四年级上复习资料.doc

第一单元复习　　　姓名
一、生字词。
编___ 闪___ 创____ 智___ 浸____波___ 朝____崇___ 祝___ 塑___ 但____品___ 观___ 秋____青__ 湖___ 白___ 明____珍____ 烦_____照____ 缺___ 想___　辛____ 梳____ ____屈____可___ 古___中___ __北__南 柔___　
茁____成___ 井井____ 形___不___ 情___ ___禁 阴____圆___　十____十___ 酿____　羊___小___ ___欢离____　 皓____当空　 ____隐___-现 心___不___
二、同音字。(脑 恼 ) （区 曲 屈） （完 玩 顽）（隐 引 饮）（仪 移 姨）（素 宿 塑）
１、___海　___火　__恼　２、___藏　___路　___酒３、___服　___线　___别　　４、___造　___舍　__材 ５、__皮　游___　___成　　６、___式　___动　阿___
三、组词。
霞____浸____烦____评____涌____偏____袍____桂____
假____侵____项____坪____通____编____泡____洼____
暇____锦____犯____屏____勇____遍____跑____蛙____
瑕____进____硕____瓶____桶____便____抱____哇____
遐____寝____颉____苹____痛____边____饱____娲____
厦____近____硕____枰____捅____鞭____胞____袜____　　　　　
累____磨____眉____君____垠____镜____末____渝____
螺____麻____媚____群____银___ 境____未____愉____
骆____魔____楣____裙____阴____径____味____偷____　　
四、词语搭配。
崇高的事业　飞速地前进　铺设大道　明亮的阳光　金灿灿的向日蔡　创造财富　一片黄叶　远大的理想　幸福地开放　塑造人才　发亮的汗珠　沉甸甸的稻穗儿　创设情境　一股香气 茁壮的新苗　衷心地祝愿　涌起波涛　柔韧的梳子　古今中外的名著 创办学校　一群牛羊 美好的感情　热烈地祝贺　怀念过去　成熟的庄稼　弯曲的羊肠道　观赏明月　一曲酒歌 美妙的音乐　美好地祝福　留作纪念　珍贵的杯子　美丽的野菊花　　举着红樱　一把梳子 美丽的花朵　加倍地珍惜　珍藏礼物　忘掉烦恼　　红通通的高粱　　思念父亲　一朵菊花 浸透心血　　编织丝线　酿造美酒 珍藏记忆 悄悄地编织　欣赏舞蹈　一件红袄 架起金桥
五、照样子写词。
１．ABCC式：白发苍苍　凉风习习　笑语盈盈　生机勃勃　书声琅琅　喜气洋洋　小心翼翼 行　亭台楼阁
２．四字并列：阴晴圆缺　悲欢离合　喜怒哀乐　酸甜苦辣　笔墨纸砚　衣食住
３．赞美老师的成语：废寝忘食　呕心沥血　夜以继日　谆谆教诲　孜孜不倦
４．描写秋天的成语：秋高气爽　硕果累累　天高云淡　瓜果飘香
５。带有“人”字的成语：一鸣惊人　后继有人　聪明过人　百年树人　
６。形容关系好、情意深的词语：亲密无间　情深义重　手足情深　形影不
７。描写夜空晴朗的词语：皓月当空　万里无云　月明星稀　群星闪耀
8．描写山水的诗句①青山横北郭，白水绕东城。②明月松间照，清泉石上流。
　③京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。④天门中断楚江开，碧水东流至此回。　
⑤飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
9．描写月亮的诗句①举头望明月，低头思故乡。②野旷天低树，江清月近人。　
③海上升明月，天涯共此时。④小时不识月，呼作白玉盘。⑤可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。
10。描写怀乡思亲、送别的佳句①遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。　　　
②劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人.③海内存知己，天涯若比邻。④春风又绿江南岸，明月何时照我还。
七、选词填空。
　文思敏捷　聪明过人　青出于蓝　桃李争妍　后继有人　一鸣惊人　十年树木　百年树人
１．王小芳是个（聪明过人）的孩子。
２．他平时不声不响的，可在这次联欢会上的表现真是（一鸣惊人）。
３．班会课上，班主任徐老师自豪地说：“我们班人才济济，竞争激烈。（文思敏捷）的小作家张雨晴下笔如有神，（聪明过人）的速算能手刘泉敢跟计算机较量……我看到这（桃李争妍）的班集体，为建设北上海（后继有人）而感到高兴。但愿那些默默无闻的同学能（一鸣惊人），也让同学们刮目相看。”听了老师的话，我暗下决心，一定要（青出于蓝）而胜于蓝。
八、按课文内容填空。
１.中秋节的夜晚，苏轼的心情是这样变化的：（心绪不宁）→埋怨→（宽慰）。
２.苏轼由中秋圆月想起（手足情深，分别七年）的弟弟，在深深的思念中体会到（“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”）的人生哲理，用（“但愿人长久，千里共婵娟”）表达自己的美好祝愿。
３.《望洞庭》是唐代诗人刘禹锡的作品，作者借助丰富的想象和形象的打比方，描绘了（秋月映照下的洞庭湖）的美景。
４.诗句“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。”中的“和”的意思是（和谐、协调）。“未”的意思是（没有、未经）。诗句的意思是（秋夜，月光如水，水中映月，那么的宁静、和谐；无风的湖面就像一面尚未磨平的铜镜）。可以用成语（水平如镜）来形容此时的洞庭湖。
５.《峨眉山月歌》是（唐）代诗人（李白）的作品。诗人在（秋天的晚上）乘船远行，从（清溪）出发，驶向（三峡），最后到达（渝州）。读了古诗，我的眼前出现了（峨眉山、月亮、平羌江）等景物。
６.“夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。”中的“发”是（出发）的意思，“下”的意思是（顺流而下）。诗句的意思是（诗人连夜乘船从清溪出发，驶向三峡。没有见到思念的友人，只能怀着依依惜别的心情向渝州驶去了）。途中见到月亮，勾起了诗人思念（故乡和友人）的思想感情。
７。刘禹锡的《望洞庭》一诗中的“（遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。）”这两句就描写了（白、银、青）三种颜色，将洞庭湖的秀丽娴静刻画得恰到好处。
８。《老师，您好！》中“（哪个人的成长不浸透着教师的心血！）”和“（哪一项创造不蕴含着教师的辛劳！）”这两句诗最能体现老师工作的崇高。诗歌把老师比作春蚕，我想把老师比作（园丁、蜡烛、铺路石）。
９.《老师，您好！》中，老师用（真理）和（智慧）把人才塑造，让（春晖）和（朝霞）在心灵闪耀。读了这首诗，我想对老师说：“（老师，你真伟大！）。”
１０.李峤的《风》这首诗中，（过江千尺浪，入竹万竿斜。）使人感受到风很大。我能默写一首描写自然景物的诗：（碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。）

第二单元复习　　　姓名
一、生字词。　
庄严宣告 语言 栋梁 冻冰 政府 证明 努力 陈列 欧洲 日夜奔驰 清苦 励志 不知疲倦 绘画 嫉妒 震惊中外 承认 鞠躬 道歉 山寨 历史 销毁 欺侮 值班 盐巴 公斤 彻底　以身许国 礼貌敢怒敢言 成绩 咆哮 横眉冷对 疾恶如仇 忧国忧民 浩气长存 大义灭亲 碧血丹心 勇往直前 优异 雄伟壮丽 仪式 自告奋勇 义不容辞 雕梁画栋 格外挺拔 遥遥相对 花团锦簇 姹紫嫣红 嚣张 五彩缤纷 激怒 临摹 收缴 水泄不通 应邀 出租 功夫不负有心人 有眼不识泰山 犯错误 翩翩起舞 华灯齐放 金光闪闪 无比向往 纵情歌唱 礼花飞舞 格外挺拔 奋发努力 彩旗林立
二、填上合适的词。
宽广的广场 五颜六色的鲜花 晴朗的天气 礼炮轰鸣 哺育婴儿 改变偏见 羊圈 消息 壮观的广场 五彩缤纷的鲜花 咆哮的大海 群情沸腾 培育良种 改正错误 画卷 削弱 美丽的广场 香气扑鼻的鲜花 难闻的气味 伟大壮举 培养人才 改善生活 疲倦 销售 很大的提高 著名的绘画大师 飞奔的骏马 宽敞的教室 动听的歌声 快乐的节日 雄伟的建筑 优异的成绩 刻苦的中国学生 热情地指导 明亮的灯光 蓝蓝的天空 平静的湖面 洁白的羽毛
描写建筑物的词语富丽堂皇 金碧辉煌 雄伟壮丽 雕梁画栋 高楼大厦 鳞次栉比
形容人学习努力、勤奋的词夜以继日 闻鸡起舞 只争朝夕 废寝忘食 悬梁刺股
描写人多的词水泄不通 热闹非凡 熙熙攘攘 摩肩接踵 人山人海 人流如潮
描写人高兴的词兴高采烈 欢呼雀跃 喜气洋洋 欣喜若狂 眉飞色舞
表现爱国主义的词以身许国 碧血丹心 精忠报国 舍生取义 大义凛然 永垂不朽 视死如归　大义灭亲　疾恶如仇　浩气长存
象声词 咕嘟咕嘟 呼噜呼噜 丁冬丁冬 哗啦哗啦 丁零丁零
描写花多的词花团锦簇 万紫千红 百花争艳 五颜六色
描写欢庆场面的词：欢天喜地　热火朝天　
表示气质、品质的词：视死如归　大义凛然　精忠报国　以身相许　疾恶如仇
四、比一比组词。
值____狒____侮____怒____冻____厉____克____愤____成____
植____佛____海____努____栋____励____刻____奋____承____
殖____沸____梅____奴____陈____历____该____喷____城____
五、爱国名言。
1．人生自古谁无死？留取丹心照水汗青。
这是爱国英雄（文天祥）写的《过零丁洋》中的诗句，诗中“汗青”指的是（史书）。
2．风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。
这副对联出自（顾宪成）之手，告诉我们在读好书的同时还要（关心时事）。
3．补充：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 ------范仲淹
捐躯赴国难，视死忽如归。 ------曹植
生当作人杰，死亦为鬼雄。 ------李清照
国家兴亡，匹夫有责。 ------顾炎武
六、俗语。
1．功夫不负有心人 2．有眼不识泰山 ３．有志者，事竟成。４．失败是成功之母
七、连线。
１．齐白石-----《虾趣》　　毕加索-----《和平鸽》　张大千------《老虎》　徐悲鸿-----《奔马》　　２．虎门销烟-----林则徐　　甲午战争----邓世昌　　辛亥革命----孙中山　　秋收起义----毛泽东
八、你知道下列词语的全称吗？ 人代会（人民代表大会）　　少先队（中国少年先锋队）　　中国（中华人民共和国） 奥运会（奥林匹克运动会）　　　共青团（中国共产主义青年团）
九、句子。
１.联欢会上，我们随着轻快的音乐翩翩起舞。
２.登上东方明珠电视塔，外滩的美景尽收眼底，令人赏心悦目。
３.孔雀展开的尾巴多像一把五彩缤纷的大扇子。
４.夏天的太阳像滚烫的火球，炙烤着大地。
５.奥运冠军刘翔像离弦的箭冲向终点。
６.如果没有无数英雄烈士以身许国，就没有我们的幸福生活。
７.鲁迅先生横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
８.他是个坚持正义的青年，更可贵的是敢怒敢言，让大家心服口服。
９.让每个孩子都成才，是老师义不容辞的重任。
１０.革命烈士以身许国，激励着一代又一代的青少年为中华之崛起而读书。
１１.先……再……然后……早上起床后，我先刷牙洗脸，再吃早饭，然后背起书包上学去。
十、填空。
１．姐姐是个书呆子，平时“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。我想用对联：“（风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。）”来劝她。
２．中华人民共和国（1949）年（10）月（1）日成立，祖国妈妈今年迎来了她（58）岁生日。我国的开国领袖是（毛泽东），现任主席是（胡锦涛）。
３．徐悲鸿省吃俭用，潜心学画，终于成为一名杰出的画家，真是（功夫不负有心人）。那们嘲笑过他的他的外国学生承认自己（有眼不识泰山）。
４．在本单元中，我认识了两位杰出的爱国人物：（励志学画）的著名画家（徐悲鸿），为中国人争了气；（虎门销烟）的民族英雄（林则徐），令世人震惊。我还知道（精忠报国）的（岳飞）和（收复台湾）的（郑成功）都非常爱国。
５．天安门广场上有（天安门）、（人民英雄纪念碑）、（毛主席纪念堂）、（中国国家博物馆）、（人民大会堂）等建筑物，其中（天安门）是新中国的象征。由于天安门广场举行过（开国大典），所以它是（全国各族人民）无比向往的地方。
６．成千上万的人来观看虎门销烟，海滩上可热闹啦！此时此景，我想到了很多成语：(水泄不通、热闹非凡、人流如潮、摩肩接踵、熙熙攘攘、人山人海)。
７．天安门广场位于（首都北京）的中心，它是世界上最（宽广）、最（壮观）的城市广场．
８.（天安门）是新中国的象征．（1949）年（10）月（1）日，北京（30）万人在天安门广场举行了开国大典．人民领袖（毛泽东）在（天安门城楼）上向全世界庄严宣告：（中华人民共和国中央人民政府成立了）！
９.五星红旗与（旭日）一同升起．
10.(1839)年(6)月(3)日在(广州虎门)举行了虎门销烟,整整持续了(23)天,(二百多万)斤鸦片化为烟渣.
11.虎门销烟这一伟大壮举,沉重打击了(外国侵略者的嚣张气焰).它向全世界表明,(中国人民 是不可欺侮的)!
12.我最喜欢(文天祥)说的爱国名言: (人生自古谁无死?留取丹心照汗青.)
13.每当节日到来,天安门广场更是花团锦簇,姹紫嫣红.无数盆鲜花组成一个个大花坛,把广场装点得犹如五彩缤纷的大花园.入夜,(华灯齐放),(礼花飞舞),天安门广场一片辉煌.来自祖国各地的人们(翩翩起舞),(纵情歌唱).(鲜花与彩灯)辉映,(礼花伴歌声)齐飞,天安门广场沸腾起来了.

第三单元复习　　　　姓名
一、生字词。
大约　吊桶　洞穴　占领　冒充　源头　悬崖　雪堆　敏捷　村寨　恰似　继续　山沟　藏族　县城　姿态　帮忙　吩咐　糕饼　尤其　新鲜　沉浸　左右　高低不平　林深叶茂　图画　　蔚为壮观　色彩斑斓　诗情画意　憨态可掬　五彩缤纷　异兽珍禽　若无其事　极目远眺　　仪态端庄　悠然自得　辽阔无垠　绿意盎然　默默无闻　舒缓平稳　骠悍强壮　水声喧腾　　昼夜不息　顽皮　闪烁　笨笨拙拙　香飘十里　牲畜　悬念　清澈　一泻千里　古木参天　　洪大　低细　高低错落　白浪翻滚　晶莹剔透　狐朋狗友　龙马精神　鸡犬不宁　龙吟虎啸　高楼大厦　雨后春笋　月明人静　天空地宽
二、加偏旁再组词。
朱　　　　齐　　　　勺　　　　且　　　　甬　　　　义　　　　勾　　　　
珠____济____约____姐____勇____仪____构____幅____
株____挤____钓____组____桶____蚁____沟____副____
诛 跻 _趵 租_ 捅_ 议 句 的____
议___侏 涌____ 购____福____
三、按要求写词。
１．描写泉水流动的样子：珍珠泉（涌）　五龙潭（汇注）　黑虎泉（喷吐）　趵突泉（冒）
２．描写泉水样子的词语：银花盛开　明珠散落　晶莹剔透　白浪翻滚　
３．描写泉水声音的词语：水声喧腾　虎啸狮吼　秋雨潇潇　咕嘟咕嘟
４．形容动物的叫声虎（啸）　马（嘶）　狮（吼）　狗（吠）　蝉（鸣）　猿（啼）龙（吟）　牛（哞）　鸡（鸣）　狼（嚎）
５．描写水的词语：波光粼粼　碧波荡漾　水平如镜　波涛汹涌　惊涛骇浪　清澈见底　
６．含近义词的词语：稀少　沉没　消灭　繁多　描绘　跳跃　孤独
７．含反义词的词语：出没　多少　高低　东西　前后　轻重　来往
８．描写山水景色的词语：湖光山色　人间天堂　明月清风　桂子飘香　水光接天　江山如画　鱼米之乡　
９．描写草原风光的词语：一望无际　一碧千里　翠色欲流　无边无际　
10．描写九寨沟的景物特点：水（清澈见底）　树（古木参天）　瀑布（高低错落）
11．描写花儿的词语：含苞待放　亭亭玉立　五颜六色　五彩缤纷　沁人心脾　香飘十里
12．景点与所在地相连：五花海（四川）　蝴蝶谷（台湾）　玄武湖（江苏）　庐山（江西）西湖（浙江）
四、词语搭配．
清澈见底的湖水　体态粗壮的金丝猴　敏锐的目光　辽阔的草原　安闲地欣赏　一头奶牛　
高低错落的瀑布　憨态可掬的大熊猫　敏捷的身手　宽广的胸怀　使劲地摇动　一匹骏马　
善于奔跑的羚羊　行动敏捷的小熊猫　灵敏的反应　宽敞的教室　仔细地查找　一座灯塔　　
骠悍强壮的骏马　笨笨拙拙的样子　　敏感的问题　宽阔的公路　不停地呼唤　一条运河
香气扑鼻的桂花　鲜艳的郁金香　　　清凉的泉水　　　　　　　　　　　　　一抹晚霞　
辽阔无垠的草原　舒缓平稳地行驶　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　一罐牛奶　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
五、选择歇后语填空。
竹篮打水------一场空　十五个吊桶打水------七上八下　　擀面杖吹火------一窍不通 八仙过海-------各显神通　小葱拌豆腐-------一青（清）二白　　月亮里有桂树------高不可攀　　牙刷脱了毛------有板有眼　　黄鼠狼给鸡拜年------没安好心　　　哑巴吃黄连------有苦说不出 神枪手打靶------百发百中　　猪八戒照镜子------里外不是人　　　丈二的和尚------摸不着头脑
１.黄大为由于迷上了电子游戏机，学习成绩真似飞行员跳伞------一落千丈。
２.这个人非常小气，人们都说他是铁公鸡------一毛不拔。
３.写文章要有新意，不能老和尚念经--------千篇一律。
４.文静的我对武术是擀面杖吹火-------一窍不通。
５.听了老师的讲解，同学们对这道题的解法是小葱拌豆腐------一青（清）二白，很快就解了出来。６.我打翻了爷爷心爱的文竹，心里很紧张，犹如十五个吊桶打水-------七上八下的。７.别轻信了他的好话，爱耍小聪明的他是黄鼠狼给鸡拜年-------没安好心，在动你财产的脑筋。８.一群猴子想把水中的月亮捞上来，费了好大的劲还是竹篮打水------一场空。.
六、有关读书的名人名言。
１．“书犹药也，善读之可以治愚．”这是刘向说的，说明读书可以让人变得聪明。
２．“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”这句话高尔基把书比作面包，说明读书可以使我们生活充实。３．读书要三到：心到、眼到、口到。　　　------朱熹
４．读书也像开矿一样，“沙里淘金”。　　　------赵树理
八、句子。
１．孩子们那欢乐的叫喊声简直要把屋顶都掀翻了。（夸张）
２．十个人挤在这巴掌大的小房子里，真是太艰苦了。（夸张）
３．桂花开得最茂盛时，前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（改成陈述句）桂花开得最茂盛时，前后左右十几家邻居，都浸在桂花香里。４．烈日当空，路边的树木垂头丧气地站在那儿，树上的蝉儿有气无力地唱着歌。（拟人）５．密密麻麻的星星，像（颗颗珍珠撒在碧玉盘里）．
九、按课文内容填空．
１．荷兰风光如诗如画，有大片大片鲜艳的（郁金香），碧绿如丝绒般的草原是天然的（牧场），碧绿色的低地镶嵌在（低地）之间．荷兰的确是水之国，（花之国），牧场之国．
２．《九寨沟》为我们描绘了四幅美丽的图画：雪峰插云，（古木参天），（平湖飞瀑），（异兽珍禽）。
３．桂花的用处可多啦！桂花可以（泡茶），可以（做桂花卤），还可以（做糕饼）．
４．每当天气晴朗时，（蓝天）、（白云）、（雪峰）、（森林），都倒映在湖水中，构成了一幅幅（五彩缤纷的图画），难怪人们把这些湖泊叫做“（五花海）”、“（五彩池）”呢.
５．趵突泉里的水很清，（游鱼水藻）都可以看得清清楚楚．泉池正中有（三股比吊桶还粗）的清泉，“咕嘟咕嘟”地从泉底下往上冒，如同（三堆白雪）．
６．说到济南，自然会想到济南的七十二泉．这些泉有的（白浪翻滚），好像银花盛开；有的（晶莹剔透），好像明珠散落；有的（声音洪大），听起来如虎啸狮吼；有的（声音低细），听起来如秋雨瀟瀟．其中最著名的要数珍珠泉、五龙潭、黑虎泉的趵突泉了。（趵突泉）被誉为“第一泉”
７．我最喜欢（珍珠）泉，因为（那泉水从地下往上涌，好像一串串珍珠）．
８．济南的泉水天下闻名，所以人们称济南为“（泉城）”。
９．因为（周围散布着九个藏族村寨），所以人们称它为九寨沟．
10．“雪峰插云，（古木参天），平湖飞瀑，（异兽珍禽）……九寨沟真是个（充满诗情画意）的人间仙境！”这一节在全文中起（总结全文）的作用。

第四单元复习　　　姓名
一、生字词。
板斧　加厚　柱子　小心翼翼　精疲力竭　合拢　血液　皮肤　纵横交错　躯干　惩罚　啄食　迈步　希腊　触犯　盗取　大发雷霆　驱寒取暧　烟火袅袅　不远万里　烈日暴雨　悬崖绝壁　不屈不挠　张弓搭箭　水罐　完好无损　惭愧　渗出　日复一日　花瓶　开天辟地　冉冉上升欣赏　骄傲　铁链　不禁　混沌不分　昏天黑地　大刀阔斧　与日俱增　顶天立地　变化万端　改天换地　宇宙　重新　崩裂　成就　滋润　破损　法规　欣喜　偷盗　驾驶　流淌　奔腾
二、按要求写词语。
１.带有反义词的成语：纵横交错　左右为难　前因后果　东张西望　
２.ABCA式的成语精益求精　微乎其微　痛定思痛　为所欲为　防不胜防　
３.出自神话故事的成语：开天辟地　精卫填海　夸父追日　愚公移山　女娲补天
４.描写人物神态的成语：精疲力竭　有气无力　目不转睛　目瞪口呆
５.带“火”字的成语：火冒三丈　刀山火海　水深火热　热火朝天
６.带“天、地”的成语：谈天说地　开天辟地　改天换地　上天入地　顶天立地　昏天黑地 天南地北 天高地厚 天经地义 天昏地暗
７.描写秋色的成语：秋高气爽　天高云淡　硕果累累　秋色宜人　桂子飘香　
８.描写神情专注的词语：专心致志　聚精会神　全神贯注　目不转睛　
三、比一比，再组词。
独____灌____愧____偷____柱____竭____宙____规____
浊____罐____槐____愉____注____喝____油____现____
腊____悔____捡____尤____啄____
蜡____诲____拣____犹____逐____
惜____侮____检____优____家____
四、反义词。
左---右　重---轻　上升---下沉　谦虚---骄傲　自卑---自信　付出---回报　残缺不全---完好无损 清---浊　头---脚　感谢---道歉　破损---完好　惩罚---奖励　光明---黑暗　一丝不苟---马马虎虎 天---地　隐---现　温暖---寒冷　美丽---丑陋　
五、多音字组词。
横（横七竖八）脉（筋脉、脉搏）　传（传说）　缝（缝衣服、缝补）
（蛮横、强横）　（含情脉脉）　　　（自传）　　（裂缝、门缝）
撒 (撒种)　　 种 （花种、种子） 的 （的确） 好 （好事、好人）
（撒手、撒野） (种田、种树)　　　（目的） （好奇、好学）
鲜 （鲜花、鲜艳） 载 （记载、一年半载）　 圈 （圆圈）
（鲜为人知） （满载、载重） 　（羊圈）
六、词语搭配。
１.巍峨的巨人　　光芒万丈的太阳　轰隆的雷霆　流淌的血液　奔腾的江河　凶猛的野兽　 漫长的夜晚　皎洁明媚的月亮　沉重的铁链　凶恶的鹫鹰　巨大的痛苦　美好的景象 奇迹般地复原　纵横交错的大道　滋润万物的雨露甘霖　　　　
七、句子。
１.我（小心翼翼）地把二十个鸡蛋放到篮子里，然后亲自给奶奶送去。
２.加拿大的白求恩大夫（不远万里）来到中国，不辞辛劳地进行救死扶伤。
３.太阳是人类不可缺少的朋友，寒冷的冬季，它无私地帮助人们（驱寒取暖）。
４.有些药草长在（悬崖绝壁），很难采摘。
５.新上任的总经理，（大刀阔斧）地对公司进行了一系列整改。
６.随着时间的推移，我与同桌间的友谊（与日俱增）。
７.我们中华民族出了许多（顶天立地）有骨气的英雄人物。
８.天上的云朵（变化万端），令人目不暇接，浮想联翩。
９.普罗米修斯（小心翼翼）地把火种带到人间，主神宙斯得知后便（大发雷霆），把他锁在高加索山的（悬崖绝壁）上。后来，赫剌克勒斯（不远万里）将普罗米修斯救了下来。
１０.我不小心将茶杯掉在地上，茶杯竟然（完好无损），我不禁松了一口气。
１１.小水滴不停地往下滴，（日复一日），年复一年，把大石头滴穿了。
１２.你这样骄傲，哪能不失败呢？（改为肯定句：你这样骄傲，只能失败。）
１３.如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢？（改为肯定句：如果没有你，主人不能每天欣赏到美丽的花朵。）
１４.世界上哪有十全十美的人呢？（改为肯定句：世界上没有十全十美的人。）
１５.谦虚使人进步，骄傲使人落后。　　小红考试得了１００分，她很骄傲。
　神舟六号飞上了太空，我作为中国人感到很骄傲。
１６.（因为）那只陶罐有条裂缝，（所以）每天到达目的地只剩下半罐水。
１７.（如果）没有溪水的浇灌，路旁的花儿（就）不会盛开。
１８.（因为）挑水工是个有心人，（所以）他能将破水罐合理利用。
１９.（如果）人类没有火，人类文明（就）无法前进。
２０.（因为）普罗米修斯盗火触犯了天规，（所以）宙斯严厉地惩罚他。
２１.挑水工（不但）没有把破水罐扔了，（而且）合理地利用了它。
２２.我们（只要）尽力而为，坚持不懈，（就）一定会达到目的。
２３.我的弟弟“小萝卜头”学习非常刻苦。没有笔，只好用树枝代替；没有纸，只好在沙地上写写算算。
２４.“三山五岳”中“五岳”指的是：东岳泰山，西岳华山，南岳衡山，北岳恒山，中岳嵩山。
八、按课文内容填空。
１.盘古（左）手持凿，（右）手握斧。盘古（头）顶（天），（脚）踏（地），站在天地当中。
２.（轻）而（清）的东西冉冉上升，变成了天；（重）而（浊）的东西慢慢下沉，变成了地。
３.传说天和地没有分开时，整个宇宙像个（大鸡蛋）。盘古昏睡了（一万八千）年，他醒来后，用（板斧）和（凿子）猛劈猛凿，将天地分开。盘古又顶天立地了（几千万）年，含笑倒下。
４.盘古以他的（神力）和（身躯），开辟了天地，化生出（世间万物）。学完课文，我想对盘古说：“（盘古，你真是个大英雄！）”
５.临死的时候，他的身躯化成了万物：口中呼出的气变成了（风和云），发出的声音变成了（轰隆的雷霆），左眼变成了（光芒万丈的太阳），右眼变成了（皎洁明亮的月亮），隆起的肌肉变成了（三山五岳），流淌的血液变成了（奔腾的江河），筋脉变成了（纵横交错的大道），皮肤变成了（万顷良田），就连流出的汗水也变成了（滋润万物的雨露甘霖）。　请你展开想象，接着往下写：他的（头发）变成了（绿油油的小草），他的（嘴）变成了（很深的山洞）。
６.用小标题的形式列出课文《普罗米修斯盗火》的主要内容：（无火）→（盗火）→（受罚）→（获救）。读完课文，我觉得为人类盗取火种的普罗米修斯是个（勇敢）的神，也是个（极富同情心）的神，我非常（崇敬）他。
７..普罗米修斯小心翼翼地（把火种带到人间），从此，人类就用火来（烧熟食物），（驱寒取暖），用（火来打造工具），还用（火来驱赶凶猛的野兽）。人类文明（向前迈进了一大步）。
８.火的作用真大，可以（烧熟食物），可以（驱寒取暖），可以（打造工具）可以（驱赶猛兽）。我知道火还可以（照明），可以（用在烽火台上报警）。
９.“我在你这一边撒下了（花种），于是（每天我们从小溪边回来的时候），你就浇灌了它们。两年中，我常摘下（这些美丽的花），插在（我主人的花瓶里），如果（没有你），主人哪能（每天欣赏到美丽的花朵呢）？”

第五单元复习　　　姓名
一、生字词。
警枕　习惯　稍微　基础　社会　远渡重洋　滚瓜烂熟　药材　徒弟　端详　煮饭　晓行夜宿　飞鸟归林　危险　适量　秘密　尸体　物质　浑身　路程　邮递　蜘蛛　信封　跨步　　资料无所不有　付款　悉尼　查阅　丰富多彩　息息相关　学富五车　满腹经纶　学贯中西　寺庙博古通今　功成名就　著作等身　温文尔雅　文质彬彬　释放　消耗　详细　万水千山　驱动　有所作为　贡献　饥餐渴饮　察访　长年累月　储存　源源不断　名列前茅　隐隐约约　电缆急起直追　断垣残壁　若有所悟　解暑消热　察访民情　蓬头垢面　乘风破浪　不治而愈　　不知不觉　树丛　起死回生　浑身无力　又惊又喜　前程似锦　转危为安　
勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。
二、易错的语音。
勤奋　　远渡重洋　　剥离　　华罗庚　生嚼涏滑　　胭脂　长年累月　　露出轮廓　青蛙卵
三、组词。
坚（坚持）威（威严）托（托付）资（资本）跨（跨步）捷（敏捷）题（题目）
艰（艰苦）危（危险）拖（拖拉）姿（姿态）垮（垮台）睫（睫毛）提（提问）
剥　　（剥离）　宿　（宿舍）　　　　　蒙　　　（蒙骗）　　　　　　　便　　　（方便）
　　　（剥皮）　　　（一宿）　　（星宿）　　　（迷蒙）　　　（内蒙古）　　　（便宜）
四、词语搭配。
美好的理想　改进方法　消耗电源　写文字　查资料　显现形象　祖国强大　得意洋洋地说
美丽的花园　改善条件　补充能量　读新闻　撒大网　传递信息　体魄强壮　不服气地质问
美满的生活　改正错误　态度强硬　听音乐　看电影　包住地球　阳光强烈　急匆匆地反驳
五、按要求写词句。
１.描写勤学苦练的成语：悬梁刺股　闻鸡起舞　手不释卷　起早贪黑　
２.有关学习的成语：学而不厌　不耻下问　废寝忘食　学以致用
３.关于勤奋的名言：①哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上。-----鲁迅　
②应知学问难，在乎点滴勤。-----陈毅　③勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。----华罗庚
六、一字多义。　　　　　　直　
１.理直气壮（公正的、正义的）２.急起直追（一个劲儿，不断地）３.心直口快（直爽、爽快）
七、成语的意思。
奋勇向前：勇敢地一直向前进。　　　　　　毫不气馁：一点儿都没失去勇气。
文质彬彬：文雅有礼貌。　　　　　　　　　长年累月：一天天，一月月长时间不断地积累。
息息相关：关系极为密切。
八、反义词。
熟悉---陌生　优点---缺点　快捷---缓慢　单调---丰富　麻烦---方便　宽阔---狭窄　昂贵---便宜
开启---关上　近在咫尺----远在天涯　
九、造句。
１.学而不厌-------　　我们只有做到学而不厌，成绩才会有所提高。
２.长年累月-------　　爸爸为了工作，长年累月在外奔波，十分辛苦。
３.解暑消热-------　　吃西瓜可以让人解暑消热。
４.先是------接着-------然后--------　　夏天下雷雨的时候，先是乌云密布，接着狂风大作，然后电闪雷鸣，豆大的雨点就落下来了。
５.可以------可以------可以-------　　节假日，我们可以好好休息一下，可以参加各种活动，还可以四处游玩，增长知识。
十、用四字词语填空。
１.表姐打算（远渡重洋），去美国留学。
２.我花了整整两个小时，把演讲稿背得（滚瓜烂熟）。
３.如果还有差距，就应该（急起直追），努力赶上。
４.刘丽资质一般，但她相信（勤能补拙），所以她总是十分珍惜时间发愤读书。
５.不用担心，这点皮外伤经过一段时间会（不治而愈）的。
６.这个乞丐（蓬头垢面），在寒风中瑟瑟发抖，令人同情。
７.奶奶忙碌了一天，感到（浑身无力）。
８.华佗医术高明，能让病人（起死回生），因而被人们称为神医。
９.生活不可能是（一帆风顺）的，我们只有（乘风破浪），勇往直前，才有希望到达胜利的彼岸。
１０.张教授精通三国语言，真可谓（学贯中西）。
１１.古今中外，像鲁迅先生一样（著作等身）之人并不多见。
１２.他看上去（文质彬彬０，但在球场上却是一员虎将。
１３.他才三十几岁，就开办了四个工厂，也算是（功成名就）了。
十一、填上合适的关联词语。
１.我们从北京的一台电脑上发一封信到悉尼，（只要）几秒钟，对方（就）能收到。
２.电脑里（不仅）能传来对方的声音，（还）能显现他的形象。
３.（虽然）亲友远在天涯，（但是）国际互联网让人感到仿佛近在咫尺。
４.人们（既）可以在网上读新闻、听音乐、看电影；（又）可以和天南海北的朋友聊天、游戏；（不仅）可以在家里听老师上课，（还）可以在家里上班、开会；（甚至）可以足不出户逛“网上商场”。
５.由此可见，（即使）基础比别人差一些，（只要）肯下功夫，（也）是照样可以成才的。
十二、按课文内容填空。
１.学完本单元，我们有幸结识了好几位名人。（童第周）１７岁才进中学，在留学时完成了高难度的（青蛙卵剥离手术）而轰动了欧洲生物学界；司马光是（北宋史学家），用了１９年时间编成了（《资治通鉴》），李时珍编（《本草纲目》）为的是（使万民得福）。
２.古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是他们用（汗水和心血浇灌出来的）。句中的“汗水和心血”可以理解为（付出的劳动），“浇灌”实则是（作出的努力）。举个例子来证明这句话：（刘翔只有通过不懈的努力，不断改进训练方法，才能站在世界最高领奖台上。）
３.国际互联网可以做许多事情：（①上网听音乐、聊天；）（②上网学习；）（③上网购物。）
４.“上网”“入网”“网上商场”等这些词加上引号表示（它们有特殊的意思，不是通常的意思）。
５.中心句在片断中起（总起作用）。
６.圆盘似的月亮，慢慢移到当空，可师徒俩（还在认真地记录当日寻访所得）。
７.为了修好《本草纲目》，（李时珍领着弟子饥餐渴饮，晓行夜宿，在安徽、河南、湖北等地察访药材，已经走了好几个月了）。
８.若是两种草药相似，（李时珍会仔细端详，各扯下一点放在嘴里嚼，冒险品尝草药加以区别）。
９.李时珍投宿的那座古寺（破败不堪，里面到处是灰尘，断垣残壁上长满了青苔，中间的神像蒙上了厚厚的蜘蛛网）。
１０.表现李时珍生活艰苦的语句：（庞宪用陶碗舀来泉水，煮沸后，两人便坐在火边，一边喝水一边啃干粮）。
１１.体现李时珍严谨与认真的语句：（李时珍端详了一阵，各扯下一点放在嘴里嚼嚼，若有所悟）。
１２.哥伦布是１６世纪（意大利）伟大的（航海家）。他远航探险的重大贡献是发现了（　　　）。
１３.“海上凶神”其实就是（坏血）病，这种病的症状是（病人先是浑身无力，走不动路，接着就会全身出血，然后慢慢地死去）。产生这种怪病的原因是（由于人体内长期缺乏维生素Ｃ）。防止这种疾病，我们应该（多吃一些含维生素Ｃ多的水果、蔬菜）。

第六单元复习　　　姓名
一、生字词。
故障　厘米　联系　检查　责任　地址　脑海　驱车　歉意　毕竟　蓬松　蹦跳　茶杯　拨开　扭动　信赖　愈发　方案　淘气　陪伴　悬赏　泄露　发誓　灵魂　发财　皇榜　调集　奴仆　斥责　购货　单据　索性　纵身　谢谢　知恩图报　春光明媚　千恩万谢　见利忘义　
洁白如雪　突发奇想　滥杀无辜　恩将仇报　背信弃义　肝胆相照　开诚相见　同舟共济　
心照不宣　志同道合　亲密无间　荣辱与共　唇亡齿寒　不由自主　郑重起誓　物美价廉
二、拼音与字词。
瞅　　挨近　　　咂嘴　　　皇榜　　　滥杀　　　斥责　　　纵身　　　绿蔓　　　住处
调集　　　调达　　　泄露　　　　王妃　　　一卷干草　　　毕竟　　　责任　　　立即
三、组词。
咂（咂嘴）娇（娇嫩）蓬（蓬松）拨（拨弄）驱（驱赶）淘（淘气）浩（浩浩荡荡）址（地址）
砸（砸坏）骄（骄傲）篷（帐篷）泼（活泼）躯（身躯）陶（陶器）造（建造）　　扯（拉扯）