六年级劳动与技术课教案3篇.pdf

六年级劳动与技术课教案篇 1 一、提出问题 1、你见过什么样的相片框？它们都是用什么材料做的？2、如果准备用木材做一个相片框，你打算做一个什么样式的？二、技术研究与操作（一）技术研究 1、木质相片框的样式多种多样，制作方法也有所不同，我们先研究一下书中给我们介绍的制作方法。2、认真看书第 1011 页的相片框的制作流程图，说说它的制作方法。3、相片框制作好之后怎么平稳的放在桌子上呢？说说你的设想。（二）实际操作 1、相片框的形状是多种多样的，你可以根据自己的爱好和实际需要设计出自己喜欢的形状，自己设计一个相片框，把它画在下面。2、根据你的设计图样和大小，想一想应该怎样进行自己的操作？和小组的同学交换意见，然后把自己的制作实施方案填在表上。3、请你按照自己的设计方案，选择合适额木具和木料，进行实际制作，完成一个相片框制作。4、学生动手实践，教师巡视指导。三、展开评议 1、参加小组讨论，进行作品评价与交流，推选优秀作品在全班展示。2、认真听取大家对作品的评价。3、填写书中评论表。四、课后延伸 回家后试一试你自己做的相片框是否适用，不满意的话可以自己重新设计制作一个。六年级劳动与技术课教案篇 2 一、提出问题 1、你见过什么样的小木桌？它们都是用什么材料做的？2、如果准备用木材做一个小木桌，你打算做一个什么样式的？二、技术探究与操作 1、与小组一起交流自己的设计方案 2、讨论：小木桌分为哪几个部分？我们需要用到哪些材料和工具？3、学生讨论，教师小结（1）下料：截取两块边长 105 毫米，宽 65 毫米的长方形木板做桌面。（2）参照 14 页，画出木桌腿的样式和尺寸，然后按照画线一步一步的完成小木桌的腿的割据工作。4、按照设计尺寸，锯割材料，并进行修饰，然后粘结组装。5、学生根据自己的设计进行实践 教师提示：支架的弧形部分可以分多次直线割据的方法完成。教师巡视指导有困难的学生。三、展示评议 1、展示自己制作的课程表架，征求大家意见，能改进的地方进行及时的改进。2、在小组内进行评议，选出最好的作品在全班展示。3、鼓励有缺点的同学的作品进行修改。4、完成评价表。四、课后延伸 鼓励有兴趣的学生在课后搜集各种小木桌的样式，并把他们设计制作出来。六年级劳动与技术课教案篇 3 一、基本活动：说一说：1、你整理过自己的房间吗？2、你是怎么整理的？二、拓展活动 自己整理房间：早晨起床先开窗、整理床铺、把物品摆放整齐、洁净窗台、墙壁，擦桌椅、扫地、拖地。三、探究活动想一想：1、早晨起床后为什么要先开窗通风？2、怎样才能保持房间的整洁？3、设计房间物品摆放。四、炒饭 教学目标:通过学习使学生学会炒饭.重点、难点：学会炒饭.教学过程：一、基本活动：学习炒米饭：1、葱去皮洗净、切碎，2、搅匀鸡蛋，3、油加热，4、炒鸡蛋，5、加葱，6、加米饭翻炒，7、出锅。二、拓展活动：比较鸡蛋炒饭和扬州炒饭的区别。三、探究活动：设计一种特色炒饭。