长者,必固其根本 D.编之于令,永为国典 苟全性命于乱世 10.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是 A.本文是一篇议论文,文章谈法说礼,先叙后议,叙议结合,通过徐元庆“手刃父仇,束身归罪”这一案例,阐述了“礼”与“法”的辩证关系。 B.作者认为,对徐元庆不予处置,于法不容;予以处置,于礼不合。这就是徐元庆案的特殊性。 C.在作者看来,徐元庆杀害朝廷命官,虽然触犯“国章”,有违“政纲”,但为父报仇,情有可原,束身归罪,勇气可嘉,所以其罪可恕。 D.作者认为,徐元庆之所以孝义高尚超过古人,行为正义使当时的人佩服,是因为他舍生忘死达到了道德标准,这个道德标准是符合礼义的。 第Ⅱ卷(共120分) 四.(22分) 11.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1) 父爽为县尉赵师韫所杀,卒能手刃父仇,束身归罪。(4分) 译文: (2) 然按之国章,杀人者死,则国家画一之法也。(3分) 译文: (3) 人必有子,子必有亲,亲亲相雠,其乱谁救?(3分) 译文: 12.阅读下面一首诗歌,回答问题。(8分) 途经秦始皇墓 许浑 龙盘虎踞树层层,势入浮云亦是崩。 一种青山秋草里,路人唯拜汉文陵。 (1)这是一首怀古咏诗史,结合全诗谈谈你对“崩”字的理解。(3分) 答: 。 (2)本诗以“经始皇墓”为题,三.四句却宕开笔墨去写汉文帝,这样做是否妥当?为什么? (5分) 答: 13.补写出下列各句中的相关内容。(6分) (1)《使至塞上》中,描写大漠独特景观(被王国维赞为千古壮观)的句子是 , 。 (2)风雨送春归,飞雪迎春到。___________,_____________。(毛泽东《卜算子·咏梅》) (3)千古江山,英雄无觅孙仲谋处。_________,_________。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》) 五.(22分) 阅读下面的文字,完成14—17题。 绿色的林阴路 肖复兴 世上的路有许多。平坦的大道.花开的小路.鹅卵石铺就的曲径.霓虹灯闪烁的商 街……但都无法与林阴路相比。能在这样幽静而没有市声沸腾的林阴路上散步,已经是我们一个过于奢侈的梦。 林阴路,阳光被树叶滤过是绿色的;月光被树叶吹拂是摇曳的;风吹进来,夹有树木和泥土的清新;而且,还会有鸟鸣,啁啾的歌唱,和林子一起遮挡住人世的喧嚣和纷扰。 林阴路,是大自然为繁华却也嘈杂的城市专门创造的清洗带。 常想起林阴路。因为我们城市的高楼大厦和立交桥建得越来越豪华,却越来越忽略建设或有意无意破坏这样的林阴路。 林阴路,便越发让人向往。能在这样幽静而没有市声沸腾的林阴路上散步,已经是我们一个过于奢侈的梦。 达尔文晚年居住的汤恩家旁,有一条林阴路,两边长满茂密的印章树.桦树.黄杨和橡树,浓阴匝地,清新宜人。这条林阴路,被达尔文自己称之为“散步道”,他每日都要走上好几个来回,背后跟着他那条叫波里的忠实的狗。这时的达尔文充满童趣,他要在林阴路上堆起一堆石子,每走一次踢走一块石子,一直到走累为止。如果孩子在时(达尔文曾有6男4女10个孩子),他会和孩子一起玩耍,解答孩子提出的问题,林阴路上飘散着欢快的笑声。如果是他独自一人,他通常要观察这里的鸟和小动物,小松鼠会毫不犹豫地跳到他的身上,急得树上的母松鼠吱吱乱叫。有时候,达尔文还能看见狐狸依在树下打盹,林阴路上弥漫着童话的色彩。 卢梭晚年虽然孤独凄清,巴黎郊外的林阴路却曾陪伴他8年的时间,他经常在林阴路上散步。罗曼·罗兰说他是“像一只衰老的.悲鸣的夜莺在寂寥的林中发出低低的奏唱”。林阴路,给他安慰,让他缅怀,令他沉思绵绵.遐想悠悠。如果没有林阴路上的散步,他不会写下那本有名的《一个孤独的散步者的遐思》,他悲鸣的奏唱也变不成深邃的文字。 林阴路,给了卢梭人们所不能给予他的欢乐,还在于他能够在林阴路上,或通过林阴路到附近的田野和树林采集到他晚年钟爱的标本。这样植物标本的采集,这样林阴路与生命的追随,一直到卢梭逝世为止。在上述的那本书中,他曾这样写道:“1776年10月24日星期四,午饭后,我沿着林阴路径直走到谢曼韦街……”他意外发现了极为罕见的开着黄花的毛莲莱.镰叶柴胡和开着白花的水生卷耳草,他竟独自一人“在那儿乐了好一阵子”。还是在这本书中,他写道:“我只有在忘掉自己时才更韵味无穷地进行默思和遐想,并感到那莫可名状的欣悦和陶醉,可以说,我融化到万物的体系之中,与整个大自然浑然一体了。” 如今,还能够找到达尔文和卢梭这样美妙的林阴路吗?还能够看得到小松鼠和红狐狸吗?还能够看得到毛莲莱和卷耳草吗?还能够找到那种弥漫的童话的色彩吗?还能够找到那种与大自然浑然一体的感觉吗? 那一年春天在青岛八大关,一条林阴路上樱花如雪盛开,一对披戴婚纱的新郎新娘,正向林阴深处走去,突然,新郎一把抱起新娘,林阴路送他们一树树花影缤纷。路的尽头就是大海,当时,心想世界上还有这样漂亮的林阴路吗? 14.“能在这样幽静而没有市声沸腾的林阴路上散步,已经是我们一个过于奢侈的梦。”文章重复出现的这个句子,在全文结构上有何作用?请简要分析。(6分) 答: 15.阅读全文,说一说林阴路“越发让人神往”的原因有哪些?(4分) 答: 16.达尔文的林阴路和卢梭的林阴路之间,有哪些相同点,又有哪些不同点?从全文看,林阴路具有什么样的象征意义?(7分) 答: 17.“如今,还能够找到达尔文和卢梭这样美妙的林阴路吗?”你觉得,要找回这样的林 阴路,需要做好哪几个方面的工作?(6分) 答: 六.(15分) 18.仿照下面例句的形式,选择新的叙述对象,另写两个句子。(4分) 例句:⑴折射反射成七彩,可以说,彩虹是备受挫折的阳光; ⑵千锤百炼出深山,可以说,石灰是涅磐重生的岩石。 答: 。 19.下面是“周有光先生百龄华诞”时周有光先生的感谢辞中的一段话,,从中你能获取哪三个方面的主要信息?(6分) “我的孙女在小学时对我说:爷爷,你亏了,你搞经济半途而废,你搞语文半路出家,两个半圆,合起来是一个‘○’!我说,一点不错,我就是这么一回事!” 你获取的主要信息: ① ② ③ 20.阅读下面一则小故事,在空格处填续写上恰当的句子,表达出你的感悟。不少于50字。(5分) 有位军人曾经写到他在军中服役时看到的戏剧性一幕。 一次,阿拉巴马州红色军工厂举行阅兵仪式。检阅官是位上校。一切进行得都很顺利,但当上校走到某位士兵面前时,他上下打量了他一番,突然厉声命令道:“把口袋上的扣子扣好!” 那位士兵非常慌张,结结巴巴地问道:“现在吗?长官?”“当然,马上!”上校回答。于是,士兵小心翼翼地伸出手,把上校衬衫口袋的扣子扣上了。这位军官一眼就看出 了士兵制服上的问题,却丝毫没留意自己制服的问题。 有时候,我们也是这样: 答: 七.(60分) 21.阅读下面的文字,根据要求作文。(60分) 鲫鱼爱打抱不平。有一天,它看见螃蟹举着大螯瞪着双眼在横行,就责备说:“喂!螃蟹,你为什么蛮不讲理,到处横行霸道?” “说我横行不得不承认,但也并非自愿。”螃蟹停下脚步望着鲫鱼说。 “这话怎讲?”“因为我的第一对触角里有几颗用于定向的小磁粒,就象是几只小指南针。亿万年前,我们的祖先就是靠这种‘指南针’,堂堂正正地前进后退,行走自如,颇有君子风度。后来由于地球磁场发生了剧烈倒转,使体内的小磁粒失去了原有的定向作用,于是造成了我们后代子孙横着行走了。”“原来是这么回事!”鲫鱼恍然大悟地说。 “是的,所以你说我横行我的确是横着行走,说我霸道却缺少依据。我不会游泳,行走又慢,怎能霸得了道?只不过模样不善罢了。” 鲫鱼听了想想觉得也是,螃蟹没有对我们霸过道,也未见它对人家霸过道,只是听人说它横行霸道,脑子里就有了坏印象。于是,鲫鱼有点不好意思,连忙向螃蟹道歉。 要求选择一个角度构思作文,自定立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文;不得抄袭;不少于800字。 参考答案 一.(12分,每小题3分) 1.A (A:qī/xī sàì/ shàì B:tiǎo/ tiāo C:chuàng /chuāng é/è zǎi /zài D:全对) 2.C (不以为然——不以为意) 3.D (A删除“促进”;B主语混乱;C高于全国平均水平。) 4.C 二.(9分,每小题3分) 5.B(本题主要考查两点:一是空气发电技术以什么为动力,二是空气发电与风力发电的关系。空气发电机以压缩并贮存的空气为动力,故A.C错。空气发电并非只为储存风力发电机所用风力而设计,第三段“该技术除了能作为应急电站也是一种洁净能源的获取办法”就表明了这一点,故D错) 6.C(空气发电机在用电处于低峰时也贮存空气,故A错。末段未指出“空气发电也并非是零排放”,“并非是”不等于“接近于”,故B错。空气发电技术在美国尚未投入使用,故D错) 7.D(利用废弃矿井建造储气站,这是用地制宜的措施,不等于非此不可,故A错。空气到处存在,不需依靠风力,故B错。文章并未点明或暗示空气发电成本偏高,也不能因为矿物能源价格低就要求空气发电降低成本,故C错) 三.(9分,每小题3分) 8.A(进:使……上进) 9.D(均为介词“在”。A介词“因为”/介词“按照”。B连词/名词,“车盖”。C助词“的”/取独,用于主谓之间) 10.C(“其罪可恕”错) 四.(24分) 11.(10分) ⑴他的父亲徐爽被县尉赵师韫杀了,他最后能亲手杀掉他父亲的仇人,然后把自己绑起来,投案自首。(4分,译出“为……所” 1分,“卒”1分,“束身归罪” 1分,整句话连贯通顺1分) ⑵然而,依据国家法律,杀人的人应当处死,这是国家统一的法规。(3分, “按”“ 画一”各1分,整句话连贯通顺1分) ⑶每个人都有儿女,每个儿女都有父母,(如果)都由于敬爱父母而互相报仇,(那么)这种混乱的局面靠谁来挽救呢?(3分,“人必有子,子必有亲”1分,“亲亲相雠,其乱谁救?”2分) 12.(8分) (1)一指始皇已死,(1分)二指秦王朝迅速灭亡,(1分)三指生前生势显赫的秦始皇形象在后人心目中彻底崩溃。(1分)。 (2)非常妥当,(1分)用汉文帝的谦和.仁爱与秦始皇的刚愎.凶残作对比;(1分)用路人对汉文帝的怀念同始皇在人民心中地位的崩塌作对比,(1分)反衬出暴君的形象,含蓄地.表达作者的批判之情。(2分) 13.(6分) (1)大漠孤烟直,长河落日圆。 (2)已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。 (3)舞榭歌台,风流总被雨打风吹去。 (补写出一处给一分,有错别字则该空不得分) 五.(21分) 14.(6分) 第一处,以各种各样的路和林阴路作对比,突出林阴路“幽静而没有市声沸腾”的特点,奠定全文的写作主旨和情感基调。(2分)第二处,以城市的越来越繁华与林阴路的被忽略被破坏作对比,既承接上文,再一次突出林阴路的特点,又引出下文关于达尔文.卢梭的林阴路的故事,深化林阴路的象征意义。(4分) 15.(4分) 幽静而没有市声沸腾;风景宜人.空气清新;弥漫着童话的色彩;给心灵以安慰,令人沉思绵绵.遐想悠悠;与大自然浑然一体的感觉。(每点1分,回答出4点即可。) 16.(7分) 相同点:清新宜人,适宜于散步和思考,能让人感受到生命的意义。(2分)不同点:前者重在突出林阴路的童话色彩,后者重在表现心灵的慰藉和思考。(2分) 从全文看,林阴路象征了日渐消失的自然和谐的生活环境,象征了天人合一的生命境界。(3分) 17.(4分) 答题要点:① 在城市建设中,注意保护或兴建林阴路。② 追求内心的和谐宁静。③ 关爱自然,珍爱生命。④ 善于思考,善于发现。 六.(15分) 18.(4分) 参考答案:纵身一跃惊天地,可以说,瀑布是九死一生的河流;苍劲虬曲展雄姿,可以说,盆景是忍辱负重的大树。(各2分) 19.(6分) 获取的主要信息:①周先生最早从事的经济学研究;②后来因为爱好语言学,转而从事语言学研究;③先生品性谦虚。(各2分) 20.(5分) 别人的缺点总是那样扎眼,对于自己的缺点却总是难以觉察。(2分)别再总是盯着别人的缺点不放,先处理好自己的缺点,再去善意地提醒.指正别人。(3分) 七.(60分) 21.参照2008年辽宁高考作文评分标准。 作文提示:这则材料牵涉到鲫鱼与螃蟹两个对象,虽然表面上可以从任何一个对象来构思作文,但材料的主题寓意主要对象是鲫鱼,因而最好是从鲫鱼这个角度来构思作文,构思立意的角度可以是“了解真相与发言”“人云亦云”“知错能改”“以貌取人”等。 参考译文: 据我了解,则天皇后时,同州下邽有个叫徐元庆的人,他的父亲徐爽被县尉赵师韫杀了,他最后能亲手杀掉他父亲的仇人,然后把自己绑起来,投案自首。 我认为:先王制订礼义,是用来约束人们,催其上进的;严明刑罚,是用来整顿政治的。枕着武器,伺机报仇,是为人子女的孝义;惩杀罪人,防止作乱,是帝王统治天下的政纲。既然如此,那么没有孝义就不能教育人民,政纲混乱就不能严明法制。所以圣人制订礼制,梳理人们的思想,整饬法令,约束人们的行动,使这些掌管法制的人不因为礼义而废弃刑律,遵守礼制的人不因法规而妨害礼义,这以后暴乱才会不发生,廉洁知耻之风就能蔚然兴起,天下就能按正道顺利发展了。 然而,依据国家法律,杀人的人应当处死,这是国家统一的法规。执法不能两样,徐元庆应该伏罪。又据《礼》,父仇不共戴天,也是国家勉励人尽孝的教化内容;教化不能马虎,徐元庆不应被处死,但我听说从前刑罚的产生,本来是用来制止暴乱的,讲求仁德可获取益处,人们大都崇尚德行。现在元庆报杀父之仇,本意不是作乱,只是尽子女的孝道,教子属于仁德。讲仁德却得不到益处,与作乱一样都被处死,这虽叫执法不二,却不能用来教育人。在这一点,就可公开宽恕元庆的罪行。但是,如能使邪恶有了合法的产生根源,作乱也就成了理所当然的事情。从前借助礼教来周密防范作恶,它的弊端数不胜数;先王之所以严明刑罚,根本原因就在这里。现在如果认定元庆的孝道是正义的,而废止国家的刑法,(把这)作为将来处理类似行为的原则,国家必定会多灾多难;那么对于徐元庆的过错,不能免除责罚。为什么呢?每个人都有儿女,每个儿女都有父母,如果都由于敬爱父母而互相报仇,那么这种混乱的局面靠谁来挽救呢?圣贤君主开始做一件事,必定考虑到它的后果,而这不是一朝一夕所能完成的,因而必须使法律全面完备。所以说:“发扬人们的正义,势在必行。”况且因孝义而妨害公法,是仁德的人所不做的,用公法迁就私情的行为,王道就不能施行,徐元庆之所以教义高尚超过古人,正义的行为使当时的人佩服,是因为他舍生忘死达到了道德标准.今天如果赦免了元庆的罪行而让他快乐地活着,就是磨灭了他的德行,损伤了他的义节,就不是所说的杀身成仁,舍身全节的节操了 依我辈所见,应当严格执行国家法律,按照刑律处死元庆,然后在他的墓前立碑表彰,赞颂他的美好节操,这样,可以使天下按正道顺利发展。把这个案件载入国家法律,永远作为国家法典,恭谨呈上建议。 学而思教育·学习改变命运 思考成就未来! 高考网- 配套讲稿:
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