福州市七年级下册期末生物期末试卷(带答案)-全册.doc

福州市七年级下册期末生物期末试卷(带答案)-全册
一、选择题
1．人类起源于
A．猕猴 B．长臂猿 C．猩猩 D．森林古猿
2．在人体的生殖系统中，产生性激素和生殖细胞的一组是（　　）
A．睾九和卵巢 B．卵巢和输精管 C．睾九和子宮 D．睾丸和输卵管
3．你认为贫血的人体内有可能缺乏的无机盐是（　　）
A．镁 B．锌 C．铁 D．钙
4．兴趣小组测定不同食物中含有的能量，结果如表所示。下列叙述正确的是（　　）

A．该实验探究食物中是否含有能量 B．该实验的自变量是温度的变化
C．①处所用水量应为50毫升 D．结果表明：花生仁含能量最多
5．如图的三条曲线分别表示蛋白质、糖类、脂肪三种物质的含量及其在人体消化道中各部分消化的情况，请根据图回答：B代表的是哪种物质的消化曲线？

A．糖类 B．蛋白质 C．脂肪 D．维生素
6．为了探究“馒头在口腔中的消化”，某兴趣小组的同学设计了如下图所示的实验装置，关于该实验的说法不正确的是：

A．将这两支试管一起放到37℃的温水中
B．分别加入唾液和清水后，两支试管应充分搅拌
C．加碘液摇匀后，其中②号试管不变蓝色
D．该实验探究的是唾液对馒头的消化作用
7．人体消化系统的组成包括（ ）
A．胃、肠和消化腺 B．口腔、胃和消化道
C．小肠、大肠和消化腺 D．消化道和消化腺
8．如图是肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图，下列叙述错误的是（ ）

A．过程I表示吸气 B．过程Ⅱ表示呼气
C．气体分子A表示氧气 D．气体分子B进入血液需要穿过两层细胞
9．如图，关于呼吸系统说法错误的是（ ）

A．①内的鼻毛和黏液在阻挡灰尘、细菌时形成痰
B．①②③④⑤组成呼吸道
C．气体和食物的共同通道是②
D．⑥结构和功能的基本单位是肺泡
10．人体呼吸系统的主要器官是（　　）
A．气管 B．喉 C．肺 D．咽
11．水是生命之源。欧盟建议9～13岁的孩子，每天喝水1.68升；14～18岁少年，每天饮水量要达到2升。以下有关叙述错误的是
A．人体内的水分通过泌尿、排汗两条途径排出体外
B．天气炎热时或剧烈运动后，需要及时补充淡盐水
C．人体产生的代谢废物，需要溶解在水中才能排出体外
D．水参与人体的物质运输、体温调节等重要生理活动
12．如图是肾脏结构和功能的基本单位示意图，下列说法正确的是

A．肾单位由图中的①②③④⑤组成
B．②中的氧气含量与①中相同
C．③内液体与④内液体成分相同
D．⑤处发生了小分子物质的滤过作用
13．尿的形成是连续的，而尿的排出是间歇的，原因是
A．肾小球的滤过 B．肾小管的重吸收 C．肾盂暂时贮存尿液 D．膀胱暂时贮存尿液
14．泌尿系统的组成是（　　）
A．肾单位、肾脏、输尿管、尿道
B．肾脏、肾小球、肾小囊、肾小管
C．肾脏、输尿管、膀胱、尿道
D．肾动脉、肾静脉、肾脏、肾单位
15．下列关于安全输血的说法中，错误的是
A．原则是输同型血 B．任何血型都可输入少量O型血
C．AB血型可输入少量A型或B型血 D．O型血可输入少量A型血
16．如图曲线表示人体血液中氧气和二氧化碳含量的变化，其中H为上肢动脉．下列能表示该图含义的正确组合是（　　）
①A曲线代表氧气在血液中的变化
②B曲线代表二氧化碳在血液中的变化
③B曲线代表氧在血液中的变化
④A曲线代表二氧化碳在血液中的变化
⑤J表示上肢毛细血管
⑥I表示上肢毛细血管．

A．①②⑥ B．①②⑤ C．③④⑤ D．③④⑥
17．用显微镜观察血涂片，在同一个视野中看到数量最多的是( )。
A．白细胞 B．红细胞 C．血小板 D．细菌
18．如图为肺泡内气体交换示意图（字母表示气体，序号表示部位），下列叙述正确的是（ ）

A．4处血液来自肺静脉 B．a和c均表示二氧化碳
C．5处血液中氧气比4处少 D．b从肺泡到达毛细血管需穿过2层细胞
19．如图是人体下肢某处血管示意图，图中箭头方向为血液流动方向，下列叙述中正确的是（　　）

A．图示①是把血液从心脏输送到身体各个部位的静脉
B．图示①血管的特点是管壁较薄，管腔较大，弹性小
C．图示②是血液和细胞间物质交换的场所毛细血管
D．图示③血管中的血液含氧较多，是动脉血
20．看手机的时间越长，发生近视的可能性越大下列有关视力保护的叙述，错误的是
A．读写姿势要正确
B．用眼1小时后休息远眺
C．认真做眼保健操
D．在直射的强光下看书
21．学习完生物圈中的人后，林峰同学做了如下生物知识点笔记，其中不正确的是（ ）
A．近视眼的病因眼球前后径过长，晶状体曲度过大
B．神经元具有接受刺激、产生兴奋，并传导兴奋的功能
C．听小骨将鼓膜的振动传到内耳
D．神经系统包括脑和脊髓
22．右图是人体反射弧的示意图，请据图回答，如果A代表的手部皮肤内的感受器，则神经冲动的传导方向是

A．A→B→C→D→E
B．E→D→C→B→A
C．C→B→D→E→A
D．B→C→A→D→E
23．据图分析，下列说法不正确的是（　　）

A．如果M表示肺，a表示肺动脉，那么b中的氧气会增加
B．如果a表示入球小动脉，b表示出球小动脉，那么b血管中流静脉血
C．如果M表示小肠，a、b代表与M相连的血管，那么b中的营养物质和二氧化碳会增加
D．如果该图表示反射弧的一部分，且a表示传入神经，b表示传出神经，那么M是神经中枢
24．图表示中枢神经系统、脑、脊髓、脑干之间的关系，其中甲、乙、丙分别代表（ ）

A．脑、脑干、脊髓 B．脑、脊髓、脑干
C．脊髓、脑、脑干 D．脊髓、脑干、脑
25．如图是神经元的结构模式图，下列有关分析正确的是( )

A．该神经元结构就可以完成最基本的神经反射活动
B．神经元由胞体和突起两部分构成，图中①是细胞核
C．图中②、③、④是突起，他们共同组成神经纤维
D．长的突起外表包有膜，构成一条神经
26．“请关闭远光灯!”因为强光照射会影响对面驾驶员观察路况，容易发生事故。在眼球结构中，感受光的刺激的是( )
A．角膜 B．瞳孔 C．晶状体 D．视网膜
27．下列有关人体生命活动调节的叙述，正确的是（　　）
A．幼年时甲状腺激素分泌过少会患侏儒症
B．人的听觉感受器和视觉感受器分别位于耳蜗、角膜
C．神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧
D．植物人有心跳和呼吸，不能自主活动，受到损伤的部位是脑干
28．逃生演练中，某同学作出的部分反应如下图所示。下列叙述错误的是(　　)

A．图中X表示感受器
B．图中存在两条反射弧
C．逃生只有神经调节在发挥作用
D．若传出神经①受到损伤，则肌肉无法收缩
29．如图是在某激素作用下，小郭饭后血糖浓度的变化曲线，该激素是（　　）

A．胰岛素 B．甲状腺素 C．生长激素 D．雌性激素
30．生态文明建设的号角己吹响，美丽中国将由我们来建设。这就要求我们从身边小事做起，转变生活方式，实现人与自然的和谐相处。下列不符合这一理念的是（ ）
A．对垃圾进行分类处理 B．大力提倡并推广新能源汽车等交通工具
C．避免长明灯和长流水 D．“使用公筷，模筷有爱”，因此大力提倡使用一次性筷子
二、实验探究综合题
31．下图中甲、乙、丙三条曲线分别表示食物中三种营养物质在消化道内被消化的变化情况，字母代表组成消化道顺序的各个器官。请据图回答：

（1）曲线甲代表______的消化，曲线丙代表_______的消化。
（2）图中字母C所代表器官的名称_____________。
（3）从图中看，淀粉最终在[ ]_______中彻底消化分解成葡萄糖。
32．下图为模拟膈肌运动实验的装置图，根据图回答下列问题：

（1）图中A模拟的结构是__________，D模拟的结构是______________。
（2）乙模型模拟的状态是___________（呼气，吸气），此时，瓶内气压____（大于，小于）外界气压。
（3）图甲状态中，膈肌处于____（收缩，舒张）状态。
（4）大气中有很多可被人体吸人的细微颗粒物，其直径越小，对人体健康的危害越大，PM2.5是指大气中粒径小于或等于2.5微米的细颗粒物，对[ ]_________________的影响最大。
33．人体血液循环途径示意图，请根据图回答下列问题

（1）请写出肺循环的过程：血液由[_____]_____→[_____]_____→肺部毛细血管网→[_____]_____→[_____]_____（注：[]内填序号，横线上填名称）．
（2）静脉血变为动脉血的场所是[_____]_____的毛细血管．
（3）与右心房相连的血管是[_____]_____和[_____]_____，它们都流_____血．
（4）体循环终止部位是[_____]_____，此时血液变成了_____血．
34．人体是一个统一的整体。如图为人体部分生理活动示意图，请回答下列问题：

（1）图中①表示______________（填“二氧化碳”或“氧气”）进入血液。
（2）输血时，如果血型不合，红细胞凝集成团，毛细血管会被堵塞，这是因为毛细血管具有内径很小，只允许红细胞____________的特点。
（3）正常人体内，血浆中有多种物质，这些物质来源多样。下列选项中，符合“列举的物质都可以在血浆中被检测到”这一条件的选项是____________（多项选择）。
A．水、氧、二氧化碳
B．淀粉、麦芽糖、葡萄糖
C．水、无机盐、尿素
D．氨基酸、胰岛素、血浆蛋白
（4）尿的形成包括③肾小球和肾小囊内壁的_________________和④肾小管的重吸收作用。
（5）人体的生命活动主要受到神经系统的调节。我们从外界获得的信息中，大多是来自视觉，人体形成视觉的部位是______________的视觉中枢。
（6）人体生命活动还受到激素调节的影响，请你用“大、小、多、少”对人体内激素的“种类、含量、作用”进行描述：____________。
35．人体各器官，系统协调一致地正常运行，离不开生命活动的调节，其中神经系统扮演了主要角色，激素的调节作用也非常重要。请回答：

（1）神经调节的结构基础是____________，它由____________组成。
（2）脑和脊髓组成人体的中枢神经系统，脑包括大脑、小脑和脑干，在神经调节中，大脑是调节人体生理活动的司令部，这是因为大脑具有___________________；若某人脑干出血，该人死亡的几率极高，其原因是________________________。
（3）排尿过程的调节属于神经调节，排尿发射的初级中枢位于____________。成年人可以有意识地控制样尿，说明排尿反射也受高级中枢控制，该高级中枢位于________________________。
（4）青春期是身高增长的关键期，股骨是人体内最长的骨，其长度与身高有直接关系。因此，在青春期，__________分泌的生长激素量增加，作用于股骨，促进股骨快速生长。右图为人体24小时内生长激素分泌情况，由图可知，适当__________能够促进生长激素的分泌。但是，若在幼年时期，生长激素的分泌过量，常常会导致人患上__________症。
【参考答案】
一、选择题
1．D
解析：D
【分析】
人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们的共同的原始祖先是森林古猿。
【详解】
在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支进化成现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿。
故选D。
【点睛】
关键点：人和类人猿的共同祖先是森林古猿。
2．A
【分析】
男性的生殖系统包括精囊，输精管，睾丸，阴茎等；女性的生殖系统包括卵巢，输卵管，子宫，阴道等。
【详解】
男性产生生殖细胞--精子的器官是睾丸，同时睾丸也可以分泌雄性激素，又属于内分泌器
解析：A
【分析】
男性的生殖系统包括精囊，输精管，睾丸，阴茎等；女性的生殖系统包括卵巢，输卵管，子宫，阴道等。
【详解】
男性产生生殖细胞--精子的器官是睾丸，同时睾丸也可以分泌雄性激素，又属于内分泌器官，是男性的主要生殖器官；女性产生生殖细胞--卵细胞的器官是卵巢，同时卵巢也可以分泌雌性激素，又属于内分泌器官，是女性的主要生殖器官，所以在人体生殖系统的结构中，能产生性激素和生殖细胞的一组是卵巢和睾丸，故A符合题意。
【点睛】
解题的关键是正确记忆人体生殖系统的结构和功能。
3．C
【分析】
无机盐在人体内的含量不多，仅占体重的4%左右。无机盐对人体非常重要，它是构成人体组织的重要原料。
【详解】
血液中红细胞的数量过少或血红蛋白的含量过低都叫贫血。铁是构成血红蛋白的一种成分，人体缺铁会使血红蛋白的合成发生障碍，从而使人体内血红蛋白的含量过低，导致贫血。
故选C
【点睛】
解答此题的关键是无机盐的种类很多，不同的无机盐对人体有不同的作用。
4．C
【分析】
（1）种子的成分包括有机物（淀粉、蛋白质和脂肪）和无机物（水和无机盐）。有机物是含碳的化合物，容易燃烧，而无机物是不含碳的，熔点高，不易燃烧。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。
【详解】
A、兴趣小组的目的是测定不同食物中含有的能量多少，而不是是否含有能量，错误。
B、自变量是我们做实验控制的变量，而因变量是因为自变量改变而发生改变的变量，实验的自变量是不同食物种类，错误。
C、对照实验只有一个变量，除探究条件不同外，其他条件都相同。因此实验中，①处所用水量应为50毫升，正确。
D、同样的水（50毫升），温度上升（℃）越高，表明含能量越多；而温度上升最高的是核桃仁3（℃）。因此从该小组的实验结果可以看出，花生仁、黄豆、核桃仁、大米四种食物中，含能量最多的是核桃仁，错误。
【点睛】
掌握探究实验的步骤是本题解题关键。
5．B
【分析】
食物中含的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收。
【详解】
从图中可以看出，物质A最先被消化，然后是物质B被消化，最后是C被消化，可以判断A代表糖类的消化、曲线B是蛋白质的消化，曲线C是脂肪的消化。
【点睛】
此题考查了三大营养物质的起始消化部位，淀粉：口腔，蛋白质：胃，脂肪：小肠。
6．C
【分析】
在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验，在实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题。
【详解】
AD．分析题图，两支试管只有加入的液体不一样：①号试管加入唾液、②号试管加入清水，故本实验是探究唾液对馒头的消化作用，根据探究实验的设计原则，除唾液这个变量外，其他条件都要相同，故两支试管要同时放入37℃的温水中，AD不符合题意。
B．实验过程中，为保证实验效果，要使馒头和唾液（或清水）充分接触，故需要充分搅拌，B不符合题意。
C．①号试管中的馒头在唾液淀粉酶的作用下被分解成麦芽糖，麦芽糖遇碘不变蓝色；②号试管中加入清水，因为清水中不含淀粉酶，不能分解淀粉，所以滴加碘液后会变蓝，C符合题意。
故选C。
7．D
【分析】
人体的消化系统包括消化道和消化腺两部分。
【详解】
消化系统是由消化道和消化腺组成的。消化道：口腔→咽→食道→胃→小肠（十二指肠）→大肠→肛门；消化腺：唾液腺、肝脏、胃腺、胰腺、肠腺。消化道是消化食物和吸收营养物质的场所。
【点睛】
解此题的关键是理解掌握消化系统的组成和消化道的作用。
8．C
【分析】
（1）在左、右支气管进入左右两肺形成的树枝状分支的末端，形成了许多肺泡。肺泡外面包绕着毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成。这些特点，适于肺泡与血液之间进行气体交换。
（2）呼吸肌的收缩和舒张而造成胸腔有规律的扩大与缩小，叫呼吸运动，包括吸气和呼气两个过程；呼吸运动的基本意义是实现了肺的通气，即肺内气体与外界气体进行交换。
图中，过程I表示吸气过程，Ⅱ表示呼气，A二氧化碳、B氧气。
【详解】
A．Ⅰ和Ⅱ的进出，表示肺泡与外界的气体交换，是通过呼吸运动实现的，过程I气体进入，表示吸气，A正确。
B．Ⅰ和Ⅱ的进出，表示肺泡与外界的气体交换，是通过呼吸运动实现的，过程Ⅱ气体排出，表示呼气，B正确。
C．气体分子A和B的进出表示肺泡内的气体交换，根据图示箭头方向可知A二氧化碳、B氧气，C错误。
D．气体分子B进入血液最少需要穿过肺泡壁和毛细血管壁，至少穿过2层细胞，D正确。
故选C。
9．A
【分析】
呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成。观图可知：①鼻腔、②咽、③喉、④气管、⑤支气管是气体进出肺的通道，称为呼吸道，有清洁、湿润、温暖吸入的空气的作用；⑥肺是气体交换的场所。
【详解】
A．痰是由④气管和⑤支气管分泌的黏液及粘着的灰尘和病菌组成，A错误。
B．呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。呼吸道的组成由上到下依次是①鼻腔、②咽、③喉、④气管和⑤支气管，因此①②③④⑤组成呼吸道，B正确。
C．呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管；消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门。可见②咽既是呼吸的通道也是消化的通道，C正确。
D．⑥肺是呼吸系统的主要器官，肺是气体交换的场所，结构和功能的基本单位是肺泡，D正确。
故选A。
【点睛】
此题考查呼吸系统的结构顺序，是基础题，要熟记。
10．C
【分析】
呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管，肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官。
【详解】
呼吸系统的主要功能是进行气体交换；而完成此功能的主要器官是肺，肺的功能单位是肺泡，肺泡数量多，肺泡外面包绕着毛细血管，肺泡和毛细血管的壁都佷薄，只由一层上皮细胞构成，这些特点，适于血液与肺泡之间进行气体交换。因此肺是呼吸系统的主要器官。
故选C。
11．A
【详解】
试题分析：A、人体内物质分解时产生的二氧化碳、尿素和多余的水等废物排出体外的过程叫做排泄；排泄的途径主要有三条：一部分水和少量的无机盐、尿素以汗液的形式由皮肤排出；二氧化碳和少量的水以
解析：A
【详解】
试题分析：A、人体内物质分解时产生的二氧化碳、尿素和多余的水等废物排出体外的过程叫做排泄；排泄的途径主要有三条：一部分水和少量的无机盐、尿素以汗液的形式由皮肤排出；二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统排出；绝大部分水、无机盐、尿素等废物以尿的形式通过泌尿系统排出．可见人体内的水还以水蒸气的形式通过呼吸系统排出．
B、天气炎热时或剧烈运动后人体会大量出汗，汗液的主要成分是水，还含有少量的无机盐、尿素等物质，因此人在大量出汗后要及时补充淡盐水．
C、人体产生的代谢废物，像尿素等含氮物质，需要溶解在水中才能排出体外．
D、人体内的营养物质和废物都必须溶解在水里才能进行运输，人体通过出汗调节体温．
考点：排泄的概念、途径和意义、人体需要的主要营养物质。
12．B
【分析】
构成肾脏结构和功能的基本单位是肾单位，由⑤肾小管和③肾小球和④肾小囊组成。尿的形成主要有两个过程，肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用。
题图中，①表示入球小动脉，②表示出球小动脉，③
解析：B
【分析】
构成肾脏结构和功能的基本单位是肾单位，由⑤肾小管和③肾小球和④肾小囊组成。尿的形成主要有两个过程，肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用。
题图中，①表示入球小动脉，②表示出球小动脉，③表示肾小球，④表示肾小囊，⑤表示肾小管。
【详解】
A．构成肾脏结构和功能的基本单位是肾单位，由⑤肾小管和③肾小球和④肾小囊组成，A不符合题意。
B．肾动脉进入肾脏后，分支成各级小的动脉，①入球小动脉，毛细血管球，②出球小动脉，肾小管周围的毛细血管，肾静脉出肾脏的。肾动脉属于体循环，里面流的是含氧多的动脉血，通过①入球小动脉进入到肾小球，因为没有发生气体交换，故②出球小动脉仍然是动脉血，氧气含量不变，B符合题意。
C．当血液流经③肾小球时，除血细胞和大分子的蛋白质以外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球过滤到④肾小囊中，形成原尿，故④内的液体成分相对于③肾小球内液体来说，少了血细胞和大分子蛋白质，C不符合题意。
D．当原尿流经⑤肾小管时，全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被⑤肾小管重新吸收。这些被重新吸收的物质进入包绕在肾小管外面的毛细血管中送回到血液里，而剩下的水和无机盐、尿素等就形成了尿液，D不符合题意。
故选B。
【点睛】
熟知血液流经肾单位发生的变化是解答本题的关键。
13．D
【分析】
肾中形成的尿液，经过肾盂流入输尿管，再流入膀胱，在膀胱内暂时储存。膀胱内储存了一定的尿液后，膀胱就会绷紧，产生尿意。在大脑的支配下，尿经尿道排出体外。所以尿的形成是连续的，但尿的排出是
解析：D
【分析】
肾中形成的尿液，经过肾盂流入输尿管，再流入膀胱，在膀胱内暂时储存。膀胱内储存了一定的尿液后，膀胱就会绷紧，产生尿意。在大脑的支配下，尿经尿道排出体外。所以尿的形成是连续的，但尿的排出是间歇的，
【详解】
血液循环是连续不断的，因而血液流经肾单位形成尿液也是连续不断的，形成的尿液经过肾盂流入输尿管，再流入膀胱，在膀胱内暂时储存。当膀胱内的尿液达到一定量时，人就产生尿意，才进行排尿。
尿的形成是连续的，而尿的排出是间歇的，原因是：膀胱暂时贮存尿液。
故选D。
【点睛】
掌握尿的形成和排出过程是解题的关键。
14．C
【分析】
泌尿系统是由肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成。肾脏形成尿液，输尿管输送尿液，膀胱储存尿液，尿道排出尿液。
【详解】
人体的泌尿系统主要由肾脏、输尿管、膀胱和尿道等组成，肾脏是形成尿液的器官
解析：C
【分析】
泌尿系统是由肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成。肾脏形成尿液，输尿管输送尿液，膀胱储存尿液，尿道排出尿液。
【详解】
人体的泌尿系统主要由肾脏、输尿管、膀胱和尿道等组成，肾脏是形成尿液的器官，是泌尿系统的主要部分，肾由大约100万个肾单位组成，肾单位由肾小体、肾小管组成，肾小体由肾小囊、肾小球组成。当血液流经肾时，经过肾小球和肾小囊壁的过滤作用以及肾小管的重吸收作用，肾将多余的水、无机盐和尿素等从血液中分离出来形成尿液，使血液得到净化；输尿管把尿液运送到膀胱；膀胱暂时储存尿液；最后由尿道排出尿液。C正确，ABD错误。
15．D
【分析】
输血以输同型血为原则。例如：正常情况下A型人输A型血，B型血的人输B型血。异血型者之间输血，只有在紧急情况下，不得已才采用。因此，首先考虑的应该是输同型血。
【详解】
由分析可知，输血以输同型血为原则。但在紧急情况下，AB血型的人可以接受任何血型，但只能输给AB，O型血可以输给任何血型的人，但只能接受O型血。如果异血型者之间输血输得太快太多，输进来的凝集素来不及稀释，也可能引起凝集反应。因此，输血时应该以输入同型血为原则。故选D。
【点睛】
虽然AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以输给任何血型的人，但首选的原则是输同型血。
16．A
【分析】
血液循环路线如图所示：

【详解】
两图对照可知，血液流经上肢组织细胞时，血液中的氧气进入组织细胞，组织细胞产生的二氧化碳进入血液，因此血液流经组织细胞时氧气减少，二氧化碳增多．因此其中H为上肢动脉．则该图含义是①A曲线代表氧气在血液中的变化、②B曲线代表二氧化碳在血液中的变化、⑥I表示上肢毛细血管，而⑤J表示上肢静脉血管而不是毛细血管。故选A。
17．B
【分析】
血液中有红细胞、白细胞和血小板。
【详解】
血液中的红细胞无细胞核，呈两面凹的圆饼状，成年人每立方毫米血液里红细胞的数量，男子为500万个左右，女子平均为420万个左右，在三种血细胞中红细胞的数目最多。故选:B。
【点睛】
解答此题的关键是知道三种血细胞的数量关系。
18．D
【分析】
根据图中箭头方向可以确定：a是二氧化碳、b是氧气、c是吸入的气体、d是呼出的气体；4表示肺动脉分支，5表示肺静脉分支。
【详解】
A．4处血液来自肺动脉，A错误。
B．a是二氧化碳，c是吸入的气体（二氧化碳、氧气、氮气等），B错误。
C．氧气进入肺部的毛细血管，故5处血液中氧气比4处多，C错误。
D．肺泡壁和毛细血管壁都很薄，是一层扁平上皮细胞，这样肺泡与血液很容易发生气体交换。故b氧气从肺泡到达毛细血管需穿过2层细胞，D正确。
故选D。
19．C
【分析】
血液在血管内的流动方向一般是动脉→毛细血管→静脉。图中，①动脉、②毛细血管、③静脉。
【详解】
图示①是把血液从心脏输送到身体各个部位的动脉而不是静脉，A错误；①动脉，动脉血管的特点是管壁厚，管腔较小，弹性大，B错误；图示②是血液和细胞间物质交换的场所-毛细血管，C正确；③是静脉，血液含氧较少，是静脉血，D错误。
【点睛】
解题的关键是理解掌握血液在血管内的流动方向以及提高学生的识图、析图的能力。
20．D
【分析】
如果眼球的前后径过长或晶状体的曲度过大，远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像就会落在视网膜的前方，因此看不清远处的物体，这样的眼叫近视；近视一般是由于用眼不卫生引起的。
预防
解析：D
【分析】
如果眼球的前后径过长或晶状体的曲度过大，远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像就会落在视网膜的前方，因此看不清远处的物体，这样的眼叫近视；近视一般是由于用眼不卫生引起的。
预防近视要做到：三要、五不看，有效地预防了近视眼的发生。三要是：读书写字的姿势要正确，读书写字时眼与书的距离保持在33cm左右；看书写字40分钟后要到室外活动或向远处眺望一会儿；要认真做眼保健操，所按穴位要准确。 五不看是：不要在暗弱光线下和直射的阳光下看书写字；不要躺在床上、在公共汽车上或走路时看书；不要看字体过小、字行过密、字迹印刷不清的读物；做作业不要用淡色铅笔；看电视时间不要太久。近视眼成像落在视网膜前方，可以配戴凹透镜进行矫正
【详解】
A．读书写字的姿势要正确，读书写字时眼与书的距离保持在33cm左右；A正确。
B．看书写字40分钟以上要到室外活动或向远处眺望一会儿；B正确。
C．要认真做眼保健操，所按穴位要准确；C正确。
D．不要在暗弱光线下和直射的阳光下看书写字；D错误。
【点睛】
解答此类题目的关键是熟记预防近视的“三要、五不看”。
21．D
【分析】
近视的成因是眼球前后径过长，晶状体曲度过大。神经元具有接受刺激、产生并传导兴奋的功能。人体神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成的。
【详解】
A．近视形成的原因是眼球的前后径过长或
解析：D
【分析】
近视的成因是眼球前后径过长，晶状体曲度过大。神经元具有接受刺激、产生并传导兴奋的功能。人体神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成的。
【详解】
A．近视形成的原因是眼球的前后径过长或晶状体的曲度过大，远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像就会落在视网膜的前方，导致看不清远处的物体，形成近视眼，A正确。
B．神经元是神经系统结构和功能的基本单位，其功能是接受刺激、产生兴奋，并传导兴奋，B正确。
C．听小骨为人体中最小的骨。中耳内有锤骨、砧骨和镫骨三块听小骨，锤骨相连在砧骨上，砧骨相连在镫骨上。这三块听小骨构成一个听力系统，听小骨能把鼓膜的振动传给内耳，传导过程还像放大器一样，把声音信号放大数倍，C正确。
D．人体神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成的。其中，脑和脊髓是神经系统的中枢部分，组成中枢神经系统；脑神经和脊神经是神经系统的周围部分，组成周围神经系统，D错误。
故选D。
【点睛】
解答本题的关键是熟记神经系统的相关知识。
22．A
【详解】
A是感受器，B是传入神经，C是神经中枢，D是传出神经，E是效应器，神经冲动传导的途径为：感受器 → 传入神经 → 神经中枢 → 传出神经 → 效应器。
解析：A
【详解】
A是感受器，B是传入神经，C是神经中枢，D是传出神经，E是效应器，神经冲动传导的途径为：感受器 → 传入神经 → 神经中枢 → 传出神经 → 效应器。
23．B
【分析】
血液流经肺部的毛细血管后血液成分会发生变化，有静脉血变成动脉血；肾小球的两端连的都是动脉血管，流的都是动脉血；小肠是吸收的主要场所，血液流经小肠后营养物质和二氧化碳都会增多；反射弧的结
解析：B
【分析】
血液流经肺部的毛细血管后血液成分会发生变化，有静脉血变成动脉血；肾小球的两端连的都是动脉血管，流的都是动脉血；小肠是吸收的主要场所，血液流经小肠后营养物质和二氧化碳都会增多；反射弧的结构包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器。据此解答。
【详解】
血液流经肺部毛细血管时，血液与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧进入血液。这样血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血。若M为肺，则a是肺动脉流静脉血，b是肺静脉流动脉血，氧气含量会增加，故A正确。肾小球前后分别连入球小动脉和出球小动脉。都流动脉血。若a表示入球小动脉，则b是出球小动脉，a、b内流动的都是动脉血，故b内流动的是静脉血的说法错误，故B错误。小肠是消化和吸收的主要场所，若M表示小肠，a代表的是小动脉，流动脉血，b代表的是静脉，流静脉血，血液流经小肠后血液中的营养物质会增加，所以，血管b中的营养物质和二氧化碳都会增加，故C正确。反射弧包括五个结构：感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器，是反射活动的结构基础。如果该图表示反射弧的一部分，且a表示传入神经，b表示传出神经，那么M是神经中枢，故D正确。故选B。
【点睛】
掌握了生物学的基础知识和正确的识图可以正确解答。
24．A
【分析】
分析题图：中枢神经系统包括甲、丙；甲包含乙，甲丙并列。
【详解】
神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成。脑和脊髓是神经系统的中枢部分叫中枢神经系统；脑位于颅腔内，包括大脑、小脑和脑
解析：A
【分析】
分析题图：中枢神经系统包括甲、丙；甲包含乙，甲丙并列。
【详解】
神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成。脑和脊髓是神经系统的中枢部分叫中枢神经系统；脑位于颅腔内，包括大脑、小脑和脑干三部分。结合分析可知，甲代表脑，乙代表脑干、丙代表脊髓，故选A。
25．B
【分析】
图片表示神经元的结构模式图，①细胞核、②树突、③轴突、④神经末梢。
【详解】
A．反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，则一个神经元结构不可以完成最基本的神经反
解析：B
【分析】
图片表示神经元的结构模式图，①细胞核、②树突、③轴突、④神经末梢。
【详解】
A．反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，则一个神经元结构不可以完成最基本的神经反射活动，A不符合题意。
B．神经元分为细胞体和突起两部分，其中细胞体由细胞核、细胞膜、细胞质组成，图中的①是细胞核，B符合题意。
C．神经元的突起一般包括一条长而分支少的③轴突和数条短而呈树枝状分支的②树突，③轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维，神经纤维末端的细小分支叫④神经末梢，则图中②、③是突起，他们不能共同组成神经纤维，C不符合题意。
D．长的突起是轴突，轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维，而非一条神经，D不符合题意。
故选B。
【点睛】
解题的关键是识图并熟记神经元的结构。
26．D
【分析】
视觉的形成过程大致是：外界物体反射来的光线，依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，并经过晶状体等的折射，最终落在视网膜上，形成一个物像。视网膜上有对光线敏感的细胞。这些细胞将图象信息通过
解析：D
【分析】
视觉的形成过程大致是：外界物体反射来的光线，依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，并经过晶状体等的折射，最终落在视网膜上，形成一个物像。视网膜上有对光线敏感的细胞。这些细胞将图象信息通过视神经传给大脑的一定区域，人就产生了视觉。视觉的形成过程可表示为图：

【详解】
A．角膜是眼睛最前面的透明部分，覆盖虹膜、瞳孔及前房，并为眼睛提供大部分屈光力。加上晶状体的屈光力，光线便可准确地聚焦在视网膜上构成影像。在人眼的折光系统中，角膜的折光能力是最强的，A错误；
B．瞳孔是动物或人眼睛内虹膜中心的小圆孔，为光线进入眼睛的通道，B错误；
C．晶状体的曲度可以调节，因而可以看清远近不同的物体，C错误；
D．视网膜上有感光细胞，能感受光的刺激，产生神经冲动，D正确；
【点睛】
熟记眼球的结构和功能
27．C
【分析】
（1）生长激素有促进生长发育的作用。幼年时期生长激素分泌不足，就会患侏儒症，患者身材矮小、但智力正常。甲状腺激素的作用是促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性。幼年时期甲状腺激素
解析：C
【分析】
（1）生长激素有促进生长发育的作用。幼年时期生长激素分泌不足，就会患侏儒症，患者身材矮小、但智力正常。甲状腺激素的作用是促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性。幼年时期甲状腺激素分泌不足，就会患呆小症，患者身材矮小，智力低下，生殖器官发育不全。
（2）眼球的视网膜上有感光细胞，含有许多对光线敏感的细胞，能感受光的刺激，产生神经冲动，属于视觉感受器。所以人的视觉感受器位于视网膜。耳蜗内有听觉感受器，感受振动刺激，产生神经冲动。所以人的听觉感受器位于耳蜗。
（3）神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。
（4）脑干的功能主要是维持个体生命，包括心跳、呼吸、消化、体温、睡眠等重要生理功能，均与脑干的功能有关。
【详解】
A、侏儒症是由于幼年时生长激素分泌不足造成的，错误。
B、耳蜗内有听觉感受器，感受振动刺激，产生神经冲动。所以人的听觉感受器位于耳蜗。在视觉形成过程中，产生神经冲动的细胞是视网膜上的感光细胞，视觉感受器位于视网膜，错误。
C、神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧，正确。
D、脑干的灰质中含有一些调节人体基本生命活动的中枢（如心血管中枢、呼吸中枢等），植物人有心跳和呼吸，不能自主活动，说明脑干没有损伤，D错误。
故选C。
【点睛】
本题综合考查了生长激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状，眼球和耳的结构及功能，人体神经调节的基本方式--反射和脑干的功能。涉及的知识面较多，需逐一分析解答。
28．C
【分析】
反射弧的组成：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器。
激素调节与神经调节的关系：人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素调节的影响，在神经系统的调节控制下，激素通过血
解析：C
【分析】
反射弧的组成：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器。
激素调节与神经调节的关系：人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素调节的影响，在神经系统的调节控制下，激素通过血液循环参与调节人体的生命活动。
【详解】
A．结合分析，根据图中箭头可见：X是感受器，接受刺激产生兴奋，A正确。
B．据图可见：图中存在两条反射弧，即X感受器→传入神经→